Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Урок по географии Казахстана
8 класс
Геологическая история развития рельефа
и тектоническая структура территории Казахстана
Учитель географии: Бердникова Е.А.
Фёдоровская ОСОШ№1 Теректинский район ЗКО
2 слайд
Геологическая история развития рельефа
и тектоническая структура территории Казахстана
“Хребтами горбились породы,
Взрывались, плавились, кипя, —
И миллионы лет природа
Лепила самое себя…”
3 слайд
Цели урока
1. Сформировать знания об истории геологического развития Казахстана, о причинах и закономерностях изменения природы в различные периоды времени;
2. Развивать умение работать с картами; продолжать формирование навыка сопоставления и анализа географических карт; развивать воображение, память, речь;
3. Воспитывать чувство гордости за свою страну, её природу;помочь увидеть всю красоту гор Казахстана;
4 слайд
Что такое рельеф?
Назовите основные формы рельефа.
Вы знаете, что рельеф постоянно изменяется, так в результате чего происходят изменения?
Перечислите главные особенности рельефа Казахстана.
Этапы развития Земли.
Как определить возраст горных пород
Самые длинные отрезки времени в геологической истории Земли это ................
Самая древняя эра - ..............
Мы живем в эру новой жизни….......
Таблица, содержащая сведения о последовательной смене эр и периодов, важнейших геологических событиях, этапах развития жизни, называется ................
Самое древнее горообразование называется
Самые молодые горы образовались в...................складчатость.
Географическая разминка
5 слайд
« Что такое?»
Мугоджары
Прикаспийская
Карагие
Сарыарка
Туранская
Тянь- Шань
Устюрт
Тарбагатай
Жунгарский Алатау
Мангистау
Бетпакдала
Хан- Тенгри
6 слайд
7 слайд
Тянь-Шань - "небесные горы"
8 слайд
Хан Тенгри - "царь небес"
9 слайд
Алатау- "пёстрые горы"
10 слайд
Тарбагатай
11 слайд
сарыарка
12 слайд
Мангистау- "овечий загон"
13 слайд
Устюрт - "тысяча зимовий"
14 слайд
Сначала были горы, горы были всегда.
Они росли вверх, туда, где холод и вечный покой. Накрылись ледяными шапками, нахмурили свои каменные брови, прикрыли свои глаза и уснули на многие миллионы лет, лишь иногда встряхиваясь и поёживаясь, наверное, от каких-то одним им ведомых снов.
15 слайд
Геологические часы
Кz
Ar
Pr
Pz
Mz
складчатые области
Платформа
16 слайд
М
Е
З
О
З
О
Й
С
К
А
я
17 слайд
18 слайд
Работа с учебником
Используя §12 учебника, заполнить таблицу.
19 слайд
20 слайд
21 слайд
Тектоника – наука, изучающая строение, движение и развитие земной коры, называется.
22 слайд
23 слайд
По особенностям строения
Подвижные участки – складчатые области
Устойчивые участки - платформы
Горы
Равнины
24 слайд
25 слайд
Тектонические структуры
Восточно- Европейская платформа
Туранская плита
Западно- Сибирская плита
Области каледонской складчатости(с-з Сарыарки, С. Тянь-Шань)
Области герцинской складчатости (Мугоджары, Сарыарка, З. Тянь-Шань, Жунгарский Алатау,Саур, Алтай)
Кайнозойские тектонические сооружения. Межгорные Или- Балхаш- Алакольская и Зайсанская впадины. Вторичное поднятие гор.
26 слайд
1. Равнина, расположенная на юге Казахстана:
а) Туранская;
б) Тургайское плато;
в) Общий Сырт;
г) Западно-Сибирская.
2. Плато, расположенное на западе озера Балхаш:
а) Бетпакдала;
б) Предуральское;
в) Тургайское;
г) Устюрт.
3. Древняя, сильно разрушенная низкогорная область Казахстана:
а) Сарыарка;
б) Восточно – Европейская равнина;
в) Западно – Сибирская равнина;
г) Мангыстау.
Проверь себя
27 слайд
4. Сарыарка и Северный Тянь-Шань образовались примерно в одно время. Почему в отличие от Сарыарки Тянь-Шань считают высокими горами?
а) Вновь возрождаются;
б) на них мало повлияли внешние силы Земли.
в) на них мало повлияли внутренние силы Земли.
5. Граница между Казахстаном и Кыргызстаном проходит через:
а) Тянь-Шань;
б) Жунгарский Алатау;
в) Тарбагатай;
г) Алтай.
6. Наука, изучающая строение, движение и развитие земной коры, называется
а) тектоника
б) топонимика
в) геология
28 слайд
Домашнее задание
§ 12
Контурная карта стр 6-7
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Презентация «Геологическая история развития рельефа и тектоническая структура территории Казахстана» поможет учителю заинтересовать учащихся. При проверке домашнего задания используются «географическая разминка» и игра «Что такое?», ученики должны дать определение и найти объект на карте. Далее учитель знакомит детей с топонимикой Казахстана, о чём рассказывают названия гор.Обяснение темы начинается с чтения стихов под музыку.Затем учитель знакомит учеников с геологическими часам, разбирают геохронологическую таблицу. самостоятельно работая с учебником, ученики заполняют таблицуЗакрепление проводится в форме тестирования.Учащимся нравится,когда данную тему я даю в такой форме(интеграция с литературой, самостоятельная работа с учебником).
6 664 606 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Бердникова Елена Анатольевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
10 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.