Урок
Тема: «Компьютерные сети».
Цели :
- помочь учащимся получить представление о компьютерных сетях, их
классификациях, топологии, познакомиться с работой в сети, дать основные
понятия, необходимые для работы на компьютере, научить загружать нужную веб-страницу,
переходить на другую, сохранять информацию на жесткий диск.
- воспитание информационной культуры учащихся, внимательности, аккуратности,
дисциплинированности, усидчивости.
- развитие познавательных интересов, навыков работы с мышью и клавиатурой, самоконтроля,
умения конспектировать.
Оборудование:
доска, компьютер, компьютерная презентация.
Ход
урока:
I. Орг. момент.
Приветствие, проверка присутствующих. Объяснение хода урока.
II.
Актуализация знаний.
В настоящее время персональные компьютеры, находящиеся чуть ли не в каждом доме
и практически в каждой организации, достигли огромных мощностей в переработке
информации. Но вся эта мощь в наше время сводится на нет без наличия
современных средств коммуникации, то есть связи.
И
сегодня каждый день множество людей открывает для себя существование глобальных
компьютерных сетей, объединяющих компьютеры во всем мире в едином
информационном пространстве, имя которому - Интернет.
И мы
с вами с сегодняшнего урока начнем постигать премудрости работы в этой сети.
III.
Теоретическая часть.
Компьютерная сеть – это совокупность компьютеров и различных устройств,
обеспечивающих информационный обмен между компьютерами в сети без использования
каких-либо промежуточных носителей информации.
Создание
компьютерных сетей вызвано практической потребностью пользователей удаленных
друг от друга компьютеров в одной и той же информации. Сети предоставляют
пользователям возможность не только быстрого обмена информацией, но и
совместной работы на принтерах и других периферийных устройствах, и даже
одновременной обработки документов.
Все
многообразие компьютерных сетей можно классифицировать по группе признаков:
• Территориальная распространенность;
• Ведомственная принадлежность;
• Скорость передачи информации;
• Тип среды передачи;
По
территориальной распространенности сети могут быть локальными, глобальными, и
региональными.
По
принадлежности различают ведомственные и государственные сети. Ведомственные
принадлежат одной организации и располагаются на ее территории.
По
скорости передачи информации компьютерные сети делятся на низко-, средне- и
высокоскоростные.
По типу среды передачи разделяются на сети коаксиальные, на витой паре,
оптоволоконные, с передачей информации по радиоканалам, в инфракрасном
диапазоне.
Локальные
компьютерные сети.
Локальная сеть объединяет компьютеры, установленные в одном помещении
(например, школьный компьютерный класс, состоящий из 8—12 компьютеров) или в
одном здании (например, в здании школы могут быть объединены в локальную сеть
несколько десятков компьютеров, установленных в различных предметных
кабинетах).
В
небольших локальных сетях все компьютеры обычно равноправны, т. е. пользователи
самостоятельно решают, какие ресурсы своего компьютера (диски, каталоги, файлы)
сделать общедоступными по сети. Такие сети называются одноранговыми.
Если
к локальной сети подключено более десяти компьютеров, то одноранговая сеть
может оказаться недостаточно производительной. Для увеличения
производительности, а также в целях обеспечения большей надежности при хранении
информации в сети некоторые компьютеры специально выделяются для хранения
файлов или программ-приложений. Такие компьютеры называются серверами, а
локальная сеть — сетью на основе серверов.
Каждый
компьютер, подключенный к локальной сети, должен иметь специальную плату
(сетевой адаптер). Между собой компьютеры (сетевые адаптеры) соединяются с
помощью кабелей.
Топология
сети.
Общая схема соединения компьютеров в локальные сети называется топологией сети.
Топологии сети могут быть различными.
Сети Ethernet чаще всего могут иметь топологию «шина» и «звезда». В первом
случае все компьютеры подключены к одному общему кабелю (шине), во втором -
имеется специальное центральное устройство (хаб), от которого идут «лучи» к
каждому компьютеру, т.е. каждый компьютер подключен к своему кабелю.
Структура
типа «шина» проще и экономичнее, так как для нее не требуется дополнительное
устройство и расходуется меньше кабеля. Но она очень чувствительна к
неисправностям кабельной системы. Если кабель поврежден хотя бы в одном месте,
то возникают проблемы для всей сети. Место неисправности трудно обнаружить.
