Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Конспекты / «Нет -наркотикам»-методическая разработка
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Классному руководителю

«Нет -наркотикам»-методическая разработка

библиотека
материалов




Автономное образовательное учреждение начального профессионального учреждения Воронежской области «Профессиональное училище-45» г Новохопёрска










Классный час на тему « Нет – наркотикам! »


Преподавтель Кравцова М.В












Г Новохопёрск

2012г


































Цель: 1. Познакомить школьников с последствиями употребления наркотиков. 
2. Выработать у школьников негативное отношение к первой пробе любого наркотического средства. 
3. Научить определять людей с преступными намерениями увлечь наркотиками (формирование навыка безопасного поведения и противостояния контактам с употребляющими наркотики). 

Оборудование : 1) записи Бах, Моцарт,”Ramsthtein”.

2)Плакат « Мифы о наркомании».

На фоне музыки звучит стихотворение:


Дается жизнь один лишь раз

И мой ты выслушай наказ;

Прекрасна жизнь, вкушай ее

И жизнь- игра сыграй в нее.

Богатство- жизнь, ее беречь,

Лелеять надо. Горьких встреч,

Быть может, ты не избежишь,

Но, коль ты жизнью дорожишь,

Превозмогай все на пути.

И шанса жить не погуби!

И тайна –жизнь, ее познай.

И жизнь, как вызов, принимай!

Твори ее, но не теряй!

Превозмогай, преодолей.

И выжить все ж сумей, сумей!

Слово учителя.

Уважаемые ребята! Тема, которую мы собрались сегодня обсуждать, важна для нас в

первую очередь потому, что непосредственно касается современной молодежи. А вы и есть эта самая молодежь. С какими проблемами вы можете столкнуться в своей жизни -это проблема не только вашего «завтра», но и вашего «сегодня». XXI век стал веком расцвета наркомании, СПИДа, беспорядочного секса, свободы нравов.

Но в противовес этой темной стороне жизни есть музыка и книги, есть спорт, есть

радость встреч с единомышленниками и друзьями. Есть много такого, что позволяет

человеку считать, что жизнь прекрасна!

(Слайды)

Проблема классного часа, что такое наркотические вещества, препараты и последствия их употребления. 

Возможно, вам предлагали не наркотики, а всего лишь сигарету или выпивку в компании. Не возникало ли у вас при этом мысли: «Может, и правда станет веселее, жизнь изменится, друзья начнут уважать, стану нравиться девушкам, вот оно, счастье?» ( ответ уч-ся)

На самом деле это обман. Не все так замечательно, как расписывают друзья. На самом деле они заботятся не о твоем благополучии, а о том, как поймать тебя в ловушку. 

Сегодня мы поговорим о причинах, которые заставляют людей употреблять наркотики.





Наркомания - это страшная беда и распространяется в России стремительно. Вот лишь не-которые цифры, свидетельствующие о масштабах и глубине поражения наркомании нашего общества:2% населения страны имеют стойкую наркотическую зависимость; за последние 10 лет наркомания среди подростков возросла в 10 раз и сегодня насчитывают более полумиллиона детей наркоманов. Кроме этого один наркоман «заражает» (привлекает к наркотикам) около 60 человек. Связано это с распространением и перепродажей наркотиков. Нигде в мире наркоманию практически лечить не умеют. Дело в том, что болезнь эта не столько телесная, сколько духовная.

В чем же главная причина употребления наркотических средств? Причина эта в бездуховности, в напоминании для чего и зачем живѐт человек на Земле. Это происходит потому, что в массовом сознании подростков существуют ложные мировоззренческие идеи (назовѐм их мифы) противостоящие традиционному общественному мировоззрению. И часто, идя на поводу у этих мифов, многие подростки либо сами попадают в среду наркоманов, либо – толкают на это своих товарищей. О некоторых из этих мифов мы сегодня поговорим и попробуем их разоблачить.

