Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Физкультура / Рабочие программы / Етістіктен өткенді қайталау
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Физкультура

Етістіктен өткенді қайталау

библиотека
материалов

hello_html_m4459a504.gifhello_html_5134a8f.gifhello_html_m4b1cdec6.gifhello_html_m40e8d706.gifhello_html_4131152f.gifhello_html_5a6c327f.gifhello_html_m34dcfbce.gifhello_html_m79b25cc5.gifhello_html_m79b25cc5.gifhello_html_m22c43706.gifhello_html_681a3b3c.gifhello_html_m50108c7a.gifhello_html_m4bd607fa.gifhello_html_m772e2508.gifhello_html_3d23d45d.gifhello_html_m29752248.gifhello_html_6866da02.gifhello_html_m27775f3a.gifhello_html_m7cb107e9.gifhello_html_65cb4f5d.gifhello_html_m3881bfe1.gifhello_html_m3881bfe1.gifhello_html_m3881bfe1.gifhello_html_m3881bfe1.gifhello_html_m3881bfe1.gifhello_html_5d910833.gifhello_html_2aad854c.gifТақырыбы:

Етістіктен өткенді қайталау


Мақсаты:

 

Қазақ тіліндегі сөз таптарын білу, бір – бірінен айырмашылығын айыра білу, етістік сөз табында алған білімдерін нығайту.


Оқу нәтижесі:

 

Қазақ тіліндегі сөз таптарының санын біледі, танысқан сөз таптарын бір – бірінен айыра алады, етістік туралы алған білімдерін пысықтайды, оларды құрамына және мағынасына қарай талдай алады.

Уақыт үнемдей отыра,  берілген тапсырмаларды топта талқылап бірлесе жұмыс жасайды. Өз ойларын толық әрі ашық айта алады. Жалпы және арнайы сұрақтарға дұрыс жауап береді.  Жұмыс парақшасымен жұмыс істейді.


Әдіс –тәсілдер,

модульдер

 

1.Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер. (Әр елдердің амандасуы» тренингі., диалогтік оқыту әдісі)


2. Сыни – тұрғыдан ойлауға үйрету. (Блум таксономиясы, Ассоциация (етістік) Венн диаграмма Сөзжұмбақ)


3. Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау (формативті бағалау (бағдаршам, 2 жұлдыз бір тілек)


4. АКТ – ны пайдалану (интербелсенді тақта, слайд)


5. Талантты және дарынды балаларды оқыту. (Өлең шығару, әңгіме жазу)


6. Оқушылардың жас ерекшеліктеріне сәйкес оқыту және оқу. (Деңгейлік тапсырмалар)


7. Оқытуда басқару және көшбасшылық



дереккөздер

Ватман, маркер, ресурс, класттер,

жетондар, сөзжұмбақ АКТ


Барлығын қосқанда

Сыныппен, жеке, жұппен жұмыс



Бағалау

әділ бағалау.

Формативтік баға қоюды үйрету, суммативтік бағаны шығару.


Тапсырмалар

  1. Оқушыларды топқа бөлу

  2. Өткен сабақта алған білімін тексеру мақсатында, диалогтік оқыту әдісі.

  3. Етістік дегеніміз не?

  4. Суреттеңіз

  5. Салыстырыңыз

  6. Байланыстырыңыз

  7. Саралаңыз

  8. Қолданыңыз

  9. Талқылаңыз

  10. Ассоциация (етістік)

  11. Венн диаграмма

  12. Сөзжұмбақ

  13. Шығармашылық тапсырма

  14. Деңгейлік тапсырмалар

  15. Бағалау

  16. Кері байланыс

Жоспарланған мерізім

Жоспарланған іс- әрекет

ресурс


0-2 минут

Оқушыларды топқа бөлу



2-12 минут

Оқушылардың алдыңғы  сабақтағы білімдерін қысқаша шолу жасай отырып, оқулықтан алған білімдерін ортаға салу сұрақ – жауап әдісі арқылы



    1. Инут

Блум таксономиясы бойынша (Етістіктің толық анықтамасын береді.

Ерекшеліктерін суреттейді.

Басқа сөз таптарымен салыстырады.

Етістіктің құрамын айтады.

Етіс түрлерін айтады

Сөйлемдер құрайды

Тұйық етістіктің емлесін айтады.



20-23 минут

2 топ ассоциация толтырады (етістік)

Ватман, маркер, стикер


23-30 минут

Әр жұп венн диаграмманы толтырады.

1 – жұп: дара мен күрделі етістіктер

2 – жұп:болымды мен болымсыз етістіктер

3 – жұп: салт пен сабақты етістіктер

4 – жұп: негізгі мен туынды етістіктер

Плакат, маркер, стикер


30-42 минут

Деңгейлік тапсырмала


Деңгейлік тапсырма



42-45

Кері байланыс:

                           Не білдім? Не білгім келеді?

стикер










Деңгейлік тапсырмалар

1 – деңгей.


Етіс ережелерінің сәйкесін табыңыздар.