В
этом смысле «звезда» более устойчива. Поврежденный кабель – проблема для одного
конкретного компьютера, на работе сети в целом это не сказывается. Не требуется
усилий по локализации неисправности.
В
сети, имеющей структуру типа «кольцо» информация передается между станциями по
кольцу с переприемом в каждом сетевом контроллере. Переприем производится через
буферные накопители, выполненные на базе оперативных запоминающих устройств,
поэтому при выходе их строя одного сетевого контроллера может нарушиться работа
всего кольца.
Достоинство
кольцевой структуры – простота реализации устройств, а недостаток – низкая надежность.
Региональные
компьютерные сети.
Локальные
сети не позволяют обеспечить совместный доступ к информации пользователям,
находящимся, например, в различных частях города. На помощь приходят
региональные сети, объединяющие компьютеры в пределах одного региона (города,
страны, континента).
Корпоративные
компьютерные сети.
Многие
организации, заинтересованные в защите информации от несанкционированного
доступа (например, военные, банковские и пр.), создают собственные, так
называемые корпоративные сети. Корпоративная сеть может объединять тысячи и
десятки тысяч компьютеров, размещенных в различных странах и городах (в
качестве примера можно привести сеть корпорации Microsoft, MSN).
Глобальная
компьютерная сеть Интернет.
В
1969 году в США была создана компьютерная сеть ARPAnet, объединяющая
компьютерные центры министерства обороны и ряда академических организаций. Эта
сеть была предназначена для узкой цели: главным образом для изучения того, как
поддерживать связь в случае ядерного нападения и для помощи исследователям в
обмене информацией. По мере роста этой сети создавались и развивались многие
другие сети. Еще до наступления эры персональных компьютеров создатели ARPAnet
приступили к разработке программы Internetting Project ("Проект
объединения сетей"). Успех этого проекта привел к следующим результатам.
Во-первых, была создана крупнейшая в США сеть internet (со строчной буквы i).
Во-вторых, были опробованы различные варианты взаимодействия этой сети с рядом
других сетей США. Это создало предпосылки для успешной интеграции многих сетей
в единую мировую сеть. Такую "сеть сетей" теперь всюду называют
Internet (в отечественных публикациях широко применяется и русскоязычное
написание - Интернет).
В
настоящее время на десятках миллионов компьютеров, подключенных к Интернету,
хранится громадный объем информации (сотни миллионов файлов, документов и т.
д.) и сотни миллионов людей пользуются информационными услугами глобальной
сети.
Интернет — это
глобальная компьютерная сеть, объединяющая многие локальные, региональные и
корпоративные сети и включающая в себя десятки миллионов компьютеров.
В
каждой локальной или корпоративной сети обычно имеется, по крайней мере, один
компьютер, который имеет постоянное подключение к Интернету с помощью линии
связи с высокой пропускной способностью (сервер Интернета).
Надежность функционирования глобальной сети обеспечивается избыточностью линий
связи: как правило, серверы имеют более двух линий связи, соединяющих их с
Интернетом.
Основу,
«каркас» Интернета составляют более ста миллионов серверов, постоянно
подключенных к сети.
К серверам Интернета могут подключаться с помощью локальных сетей или
коммутируемых телефонных линий сотни миллионов пользователей сети.
Адресация
в Интернет
Для того чтобы связаться с некоторым компьютером в сети Интернет, Вам надо
знать его уникальный Интернет - адрес. Существуют два равноценных формата
адресов, которые различаются лишь по своей форме: IP - адрес и DNS - адрес.
IP
- адрес
IP - адрес состоит из четырех блоков цифр, разделенных точками. Он может иметь
такой вид:
84.42.63.1
Каждый
блок может содержать число от 0 до 255. Благодаря такой организации можно
получить свыше четырех миллиардов возможных адресов. Но так как некоторые
адреса зарезервированы для специальных целей, а блоки конфигурируются в
зависимости от типа сети, то фактическое количество возможных адресов немного
меньше. И тем ни менее, его более чем достаточно для будущего расширения
Интернет.
С
понятием IP - адреса тесно связано понятие "хост". Под хостом
понимается любое устройство, использующее протокол TCP/IP для общения с другим
оборудованием. Это может быть не только компьютер, но и маршрутизатор,
концентратор и т.п. Все эти устройства, подключенные в сеть, обязаны иметь свой
уникальный IP - адрес.
DNS
- адрес
IP - адрес имеет числовой вид, так как его используют в своей работе
компьютеры. Но он весьма сложен для запоминания, поэтому была разработана
доменная система имен: DNS. DNS - адрес включает более удобные для пользователя
буквенные сокращения, которые также разделяются точками на отдельные
информационные блоки (домены). Например:
www.klyaksa.net
Если
Вы вводите DNS - адрес, то он сначала направляется в так называемый сервер
имен, который преобразует его в 32 - битный IP - адрес для машинного
считывания.
Доменные
имена
DNS - адрес обычно имеет три составляющие (хотя их может быть сколько угодно).
Доменная система имен имеет иерархическую структуру: домены верхнего уровня -
домены второго уровня и так далее. Домены верхнего уровня бывают двух типов:
географические (двухбуквенные - каждой стране свой код) и административные
(трехбуквенные).
России принадлежит географический домен ru.
Портал
www.klyaksa.net
зарегистрировал домен второго уровня klyaksa в административном домене верхнего
уровня net.
Имена компьютеров, которые являются серверами Интернета, включают в себя полное
доменное имя и собственно имя компьютера. Так полный адрес портала имеет вид
www.klyaksa.net
gov -
правительственное учреждение или организация
mil - военное учреждение
com - коммерческая организация
net - сетевая организация
org - организация, которая не относится не к одной из выше перечисленных
Среди
часто используемых доменов - идентификаторов стран можно выделить следующие:
at - Австрия
au - Австралия
ca - Канада
ch - Швейцария
de - Германия
dk - Дания
es - Испания
fi - Финляндия
fr - Франция
it - Италия
jp - Япония
nl - Нидерланды
no - Норвегия
nz - Новая Зеландия
ru - Россия
se - Швеция
uk - Украина
za - Южная Африка
Популярнейшая
служба Интернета - World Wide Web (сокращенно WWW или Web), еще называют
Всемирной паутиной. Представление информации в WWW основано на возможностях
гипертекстовых ссылок. Гипертекст - это текст, в котором содержаться ссылки на
другие документы. Это дает возможность при просмотре некоторого документа легко
и быстро переходить к другой связанной с ним по смыслу информации, которая
может быть текстом, изображением, звуковым файлом или иметь любой другой вид,
принятый в WWW. При этом связанные ссылками документы могут быть разбросаны по
всему земному шару.
Многочисленные
пересекающиеся связи между документами WWW компьютерной паутиной охватывают
планету - отсюда и название. Таким образом, пропадает зависимость от
местонахождения конкретного документа.
Служба
World Wide Web предназначена для доступа к электронным документам особого рода,
которые называются Web-документами или, упрощенно, Web-страницами. Web-страница
— это электронный документ, в котором кроме текста содержатся специальные
команды форматирования, а также встроенные объекты (рисунки, аудио- и
видеоклипы и др.).
Просматривают
Web-страницы с помощью специальных программ, называемых браузерами, так что
браузер — это не просто клиент WWW, служащий для взаимодействия с удаленными
Web-серверами, это еще и средство просмотра Web-документов. Так, например, если
Web-страница была сохранена на жестком диске, ее можно просмотреть с помощью
браузера без подключения к Интернету. Такой просмотр называют автономным.
В
отличие от печатных электронных документов, Web-страницы имеют не абсолютное, а
относительное форматирование, то есть они форматируются в момент просмотра в
соответствии с тем, на каком экране и с помощью какого браузера их
просматривают. Строго говоря, одна и та же Web-страница при просмотре в разных
браузерах может выглядеть по-разному — это зависит от того, как браузер
реагирует на команды, которые встроил в Web-страницу ее автор.
У
каждого Web-документа (и даже у каждого объекта, встроенного в такой документ)
в Интернете есть свой уникальный адрес — он называется унифицированным
указателем ресурса URL (Uniformed Resource Locator) или, сокращенно,
URL-адресом. Обратившись по этому адресу, можно получить хранящийся там
документ.
