557829
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Технология / Рабочие программы / План-конспект урока по теме «Цветные металлы и сплавы» 8 класс

План-конспект урока по теме «Цветные металлы и сплавы» 8 класс


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.



Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

Средняя общеобразовательная школа №96

Канавинского района города Нижнего Новгорода







ПЛАН-КОНСПЕКТ

занятия по теме «Цветные металлы и сплавы»

модуля «Изготовление изделий из конструкционных и поделочных материалов» 8класс











Автор : Важнёв Е.П.

учитель технологии высшей категории

E-mail:evgeniyvazhnev@mail.ru

Номинация: металлообработка







Нижний Новгород

2014год

Пояснительная записка

Я провожу это занятие уже много лет и по своему опыту могу с уверенностью сказать, что оно всегда проходит очень интересно. Это занятие является одним из занятий по теме «Обработка металлов» модуля «Создание изделий из конструкционных и поделочных материалов» в 8 классе. До этого занятия учащиеся уже должны получить знания о видах и свойствах чёрных металлов и сплавов; получении чугуна и стали; сортовом прокате, его получении, видах и применении; многих технологических операциях по его обработке. Поэтому это занятие является логическим продолжением этой темы. Два года назад один из моих учеников вместе со мной составил электронную презентацию по этой теме и с тех пор я пользуюсь ею при объяснении этой темы.

Типология занятия

Тип занятия—урок-объяснение нового материала, повторения и закрепления полученных знаний на практике.

Целеполагание

Цель: более подробное ознакомление учащихся с видами цветных металлов и сплавов, их получением и применением.

Задачи:

Образовательные

1.Сформировать и закрепить знания о видах цветных металлов и сплавов, их свойствах, получении и применении человеком.

2. Овладеть навыками по распознаванию некоторых образцов цветных металлов и сплавов.

Развивающие

1.Развивать практические навыки по выбору заготовок для изготовления изделий из металлов .

2.Развивать техническое мышление..

3.Расширять кругозор через межпредметные связи предмета «Технология».

Воспитательные

1.Воспитывать трудолюбие, чувства ответственности за свою работу и уважения труда человека.

2.Воспитывать бережное отношение к материалам, инструментам и оборудованию школьной мастерской.



-1-

Профориентационные

1. Продолжить знакомство с профессией слесарь.

2.Показать значимость рабочих профессий в современном производстве.



Оборудование: классная доска, рабочие места учителя и учеников, компьютер, проектор, экран.

Дидактический материал: электронная презентация ,наборы образцов черных и цветных металлов ,билеты для проверки знаний учащихся, стенд «Обработка металлов» с образцами изделий.

Ход занятия.

  1. Организационный момент 2-3 минуты.

Приветствие учащихся. Проверка отсутствующих. Подготовка рабочих тетрадей и принадлежностей для письменных работ .

2. Основная часть 35 минут.

Введение. 3 минуты.

К сегодняшнему занятию вы уже пришли со знаниями многих вопросов по обработке металлов. Вы неоднократно, начиная с 5 класса, сталкивались с необходимостью выбора заготовок из металлов ( жести и оцинкованной стали, разных видов сортового проката),оценивая их физические, механические и технологические свойства; с выполнением различных технологических операций по обработке этих заготовок и сборке изделий из готовых деталей. Вы также знаете, на какие две большие группы делятся все металлы и сплавы? Вспомните это и ответьте на этот вопрос.

Учащиеся отвечают, что металлы и сплавы делятся на черные ( которые ржавеют) и цветные (которые не ржавеют).

Приведите примеры черных и цветных металлов и сплавов.

Учащиеся называют черный металл железо и два его сплава сталь и чугун; цветные металлы медь, олово, золото, серебро и сплавы— бронза, дюралюминий.

Хорошо, что вы многое знаете, но , оказывается, цветных металлов очень много и ещё больше сплавов цветных металлов. Если мы посмотрим в таблицу Менделеева, где указаны все имеющиеся на нашей планете элементы, то обнаружим, что металлов там большее количество, но только один из них относится к чёрным. Вы его уже правильно назвали- это железо. Все остальные металлы относятся к группе цветных металлов. Именно о них мы и будем сегодня говорить.

-2-

Определение темы урока и заданий на урок. 2 минуты.

Тема сегодняшнего урока: цветные металлы и сплавы. (записываем в тетради) .

Для того, чтобы вы лучше поняли какие бывают цветные металлы, как они подразделяются, какими бывают их сплавы, где и почему они все применяются, посмотрите следующую презентацию. Во время просмотра постарайтесь запомнить и записать необходимые сведения для того, чтобы затем быть готовыми ответить на некоторые вопросы по теме урока:

  1. На какие группы делятся все цветные металлы?

  2. Какие металлы и почему относятся к той или иной группе ?

  3. Где применяются цветные металлы каждой группы?

  4. Какие сплавы меди, алюминия и других металлов вы запомнили?

  5. Где применяются сплавы различных цветных металлов?

На экране идёт демонстрация презентации. 18 минут.

А теперь, получив билет с вопросами, постарайтесь ответить на них в вашей тетради. В каждом билете три вопроса по теме урока. На каждый вопрос вам предлагается три варианта ответов. Вы выбираете только один из них и букву правильного на ваш взгляд ответа записываете в тетрадь. На выполнение задания вам отводится 5 минут.