Итак, Миф 1: «В жизни всѐ нужно попробовать» так ли это на самом деле


Ученик: Какими бы мотивами ни руководствовался и ни оправдывался потребляющий наркотики человек, конец его будет один – долгая мучительная деградация и смерть. Это подтверждено личным опытом миллионов наркоманов. Даже если наркоман вовремя опомнится и расстанется с зельем, он уже никогда не станет полностью здоровым человеком. В связи с этим миф о том, что в жизни все нужно попробовать, очень опасен, ведь понятие «все» - абсолютное,означающее, что испытать себя надо во всем – и в хорошем и в плохом. Действительно, умный человек, произнося фразу «в жизни все нужно попробовать», заранее подразумевает: «все кроме того-то, того-то и того-то. Ему и в голову не придет, что ее можно истолковать буквально. Но в том-то и вся хитрость, что мы, часто воспринимаем понравившиеся идеи буквально. Так же не стоит забывать о сильном групповом давлении.

.


А теперь миф 2.«Существуют «тяжелые» и «легкие» наркотики, а также наркотики, не вызывающие привыкания»


Ученик. Те, кто говорит о существовании «тяжелых» и «легких» наркотиков, имеют в виду объективную сторону явления: быстроту проявления физической зависимости от наркотиков после первого их употребления, то есть времени, необходимого для начала «ломок». Психологическая же зависимость сторонниками данного мифа упускается из виду. И напрасно, ведь именно она является причиной того, что так мало наркоманов навсегда «завязывают» с «зельем» даже после специального лечения. Казалось бы все просто: прошел курс лечения – живи и радуйся. Но вспоминания о прошлом «кайфе» не дают покоя, требуя повторения опыта, а мысли о былых муках оседают и забываются. И человек решается попробовать «в последний раз», после чего отправляется на новый, еще более страшный круг. Также стоит помнить, что излечившийся наркоман не сразу становится полноценным человеком, из-за чего его общество здоровых людей не спешит его принимать, а старые дружки наркоманы – отпускать. Для того, чтобы направить свой ум и волю на разрыв с наркотиками, человек должен этого хотеть постоянно и очень сильно. Наркоманы не знают или не хотят знать, что наркотики – это яды, которые в силу своих особенностей убивают постепенно. Правомерно ли вообще говорить о «легких» и «тяжелых» наркотиках? Не лучше ли честно назвать их «быстро и медленно убивающими ядами»?


Учитель. И еще один миф , который мы попробуем опровергнуть. Человек может употреблять наркотики, но при этом никому не мешать жить. В этом случае никто не имеет морального права его упрекать, а тем более преследовать.


Уч-ся: В демократическом обществе человеку должно быть дозволено все, что не запрещено законом. В своих законодательных документах ООН запрещает наркотики, за что ее критикуют сторонники легализации торговли наркотиками. Наркоман даже самый экономный тратит на наркотики огромные деньги. Заработать их честным трудом он не способен, особенно из-за собственной деградации. Следовательно, большая часть денег приобретается сперва аморальным и бесчестным путем, а затем – преступным путем. Таким образом, даже самого безвредного из наркозависимых людей можно назвать добровольным паразитом на теле общества - человеком считающимся нежелательным и опасным в любой, даже в самой демократичной стране мира. В 1994 г. США и Россия договорились о совместной борьбе с организованной преступно-стью, включая незаконный оборот наркотиков.

Учитель. Мы привели примеры только некоторых мифов, но, надеюсь, сумели убедить вас в том, что все они ведут к гибели человека, как нравственной, так и физической. И хотя наша молодежь с проблемой наркомании сталкивается все чаще и чаще, хочется сказать, что у нас подрастает хорошее поколение.


Беседа с уч-ся


Учитель: Почему молодые люди начинают употреблять наркотики? 

1. Ритуальность.

Это одна из основных причин. Употребление наркотиков молодежью принимает все более крупные масштабы. Употреблять коноплю, психостимуляторы и др. становится модно. Более того, молодые люди (как юноши, так и девушки), увлекающиеся такими веществами, зачастую верят, что процесс употребления представляет собой некий культ, а они, 
участвуя в нем, тем самым приобщаются к какой-то «высшей, особой культуре». 
2. Отсутствие смысла и интереса в жизни.

Не все идет гладко в общении с друзьями и родителями или в школе ничего не получается. Приняв наркотики, подросток попадает в другой мир, и жизнь становится красочнее, интереснее. Так ему кажется на первый взгляд. 
3. Склонность к суициду.