В
Интернете хранится очень и очень много Web-документов. В последние семь лет
наполнение WWW удваивалось каждые полтора года. По-видимому, в ближайшие годы
этот темп несколько снизится, но останется достаточно высоким, по крайней мере
до рубежа 10 миллиардов. В связи с таким огромным количеством Web-документов, в
Сети сегодня существует важная проблема их поиска и отбора — мы рассмотрим ее
особо, а пока познакомимся с тем, как формально выглядит адрес URL.
Пример
адреса URL: http://klyaksa.net/htm/exam/answers/images/a23_1.gif
Здесь
приведен URL-адрес рисунка, находящегося на одной из Web-страниц портала www.klyaksa.net.
URL-адрес
документа состоит из трех частей и, в отличие от доменных имен, читается слева
направо. В первой части указано имя прикладного протокола, по которому осуществляется
доступ к данному ресурсу. Для службы World Wide Web это протокол передачи
гипертекста HTTP (HyperText Transfer Protocol). У других служб — другие
протоколы. Имя протокола отделяется от остальных частей адреса двоеточием и
двумя косыми чертами.
Второй
элемент— доменное имя компьютера, на котором хранится данный документ. Со
структурой доменного имени мы уже знакомы — его элементы разделяются точками.
После доменного имени ставится косая черта.
Последний
элемент адреса — путь доступа к файлу, содержащему Web-документ, на указанном
компьютере. С записью пути доступа к файлу в операционной системе Windows мы
уже знакомы, но здесь есть важное отличие. В Windows принято разделять каталоги
и папки символом обратной косой черты «\», а в Интернете положено использовать
обычную косую черту «/». Это связано с тем, что Интернет зарождался на
компьютерах, работающих в операционной системе UNIX, а там принято разделять
каталоги именно так.
С
каждой гиперссылкой в Сети связан Web-адрес некоторого документа или объекта
(файла с рисунком, звукозаписью, видеоклипом и т. п.). При щелчке на
гиперссылке в Сеть отправляется запрос на поставку того объекта, на который
указывает гиперссылка. Если такой объект существует по указанному адресу, он
загружается и воспроизводится. Если его нет в природе (например, он перестал
существовать по каким-то причинам), выдается сообщение об ошибке — тогда можно
вернуться на предыдущую страницу и продолжить работу.
Вопросы:
• Что такое компьютерная сеть?
• Что такое топология сети? Какая топология сети у нас в классе? в школе?
• Какие компьютерные сети бывают?
• Почему Интернет продолжает нормально функционировать при выходе из строя
отдельных серверов или линий связи?
• Какой IP-адрес у компьютера на вашем рабочем месте? у учителя?
• Что такое браузер?
• Почему WWW называют всемирной паутиной?
III.
Практическая часть.
Для просмотра web-страниц применяются специальные программы, которые называются
браузерами. Таких программ немало, но самые известные это - Internet Explorer,
Opera, Firefox.
Начиная
с версии Windows 98, программа Internet Explorer играет в операционных системах
Windows особую роль. Конечно, это не ядро операционной системы, но функции ее
лежат в основе многих и многих процессов. Internet Explorer лежит в основе
работы известного нам Проводника Windows, окон папок Windows, а еще это
клиентская программа службы WWW средство для просмотра Web-документов.
Как обычно, программа запускается двойным щелчком на ее значке Рабочего стола
или одним щелчком на ярлыке в Панели быстрого запуска. При отсутствии на экране
значка или ярлыков программы, ее можно запустить из Главного меню командой Пуск
→Все программы →Internet
Explorer.
Окно
программы имеет стандартный интерфейс. Но первое, на что нам надо обратить
внимание это адресная строка. Чтобы перейти на веб-страницу, введите ее
веб-адрес — например, www.microsoft.com — в адресной строке, а затем нажмите
кнопку Перейти или кнопку [Enter] на клавиатуре. Адрес надо вводить латинскими
буквами – русских слов браузер пока не понимает. Регистр букв значения не
имеет. После некоторого времени работы браузер «умеет» и при вводе адреса
предлагает его продолжение.
Введите в адресной строке адрес нашего внутришкольного сервера: http://server/.
Загрузится веб-страница. Поперемещайтесь по страницам сервера с помощью
гиперссылок…
Часто
при просмотре веб-страниц у вас возникает необходимость вернутся на несколько
страничек назад. Для этого просто щелкните на панели инструментов кнопку Назад.
