Түсті металл кендері

Табиғатты зерттеу және бақылау әдістері

Мақсаты: Табиғатты зерттеу және бақылау әдістері жайлы мағлұмат беру. Бақылаудың түрлерін таныстыру,тәжірибенің адамның тіршілігі үшін өте құнды екенін түсіндіру. Ой-өрісін, тіл байлығын, сөздік қорын, ойын анық жеткізе білу дағдысын дамыту. Табиғатқа жанашыр болуға, адамгершілікке тәрбиелеу.

Сабақ типі: Аралас сабақ. Әдісі: Түсіндіру, сұрақ-жауап, әңгімелеу.

Көрнекілігі: Суреттер, үлестірмелер

Барысы: І. Ұйымдастыру кезеңі: Амандасу,түгендеу,оқушылардың зейінін, назарын жаттығулар орындау арқылы сабаққа аудару.

ІІ. Үй тапсырмасын тексеру кезеңі: -Біз қандай тарауды аяқтадық?

-Алғашқы адам жайлы ,оның дамуы жайлы не білдік?

-Мәдени –тарихи құрылыстар ,оларды қорғауды қалай түсінесіңдер?

-Әлемнің жеті кереметі туралы не білдіңдер?(жинаған материалдарын пайдалану)

Дәптерлерін аралап ,оқытып тексеру.

ІІІ. Жаңа сабақ Д.М.1. Сабақтың тақырыбын,мақсатын хабарлау «Табиғатты зерттеу және бақылау әдістері»

Д.М.2. Жаңа сабақты түсіндіру. Кіріспе: Табиғат деп нені айтамыз?

Ойланып еске түсіреміз. 3 класта өткенді қайталайық. Табиғатты зерттеуде қандай басты әдісті қолданамыз? Өлі ,тірі денелерді бақылаудың қандай ерекшеліктері бар еді?Табиғатты зерттеуде қандай шамалар мен өлшем бірліктер қолданылады?

Оқулық бойынша балаларға түсіндіру.

Д.М.3. Оқулықпен жұмыс Дауыстап тізбектей оқыту

Зерттеу қорытындысы бойынша берілген мысалдарды теріп оқып ,талдау.

–Өздерің бақылау әдісін табиғат аясында пайдаланып көрдіңдер ме?

Ғарыштан бақылау туралы не айта аласыңдар? Тәжірибе не үшін қажет?

ІҮ. Жаңа сабақты қорыту

- Адамдар нені бақылаған? - Ауа райын бақылау не үшін қажет деп ойлайсың?

- Өсімдіктер мен жануарлар әлемін бақылау үшін не істеу керек?

-Аспан денелерін қалай зерттейді?

Ү. Үйге тапсырма: 22,23,24 беттерді оқу ,мазмұны. Дәптерге бақылау түрлерін кесте бойынша толтыру. «Бақылау күнделігіне »табиғатта байқағаныңды түсір.

ҮІ. Бағалау әр оқушыны жинаған фишкасына қарай бағалау.

Скачать материал

Скачать материал "Түсті металл кендері"

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Краткое описание документа:

Тақырыбы: Түсті металл кендері Мақсаты: Түсті металл кендері туралы түсінігін толықтыру. Ой-өрісін,тіл байлығын, есте сақтау, ойын толық айту қабілеттерін дамыту. Туған елін сүюге, оның әрбір байлығын қадірлеуге, ұқыпты болуға тәрбиелеу. Сабақ түрі: Аралас сабақ. Әдісі: Түсіндіру, сұрақ-жауап, әңгімелеу. Көрнекілігі: Суреттер, түсті металл түрлері. Барысы: І. Ұйымдастыру кезеңі: Сабаққа әзірлігін тексеру.Бір-біріне жақсы тілек айтқызу. ІІ. Үй тапсырмасын тексеру кезеңі: -Пайдалы қазба аталу себебін айт. - Кен деген не? Кеннің қандай түрлері бар? -Шойын қалай өндіріледі? Болат ше? -Қара металдан қандай металдар қорытылып алынады? Қазақстан картасынан шартты белгі бойынша темір кен орындарын тап. Мазмұнын сұрау, дәптерлеріндегі тапсырманы тексеру. IІІ. Мақсатын қою кезеңі: Тақырыбын, мақсатын хабарлау. Түсті металл кендері. ІV. Жаңа материалды түсіндіру кезеңі: Түсті металл туралы түсінік беру. Әр бір түсті металл ,өздері күнде көріп жүрген түсті металл туралы жеке –жеке тоқталып түсіндіру. Түсті металл ішіндегі ең көп тарағаны алюминий екенін айту, оларды тұрмысымызда қалай пайдаланып жүргенімізді айту. Мысты күнделікті қайдан көреміз? Алюминий –ең жеңіл түсті металл. Мырыш ---көкшіл сұр түсті металл. Шелек, леген, астау мырыштан жасалады. Мырышты тот баспайды.Қорғасын мен мырыш қосылып полиметалл кенін құрайды.Поли—көп деген сөз. Сарамандық жұмыс. Картадан түсті металдарды шартты белгісі бойынша табу. V. Жаңа материалды меңгергенін тексеру кезеңі: 1.Сұрақтарға жауап алу Түсті металдарды, олардың қасиеттерін әр оқушы айтып қорғайды. VI. Бекіту кезеңі: Сонымен, түсті металдардың қандай кені бар? -Түсті металдың ішіндегі ең көп көргендерің қайсысы? -Мыс, алюминий,қорғасын,мырыштан не жасалады? VII. Үйге тапсырма беру кезеңі: 45,46,47,48- беттерді оқу, мазмұны.Дәптерге 48-беттегі кестені толтыру. Бағалау.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 664 567 материалов в базе

Найти материалы

Скачать материал

Другие материалы

docx

Табиғатты зерттеу және бақылау әдістері

Рейтинг: 3 из 5

16.04.2014
15754
22

zip

Игра- викторина по биологии

16.04.2014
1182
0

docx

Урок по биологии для 9 класса «Предмет и задачи биологии. Вклад ученых Казахстана в развитие общебиологических дисциплин»

16.04.2014
3568
0

docx

Урок «Обобщение знаний об органах чувств и анализаторах»

16.04.2014
1229
5

docx

Урок «Пищеварение в желудке»

15.04.2014
1207
0

docx

Статья «Значение чистого воздуха для человека»

15.04.2014
11615
29

docx

Береги здоровье с детства

15.04.2014
1162
3

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
- 16.04.2014 3445
- DOCX 14.9 кбайт
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Коптилеу Гулмира Сыдыккызы. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Автор материала

Коптилеу Гулмира Сыдыккызы
- На сайте: 8 лет и 9 месяцев
- Подписчики: 0
- Всего просмотров: 27452
- Всего материалов: 9