Дата проведения 18.10.2013
План
– конспект № 8. по предмету информатика
Тақырып/ Тема: Аппаратное
обесепчение компьютера. Память.
Сабақ түрі/ Тип
урока: урок формирования новых знаний.
Оқыту мен
тәрбиелеудің міндеттері/ Учебно-воспитательные задачи:
Образовательная:
изучить что такое аппаратное обеспечение компьютера, научиться его различать.
Узнать что такое память. Изучить для чего она необходимо, и как ее
использовать.
Воспитательная:
воспитание уважения к своим одноклассникам, привитие им информационной
культуры.
Развивающая:
развитие навыков самостоятельного мышления.
Әдес-тәсілдер/
Методы: словесный,
практический.
Форма работы на
уроке: фронтальная, индивидуальная.
Қүрал-жабдықтар,
көрнекті-құралдар/ Оборудование, наглядные пособия:
ПК, раздаточный
материал, учебное пособие, учебники.
Сабақ
барысы. Ход урока.
- Ұйым
достыру кезеңі./ Орг.момент. приветствие,
настрой на активную работу на уроке.
- Үй
жұмысы./ Проверка домашнего задания. Фронтальный
опрос учащихся, устно по вопросам по пройденной теме. Вопросы находятся на
странице 92 учебника для 7 класса.
- Жаңа тақырып./ Изучение нового
материала. Что
такое компьютер. Каждая компьютерная система состоит из двух составляющих:
аппаратного обеспечения и программного обеспечения.
Аппаратное обеспечение – это физическая
часть компьютера, т.е. то, что можно потрогать или увидеть.
Однако без программного обеспечения оно
вряд ли принесет какую-то пользу.
Для эффективной работы вам потребуется и
то, и другое.
Аппаратное обеспечение
Ø
Системный
блок
(та большая коробка, которая находится в основном в стоячем положении или у вас
на столе, или под столом, сбоку от него и т.д.), в нем располагаются все
основные узлы компьютера.
Ø
Периферийные
устройства
(такие, как монитор, клавиатура, мышь, модем, сканер и пр.)
Системный блок
В компьютере является «главным». Если
аккуратно открутить шурупы с его задней стенки, снять боковую панель и
заглянуть внутрь, то лишь с виду его устройство покажется сложным.
В системном блоке размещается следующие
элементы:
v
блок
питания;
v
накопитель
на жестком магнитном диске (HDD);
v
накопитель
на гибком магнитном диске (FDD);
накопитель на компакт-диске (CD ROM);
v
накопитель
на DVD-диске (DVD ROM);
v
разъемы
для дополнительных устройств (порты);
v
системная
плата (ее чаще называют материнской),
которая в свою очередь содержит:
ü
микропроцессор;
ü
микросхемы
памяти (ОЗУ, ПЗУ);
ü
звуковую,
видео- и сетевую карты.
Периферийные устройства
Клавиатура компьютера состоит из 6
групп клавиш:
Буквенно-цифровые;
Управляющие – Enter, Backspace,
Ctrl, Alt, Shift, Tab, Esc, Caps Lock, Num Lock, Scroll Lock, Pause, Print
Screen);
Функциональные – (F1- F12);
Цифровая клавиатура;
Управления курсором –
– >,<– , Page Up, Page Down,
Home, End, Delete, Insert;
Световые индикаторы функций – Caps Lock, Num
Lock, Scroll Lock
Мышь (механическая,
оптическая). Большинство программ используют две из трех клавиш мыши.
Левая клавиша – основная, ей управляют
компьютером. Она играет роль клавиши Enter.
Функции правой клавиши зависят от
программы. Часто она играет роль клавиши Esc. Посередине находится колесо
прокрутки, к которому быстро привыкаешь.
Монитор предназначен для
отображения информации на экране.
Наиболее часто в современных ПК
используются жидкокристаллические мониторы LCD с
разрешающей способностью (количеством точек, размещающихся по горизонтали и по
вертикали на экране монитора) 1280×1024, 1600×1200 при передаче до 16,8 млн.
цветов.
Размер экрана монитора от 19 до 22 дюймов
по диагонали.
При изложении данного материала активно
используется презентация, где предоставлена дополнительная информация по теме.
- Қорытынды./
Закрепление. Устная работа с учащимися, выполнение работы в
простейшем графическом редакторе.
5. Сабақты
қорытындылау/ Итоги урока. Выставление
оценок за урок. Разбор типичных ошибок на уроке.
6. Үйге
тапсырма беру./ Домашнее задание. Выучить конспект,
прочитать дома параграфы 7-8. Ответить на вопросы после параграфа.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.