А кнопка Вперед поможет вам потом совершить обратный переход.
В Интернете есть разные странички. Совсем маленькие, загрузка которых займет
буквально несколько секунд, и настоящие гиганты, перенасыщенные графикой.
Ждать, когда ваш браузер загрузит все содержание таких страниц, чаще всего не
нужно. Вот тогда и пригодится кнопка Остановить.
Вы
думаете, что после просмотра страницы исчезают с вашего компьютера? Как бы не
так — они хранятся в особой папке на вашем жестком диске — дисковом кэше. Перед
тем как скачать страничку, ленивец-браузер смотрит в свой дисковый кэш: нельзя
ли достать ее оттуда? Часто это помогает. Например, нет необходимости каждый
раз скачивать графическое оформление странички, но вот что касается
содержания... В общем, если вы подозреваете, что ваш браузер водит вас за нос и
подсовывает старое, взятое из кэша содержание, — намекните ему, что пора бы и
честь знать, нажав на кнопку Обновить.
Кнопка
Домой служит для перехода на домашнюю страницу. Какая именно страница будет у
вас установлена в качестве домашней вы можете указать в настройках программы.
Просматриваемые
веб-страницы можно сохранить на жестком диске в виде файлов. Сохранение
возможно для страницы открытой в данный момент. Команда Файл→Сохранить
открывает уже знакомое нам окно сохранения файла, в котором необходимо указать
имя файла, папку, в которую будет сохранен документ и выбрать метод сохранения
(тип файлов).
Команды
меню Правка: Выделить все, Вырезать, Копировать, относящиеся к операциям над
фрагментами текста, отлично знакомы нам еще по работе с текстовыми редакторами.
Команда Найти на этой странице поможет вам найти на открытой странице нужное
слово или словосочетание.
Хотите
добавить или убрать любую панель Internet Explorer? Пожалуйста — воспользуйтесь
услугами меню Вид. Бывает, что русский текст отображается в окне Internet
Explorer в виде буквенной абракадабры, смеси бессмысленных символов. В этом
случае не мешает проверить, правильная ли кодировка выбрана браузером для этой
страницы? И, в случае ошибки, выбрать ее самостоятельно в меню Вид→Кодировка. Как
правило, путаются кодировки «Кириллица (КОИ-8)» и «Кириллица (Windows)».
Команды Размер шрифта, Остановить и Обновить дублируют функции
соответствующих кнопок на кнопочной панели Internet Explorer.
Единственное
меню, новые пункты в которое пользователь может добавлять самостоятельно, это
меню Избранное. Точнее, в этом меню находятся сделанные вами «закладки» на
интересные сайты Сети и команды управления этим собранием. С помощью кнопки
пункта меню Добавить в избранное вы можете добавить в эту папку своеобразную
закладку со ссылкой на открытую в текущем окне страницу Интернета. Позднее,
щелкнув по закладке, вы сможете вернуться на понравившееся вами местечко.
Удобно — и никаких длинных адресов запоминать не надо.
В
меню Сервис скрываются все механизмы, с помощью которых можно настроить Internet
Explorer или изменить параметры его работы.
А меню Справка позволяет получить доступ к справочной системе.
Теперь
выполните небольшое задание: перемещаясь по страницам школьного веб-сайта
сохраните несколько страниц в свою папку (в своей папке создайте папку
Интернет).
После этого зайдите на школьный форум и
примите обсуждение какой-либо темы. Так же вы можете создать свою тему для
обсуждения.
Учащиеся самостоятельно выполняют задание.
IV.
Д/з
Знать, что такое компьютерная сеть, виды компьютерных сетей, способы адресации
в Интернет. Учащимся, имеющим компьютеры дома, продолжить осваивать «слепой
десятипальцевый метод печати».
Дополнительное задание: браузер Опера и его сравнение с Internet Explorer.
Оперу
можно скачать по адресу http://www.opera.com/download/.
V. Вопросы учеников.
Ответы на вопросы учащихся.
VI.
Итог урока.
Подведение итога урока. Выставление оценок.
На уроке мы познакомились с компьютерными сетями, научились просматривать
веб-страницы, используя специальные программы – браузеры.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.