129676
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокДиректору, завучуДругие методич. материалыПоложение о проведении предметных олимпиад в начальной школе

Положение о проведении предметных олимпиад в начальной школе

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Положение

о проведении предметных олимпиад для обучающихся начальной школы

I. Общие положения

1.1. Настоящее положение о предметных олимпиадах обучающихся начальной школы определяет порядок организации и проведения школьных олимпиад, их организационное и методическое обеспечение, порядок участия в олимпиаде и определения победителей и призеров.

1.2. Предметные олимпиады по учебным предметам проводятся для учащихся в рамках проведения предметных недель (декад, месячников) в течение всего учебного года, с целью комплексного решения следующих задач:

- пробуждение и развитие устойчивого интереса учащихся к учебным предметам;

- расширение и углубление знаний по предметам учебного плана, развитие познавательных способностей;

- развитие у учащихся умения самостоятельно и творчески работать;

- развитие умения и желания детей самостоятельно приобретать знания и применять их на практике.

1.3. Олимпиады проводятся в два этапа: первый - по классам, второй – школьный.

1.4. Этапы олимпиады проводятся по заданиям, составленным на основе общеобразовательных программ.

1.5. Победители и призеры этапов олимпиады определяются на основании результатов участников соответствующих этапов олимпиады, которые заносятся в итоговую таблицу (протокол) результатов участников соответствующих этапов олимпиады, представляющую собой ранжированный список участников, расположенных по мере убывания набранных ими баллов. Участники с равным количеством баллов располагаются в алфавитном порядке.

II. Порядок проведения первого этапа олимпиад

2.1. Первый этап олимпиад проводится учителем начальных классов.

2.2. В первом этапе принимают участие обучающиеся каждого класса, желающие участвовать в олимпиаде.

2.3. Участники, набравшие наибольшее количество баллов, признаются победителями первого этапа олимпиады.

III. Порядок проведения второго этапа олимпиады

3.1. Организаторами второго этапа олимпиады являются заместитель директора по учебно-методической работе и руководитель методического объединения.

3.2. Общее руководство олимпиадой осуществляет организационный комитет олимпиады, утвержденный приказом по школе.

3.3. Состав организационного комитета олимпиады формируется администрацией МБОУ «НОШ № 11» из числа преподавателей школы.

3.4. Организационный комитет олимпиады возглавляет председатель - заместитель директора по учебно-методической работе.

3.5. В школьном этапе олимпиады принимают участие по 3 учащихся от каждого класса (победитель и призёры первого тура).

3.6. Классные руководители за 3 дня до проведения олимпиады представляют в оргкомитет заявку (приложение 1) на участие учеников в олимпиаде.

3.7. Во время проведения олимпиады:

- каждый ученик должен сидеть за отдельной партой,

- необходимо провести инструктаж детей о правилах оформления работы. раздать листы с конкурсными заданиями, зафиксировать на доске время начала и окончания работы,

- продолжительность работы 1 час (60 минут),

- если во время проведения олимпиады у участника возникнет необходимость временно покинуть класс, то он должен положить на стол организатора свой лист с заданиями (два участника одновременно не могут покидать класс),

- при выполнении задания можно пользоваться черновиком, который по окончании сдается организатору в классе,

- по окончании олимпиады работы обучающихся собираются организаторами в классе и передаются председателю жюри для проверки.

3.8. Для проведения школьного этапа олимпиады создаются организационный комитет и жюри.

3.9. Проверку выполненных олимпиадных заданий школьного этапа олимпиады осуществляет жюри. Задачи членов жюри:

- проводят проверку и анализ олимпиадных заданий,

- определяют количество победителей и призеров олимпиады, распределяет призовые места,

- представляют в учебную часть школы протокол (приложение 2) с результатами проведения олимпиады,

- готовит предложения по награждению победителей олимпиады,

- анализируют и обобщают итоги олимпиады и представляет отчет в организационный комитет школы.

3.10. Второй этап олимпиады проводится по олимпиадным заданиям, разработанным организационным комитетом.

IV. Подведение итогов и награждение победителей

4.1. По результатам олимпиад по каждому предмету, определяются победители (1 место) и призеры (2, 3 место).

4.2. В случае, когда у участника, в качестве победителя (призера), оказывается количество баллов такое же, как и у следующих за ним в итоговой таблице, решение по данному участнику и всем участникам, имеющим равное с ним количество баллов, определяется следующим образом: все участники признаются победителями (призерами).

4.3. Победители и призеры награждаются Почётными грамотами.

4.4. По итогам предметных олимпиад организационный комитет представляет к поощрению учителей, подготовивших победителей, а также наиболее активных представителей организационного комитета и жюри.

4.5. По итогам олимпиады издает приказ по основной деятельности образовательного учреждения














Приложение 1



Заявка на участие

в школьном этапе олимпиады по _______________

(предмет)


Ф.И. учащегося

Класс

Ф.И.О. педагога











Приложение 2


ПРОТОКОЛ
проверки олимпиадных работ по _______________

(предмет)

класс_____
от «___» ___________ 20____г.


п/п

Ф.И.О.
участника

Ф.И.О.
учителя

задания

общий
балл

место

1

2

3

4

 

 

 

 

 

 

 

 

 


 

 

 

 

 

 

 

 

 


Члены жюри:

_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________



Краткое описание документа:
Положение о предметных олимпиадах обучающихся начальной школы определяет порядок организации и проведения школьных олимпиад, их организационное и методическое обеспечение, порядок участия в олимпиаде и определения победителей и призеров. Олимпиады по учебным предметам проводятся для учащихся в рамках проведения предметных недель (декад, месячников) в течение всего учебного года, с целью комплексного решения таких задач, как: - развитие устойчивого интереса учеников к учебным предметам; - углубление знаний по предметам учебного плана, развитие познавательных способностей; - развитие у учащихся умения самостоятельно и творчески работать; - развитие умения и желания учащихся самостоятельно получать знания и применять их на практике.
Общая информация

Номер материала: 793102040

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Менеджмент в образовании»
Курс профессиональной переподготовки «Безопасность и антитеррористическая защищенность объектов (территорий) образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Маркетинг в образовании»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Современный переговорный процесс в практике образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности структурного подразделения в сфере профессионального образования»
Курс профессиональной переподготовки «Руководство и управление образовательной организацией»
Курс повышения квалификации «Эффективные технологии разработки управленческих решений в образовании»
Курс повышения квалификации «Образовательная политика на современном этапе»
Курс повышения квалификации «Применение социальных медиа в обучении»
Курс профессиональной переподготовки «Формирование системы управления качеством учреждений профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Использование PR технологий в практике образовательных организаций»
Курс повышения квалификации «Основы анализа стратегических документов на примере ФГОС ООО»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.