Выбранный для просмотра документ План 12. 03. Проблема леса. Обучение селективному чтению.doc
Скачать материал "Урок по немецкому языку для 6 класса по теме «Umweltprobleme»"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ приложение 1 WoherkommtPapier(1).pdf
Скачать материал "Урок по немецкому языку для 6 класса по теме «Umweltprobleme»"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ приложение 2 _WoherkommtPapier.pdf
Скачать материал "Урок по немецкому языку для 6 класса по теме «Umweltprobleme»"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ приложение 3 WoherkommtPapierLoesung.pdf
Скачать материал "Урок по немецкому языку для 6 класса по теме «Umweltprobleme»"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ приложение 4 VomBaumbisSchulheft.pdf
Скачать материал "Урок по немецкому языку для 6 класса по теме «Umweltprobleme»"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ приложение 5 VomBaumbisSchulheftLoesung.pdf
Скачать материал "Урок по немецкому языку для 6 класса по теме «Umweltprobleme»"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ приложение 6 Papiersorten.pdf
Скачать материал "Урок по немецкому языку для 6 класса по теме «Umweltprobleme»"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ приложение 7 PapiersortenLoesung.pdf
Скачать материал "Урок по немецкому языку для 6 класса по теме «Umweltprobleme»"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Данный урок разработан по программе углубленного изучения Н.Д.Гальсковой с применением инновационных технологий и с учётом новых требований ФГОС . Урок носит деятельностный характер, что обеспечивают разные режимы работы ("самостоятельный, в парах, групповой, игровой), который ставит своей главной задачей развитие личности ученика.
На уроке используются информационно-коммуникационные технологии ,осуществляется лингво-страноведческий и игровой подход. Для повышения мотивации учащихся в процессе развития навыков чтения и монологической речи используются аутентичные материалы. Для активизации мыслительной деятельности используется упражнение «Заполни пропуски». Групповая и парная работа способствуют развитию умений работать в команде. Для получения когнитивных навыков предлагаются само-и взаимоконтроль обученности на уроке.
"План–конспект урока немецкого языка в 6 классе по теме „Umweltprobleme“.
Тема:
„Umweltprobleme“
Тема урока:
„Der Wald ist in Gefahr“
Основная цель урока:
обучение селективному чтению
Практические:
Развивающие:
Дидактико-методическое оснащение урока:
Ход урока
6 609 590 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Юрченко Любовь Афанасьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч.
Курс повышения квалификации
72/108/144 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.