У вас на столах находятся образцы металлов и сплавов:

-- оцинкованная сталь

-- белая жесть

-- полосовая сталь

-- дюралюминий

-- медь

-- латунь

Все они пронумерованы. Работая в парах, запишите предложенные названия металлов и сплавов и постарайтесь правильно определить их номера. Запишите эти номера рядом с названиями металлов и сплавов.

На выполнение задания 8-10 минут. Тетради собираются.







-3-

3.Подведение итогов урока. 5минут.

Сегодня вы должны были

  1. Вспомнить известные вам сведения о чёрных и цветных металлах и сплавах.

  2. Понять, усвоить и запомнить новые сведения о цветных металлах и их сплавах.

3.Научиться отличать по внешним признакам различные виды металлов и сплавов.

Надеюсь, что все сведения, и известные ранее, и полученные вновь, понятны и вы будете осознанно пользоваться ими в вашей дальнейшей учёбе и практической работе. Изделия из металлов окружают нас повсюду: дома, в школе, на улице. Все эти предметы сделаны людьми разных профессий. Может быть кто-то и из вас станет инженером и будет создавать новые машины, а кто-то станет рабочим и будет строить эти машины своими руками. . Кем бы вы не стали, в жизни вам всегда пригодятся знания и умения по выполнению работ с металлами. Спасибо за урок.





Приложение.

  1. Фотография образцов металлов и сплавов.



hello_html_m4f19360b.jpg





-4-

2. Билеты для проверки знаний учащихся

Билет №1

1.Цветные металлы — это металлы, которые

А) ржавеют Б) не ржавеют В) не имеет значения

2. Сплав вольфрама и кобальта называется

А) вольфрамит Б) кобалит В) победит

3. Благородные металлы применяются для изготовления

А) электрических проводов Б ) микросхем В) станин станков



Билет №2

1. Алюминий относится к

А) лёгким металлам Б) тяжёлым металлам В) редким металлам

2. Сплав меди с оловом называется

А) латунь Б) бронза В) баббит

3. Для изготовления нити в лампе накаливания применяют

А) медь Б) серебро В) вольфрам



Билет №3

1.Медь относится к

А) лёгким металлам Б) тяжёлым металлам В) редким металлам

2. Силумин—это сплав алюминия с

А) кремнием Б) никелем В) медью

3.Для защиты людей от воздействия радиации в рентген кабинетах и кабинетах флюорографии применяют экраны из

А) вольфрама Б) победита В) свинца







-5-

Билет №4

1.Молибден относится к

А) лёгким металлам Б) благородным металлам В) редким металлам

2. Сплав меди с цинком, обладающий хорошими литейными качествами, называется

А) бронза Б) латунь В) силумин

3. Корпуса летательных аппаратов лучше изготавливать из сплавов

А) алюминия Б) железа В) меди



Билет №5

1.Золото, серебро, платина относятся к группе

А) тяжёлых металлов Б) редких металлов В) благородных металлов

2. Сплав алюминия с медью и другими цветными металлами называется

А) дюралюминий Б) силумин В) победит

3. При изготовлении листов кровельной стали в качестве покрытия используют

А) олово Б) хром В) цинк



Билет №6

1.Какой группы цветных металлов не существует

А) лёгкие Б) редкие В) прочные

2.Какой сплав меди часто используется как материал для изготовления декоративных изделий (памятники, статуэтки, решетки ограждений Б В Би т.д.)

А) бронза Б) латунь В) другой сплав

3. Где указан цветной металл, а не сплав

А) иридий Б) нихром В) третник







-6-



Правильные ответы

Билет №1 Б В Б Билет №4 В Б А

Билет №2 А Б В Билет №5 В А В

Билет №3 Б А В Билет №6 В А А



3.Электронная презентация «Цветные металлы и сплавы» (см. отдельный файл)



hello_html_m6b68d42c.gif

































-7-

Краткое описание документа:
Предлагаемый план-конспект урока по теме «Цветные металлы и сплавы» для 8 класса составлен в соответствии с требованиями программы предмета «Технология» под редакцией В,Д, Симоненко 2010 года.Урок является составной частью модуля «Изготовление изделий из конструкционных и поделочных материалов (обработка металлов)». Урок относится к урокам комбинированного типа так, как включает  объяснение нового материала, его закрепление, контроль полученных знаний и практическую  работу.Для большей эффективности урока учитель предлагает объяснение нового материала провести в виде просмотра учащимися электронной презентации, а проверку новых знаний проводить по предлагаемым билетам.
Общая информация

Номер материала: 77355042059



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Современные информационные технологии и их использование в работе преподавателей. Системы автоматизированного проектирования одежды и организация технологического процесса»
Курс «Логистика»
Курс повышения квалификации «Основы туризма и гостеприимства»
Курс «Гид-экскурсовод: Основы туристского сопровождения»
Курс профессиональной переподготовки «Технология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Технология и организация кухонь народов мира: особенности и традиции»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическое сопровождение при подготовке к конкурсам профмастерства WorldSkills Russia»
Курс повышения квалификации «Правовое регулирование рекламной и PR-деятельности»
Курс повышения квалификации «Источники финансов»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Мировая экономика и международные экономические отношения»
Курс повышения квалификации «Учебная деятельность по предметной области «Черчение»: основы предмета и реализация обучения в условиях ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Гостиничный менеджмент: организация управления текущей деятельностью»
Курс повышения квалификации «Международные валютно-кредитные отношения»
Курс повышение квалификации «Информационная этика и право»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.