1.Қимыл, іс – әрекеттің орындаушысы А) өздік етіс

біреу емес, бірнешеу болып, - ыс, - іс, - с

жұрнақтары арқылы жасалатын етістің түрі


2.Қимылдың, іс – әрекеттің сөйлемдегі В) ырықсыз етіс

іс иесі, яғни субъектінің тікелей өзі емес,

екінші бір басқа субъект, қимылды орындаушы

арқылы істелетінін білдіріп, белгілі бір

жұрнақтар арқылы жасалатын түрі


3.Қимыл, іс – әрекеттің орындаушысына, С) ортақ етіс

іс иесіне тікелей қатыстылығын білдіріп,

әдетте сабақты етістіктерге – ын, - ін, - н

жұрнақтары жалғану арқылы

жасалатын етістің түрі


4.Іс – әрекеттің атқарушысы, қимыл

иесі арнайы айтылмай, өздігінен істелетіндігі Д)өзгелік етіс

көрініп, - ыл, - іл, - л, түбірдің ішінде л

дыбысы болса, - ын, - ін, - н жұрнақтары

арқылы жасалатын етіс түрі


2 – деңгей


Мақал мәтелдерде етістікті тауып, сатылай кешенді талдау жасаңыздар


  1. Отанды сүю от басынан басталады.

  2. Аяққа кісен салуға болар,

Тілге кісен салынбас.

  1. Жақсының қасиеті – жарастыру,

Жаманның қасиеті – таластыру.

  1. Орынсыз ашу – от шашу.















3 – деңгей

Сөзжұмбақты шешіңіз.

Е


Т


І



С


Т



І


К



















  1. Етістіктің ерекше түрі. Ол сөйлемде екі түрлі мәнде, екі түрлі қызметте қолданылады. Бірде ешқандай қосымшасыз тұрып, қандай? қай? деген сұрақтарға жауап беріп, анықтауыш қызметін, ал кім?не? деген сұрақтарға жауап беріп, бастауыш я баяндауыш қызметін атқарады. (есімше)

  2. Мағынасы жағынан ол қимылдың, іс – әрекеттің атын білдірмейді де, шақпен де, жақпен де байланысты болмайтын етістіктің ерекше түрі. (тұйық)

  3. Қимылдың, іс – әрекеттің сөйлемдегі іс иесі, яғни субъектінің тікелей өзі емес, екінші бір басқа субъект, қимылды орындаушы арқылы істелетінін білдіріп, - ғыз, - гіз, - қыз, - кіз жұрнақтары арқылы жасалатын етістің түрі. (өзгелік)

  4. Екі түрлі мәнде, екі түрлі қызметте қолданылады. Бірде жіктеліп келіп немесе күрделі етістіктің негізгі сыңары көсемше тұлғасында келіп, көмекші етістік жіктеліп, қимылды, іс – әрекетті белгілі бір шаққа байланысты білдіреді де, сөйлемнің баяндауышы қызметін атқаратын етістіктің ерекше түрі. (көсемше)

  5. Берілген етістіктерде қандай етістің жұрнақтары жалғанып тұр:

Айтысты, жазысты, сөйлесті, тазаласты. (ортақ)


  1. Қимыл, іс – әрекеттің орындаушысына, іс – иесіне тікелей қатыстылығын білдіріп, әдетте сабақты етістіктерге – ын, - ін, - н жұрнағы жалғану арқылы жасалатын етістің түрі. (өздік)

  2. Екі я одан да көп сөздерден құралып, бір ғана мағынаны білдіріп, бір сұраққа жауап беріп, сөйлемнің бір ғана мүшесі қызметін атқаратын етістіктер түрі. (күрделі)


4 – деңгей


Етістіктерді қолдана отырып әңгіме жазыңыз немесе 2 шумақты өлең шығарыңыз.



Краткое описание документа:

Қазақ тіліндегі сөз таптарын білу, бір – бірінен айырмашылығын айыра білу, етістік сөз табында алған білімдерін нығайту. Қазақ тіліндегі сөз таптарының санын  біледі, танысқан сөз таптарын бір – бірінен айыра алады, етістік туралы алған білімдерін пысықтайды,  оларды құрамына және мағынасына қарай талдай алады. Уақыт үнемдей отыра,  берілген тапсырмаларды топта талқылап бірлесе жұмыс жасайды. Өз ойларын толық әрі ашық айта алады. Жалпы және арнайы сұрақтарға дұрыс жауап береді.  Жұмыс парақшасымен жұмыс істейді. 1.Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер. (Әр елдердің амандасуы» тренингі., диалогтік оқыту әдісі)   2. Сыни – тұрғыдан ойлауға үйрету. (Блум таксономиясы, Ассоциация (етістік) Венн диаграмма Сөзжұмбақ)   3. Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау (формативті бағалау (бағдаршам, 2 жұлдыз бір тілек)   4. АКТ – ны пайдалану (интербелсенді тақта, слайд)   5. Талантты және дарынды балаларды оқыту. (Өлең шығару, әңгіме жазу)   6. Оқушылардың жас ерекшеліктеріне сәйкес оқыту және оқу. (Деңгейлік тапсырмалар)   7. Оқытуда басқару және көшбасшылық
Автор
Дата добавления 15.04.2014
Раздел Физкультура
Подраздел Рабочие программы
Просмотров497
Номер материала 70419041538
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх