классный час на
тему:
«Что значит
быть патриотом сегодня»
Провела:
учитель МКОУ ООШ Усанова Э.Т.
Тема классного
часа: «Что значит быть патриотом сегодня»
Цели:
·
Помочь
учащимся осознать социальную значимость патриотизма в современной жизни
общества,
·
Создать
условия для развития у учащихся умений формулировать понятия,
·
убедить
учащихся в том, что истинный патриот своего Отечества должен знать историю
своего народа, испытывать чувство гордости за своих соотечественников, должен
готовиться к защите Отечества,
·
расширить
кругозор учащихся,
·
учить
самостоятельности, коллективизму.
Оборудование:
·
Презентации:
«Что такое патриотизм?»
·
Выставка книг
на патриотическую тему.
·
Видеоклип «С
чего начинается Родина» С.Север
·
выставка книг
Оборудование:
На доске эпиграф:
«Патриотизм: убеждение, что твоя страна лучше других потому, что
именно ты в ней родился»
Бернард
Шоу.
Тема нашего
классного часа - размышление «Что значит быть
патриотом сегодня».
Кого можно
считать патриотом?
Поразмышляем
над тем, что же такое патриотизм, гражданственность. Кто же он - настоящий
патриот России?
Читает ученик
«Не браните моё поколение» (Ковалёва Е.)
Не браните моё поколение -
Это ваших рядов пополнение,
И за моду его не судите,
С чистым сердцем к нему
подойдите.
Дело вовсе не в том, как мы
пляшем,
Дело в том, как мы сеем и пашем,
Как в болотах бредём по колено,
Это тоже моё поколение.
Вы правы, мы войны не видали,
А у вас ордена и медали,
Но на подвиг в любое мгновенье
Встанет грудью моё поколенье.
Впереди и награды и звания.
Мы, товарищи старшие, с вами,
Если надо, застынем в граните –
Поколенье моё не браните.
1. Беседа
·
Как вы
думаете, ребята, какими качествами должен обладать истинный патриот?
·
(ответы
уч-ся)
А теперь сравним ваши ответы
(слайд 3)
Патриотизм - это
-любовь к своему Отечеству;
- гордость за свой народ;
- любовь к культуре своего народа;
любовь к своей малой Родине, где родился и
провёл первые годы своей жизни;
- желание процветания своей Родины;
- служение во благо Родины;
- защита своей Отчизны;
-уважение к героическому, историческому прошлому
страны.
Русский мыслитель XX столетия Иван Ильин писал: «Люди без Родины
становятся исторической пылью, блеклой осенней листвой, гонимой с места
на место и втаптываемой чужеземцами в грязь.»
-Разделяете
ли вы точку зрения И. Ильина
-
А с чего же начинается Родина?
-
Что означает для каждого из вас слово «Родина»?
(выступления учащихся)(поразмышляйте об этом).
ответы
уч-ся
(показ слайда)
·
Оформление
страницы «Родина»:
·
политический
строй,
·
обычаи,
·
традиции,
·
территория,
·
народ,
·
культура,
·
быт,
·
язык,
·
социально-экономический
строй.
-Человек
рождается, чтобы жить, и главное место в его жизни занимают учеба, семья,
работа, служение Отечеству. Родная мать, дом, где ты родился и вырос, друзья
детства, любимые книги, природа – всё это и есть наша Родина. Исчерпывающий
ответ на этот вопрос мы слышим в песне, которую исполняет Марк Бернес «С чего
начинается Родина?»
(Звучит песня «С чего начинается Родина?»
С чего начинается
Родина?
С картинки в твоем
букваре
С хороших и верных
товарищей,
Живущих в соседнем
дворе.
А, может она
начинается
С той песни, что
пела нам мать,
С того, что в
любых испытаниях
У нас никому не
отнять.
(Видеоклип С.Север «С чего начинается Родина»)
Учитель.
Далее
учитель организует обсуждение вопросов диспута
1) Гордитесь ли вы
своей страной?
(выступления учащихся)
3) Если б смогли –
уехали бы из России?
(выступления учащихся)
4) Считаете ли вы, что у вас есть долг перед Родиной?
(выступления учащихся)
5) Что ты можешь
сделать, чтобы жители нашей страны чаще испытывали гордость за неё?
(выступления учащихся)
-Я думаю,
что любить свою страну надо такой, какая она есть, с достижениями и
поражениями. Мы должны гордиться знаменитыми учеными, писателями, художниками.
Мы первые, кто открыл дорогу в космос, достиг больших успехов в разных областях
науки и техники.
История нашей
Родины рассказывает нам об отважных героях, которые не жалели сил
своих для блага Отчизны, мы все помним Александра Невского и
Дмитрия Донского, предводителей народного ополчения Минина и Пожарского,
фельдмаршала М.И. Кутузова и маршала Жукова. Но сколько было других патриотов
России - безвестных героев и мучеников. Именно благодаря им наша Родина
всегда была и остается великой и могучей державой.
Нас разделяет
больше полувека со времен Великой Отечественной войны. Но имена людей, принесших
Великую Победу, навсегда останутся с нами.
-Примером
высокого патриотизма является судьба __________________________________
(Сообщение ученика)
(сообщение о
Каюм Ахметшин)
Мы
упомянули имена наших земляков — защитников Родины.
Они погибли, выполняя
святой долг — защита Отчизны. Но в последнее время среди юношей выполнение
этого долга, а именно служба в армии, не является престижным.
Как вы
относитесь к проблеме службы в армии? _______________________________.
(сообщения учеников)
Вывод: Вы
согласитесь, наверное, с автором данного стихотворения
Чтец:- Храни огонь
родного очага
И не
позарься на костры чужие-
Таким
законом наши предки жили,
И
завещали нам через века;
Лелей лоскут
отеческой земли
Как ни болотист,
как ни каменист он,
Не потянись за
черноземом чистым,
Что до тебя другие
обрели.
И
если враг задумает отнять
Твоим трудом взлелеянное поле,
Не
по страничке, что учили в школе,
Ты
будешь знать, за что тебе стоять.
Таким образом,
давайте подведем итоги .
Кто же такой
патриот современной России? Кто любит свою Родину не на словах, а на
деле? Тот, кто любит бриться наголо, носить униформу и ходить строем и кричать
всем, что он - патриот; или тот, кто стремится получить хорошее образование,
освоить нужную профессию, завести семью.
Я думаю,
по ходу беседы вы сделали свои выводы, правильный выбор.
Мне хочется
привести в пример слова русского мыслителя XX столетия Ивана Ильина.:
«Ныне мир стоит на великом распутье: и духовно, и политически, и
социально. Возродить Россию может только новая идея: её могут воссоздать
только обновлённые души. По-прежнему Россия, но не прежняя. Её дух жив и будет
жить!
Россия спасётся
творчеством – новым пониманием человека, новыми идеями».
Научить
патриотизму, как учат математике и физике, нельзя. Чувство Родины – не
заучивание перечня правил и положений, это чувство проникает в нас с молоком
матери, это воздух, которым мы дышим, солнце, которое мы видим, дом, в котором
мы обитаем. Чувство Родины пронизывает всю нашу жизнь.
Вы тоже
граждане России. Подумайте, а какой повседневный вклад вносите именно вы,
как патриоты своей Родины, чтобы принести пользу родной стране.
(ответы уч-ся)
Как говорил А. Толстой,
Патриотизм – это одно из
наиболее глубоких чувств, закреплённых веками и тысячелетиями. Это сознание
своей неотъемлемости от Родины и переживание вместе с ней её счастливых и
несчастных дней.
Словами
из стихотворения Ковалевой я хочу закончить нашу беседу
«Быть патриотом…» (Ковалёва Е.)
Быть патриотом,… Что же это
значит?
А это значит Родину любить,
А это значит честно, бескорыстно
Отечеству любимому служить.
Любить его историю седую,
Святые лики русских матерей,
Которые не раз в годину злую
В бой провожали собственных детей.
Учить детей гордиться своим родом
И честь его блюсти и сохранять,
Быть лучшей частью русского
народа,
Которую не смог никто подмять.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.