Некоторым подросткам настолько тяжело переносить несостоявшиеся отношения, неудачи, унижения, отчуждение сверстников, что им не хочется жить. Когда жизнь теряет свою ценность, очень легко решиться попробовать наркотики. Ведь ему кажется, что он ничего не теряет. Фактически подросток делает выбор между суицидом и принятием наркотика. Сделав выбор в пользу последнего, он обнаруживает, что мир немного другой, да и сам он изменился, стал смелым, агрессивным, более стойким, как ему кажется. 
4. Душевные переживания, которых очень много в молодом возрасте. Переживания из-за внешности, из-за происходящих внутренних физиологических и психологических перемен, из-за отношений с противоположным полом, друзьями, родителями и т. д. 
5. Бегство от проблем в воображаемый мир.

Не желает действовать, брать на себя ответственность, что-то решать в своей жизни. 
6. Скука. Уже много испытал, ищет новых острых ощущений. 
7. Стремление к свободе и независимости.

Это чувство свойственно всем подросткам. Они живут настоящим, стремятся получить удовольствие здесь и сейчас. О будущем и последствиях подростки не склонны размышлять.

Учитель: В чем состоит главная опасность наркотиков?

Ученик: Наркотическое вещество очень быстро вживается в обменные процессы

организма человека и становится ему необходимым, как воздух. Достаточно применить

несколько доз наркотиков и человек становится рабом наркотиков до конца своей жизни.

Уч-ся: Наркотик очень быстро ставит крест на прежней жизни человека и пускает ее

по своему сценарию несвободы, болезни, беды.


Учитель: Каким образом молодые люди получают доступ к наркотикам?

Ученик: В этом помогают людям, свободным от тяги к наркотикам, их сверстники, уже

сидящие на игле. Им претит то, что они сами уже несвободны от наркотической

зависимости, а кто-то еще радуется жизни. Поэтому, ради очередной дозы наркотиков, они готовы посадить на иглу любого, даже самого близкого человека. Ведь, не забывайте, там, где замешаны наркотики – там замешаны и деньги. Наркотики – это еще и сильнейшая денежная зависимость.


Учитель: Ребята! В разряд наркоманов могут попасть наши с вами сверстники, близкие

люди, в обыденной жизни мы можем общаться с людьми, которые сидят на игле, не зная об этом.

Как можно определить принадлежность человека к разряду наркоманов?

Очевидными признаками могут быть:

- Следы от порезов и уколов, синяки.

- Свернутые в трубочку бумажки, фольга.

- Маленькие ложечки, капсулы, пузырьки, неизвестные таблетки, порошки.

- Бритвенные лезвия со следами порошка или бурой грязи.

- Шприцы и иглы для них.

- всегда носят одежду с длинными рукавами, независимо от погоды; 
- слишком сужены или слишком расширены зрачки, независимо от падающего освещения; 
- отрешенность во взгляде; 
- отекшие кисти рук; 
- сутулость; 
- темные или обломанные зубы; 
- растянутая речь; 
- замедленные движения; 
- раздражительность, вспыльчивость, резкость; 
- непочтительность в разговоре; 
- если он был в гостях, в доме могут пропасть вещи, деньги. 


Наркомания – страшное зло.


Вопросы викторины.


1. Использование для приготовления наркотиков растворителей уничтожает в

организме клетки, которые отвечают за производство белков, способствующих

выработке иммунитета. Какой внутренний орган человека страдает при этом?

(Печень)

2. Иногда прием наркотиков, даже если человек попробовал их впервые в жизни,

может привести к летальному исходу. Назовите причину смерти человека в этом

случае? (Передозировка)

3. Как называется в Уголовном Кодексе Российской Федерации хищение чужого

имущества или приобретение права на чужое имущество путем обмана или путем

злоупотребления доверием человека? (Мошенничество)

4. Какая группа наркотиков является главной причиной смерти среди наркоманов в

настоящее время? (Все описанные наркотики.)

5. Какова основная причина смерти наркоманов, наиболее часто встречающаяся?

(Остановка сердца.)

6. Что может случиться с наркоманом после принятия дозы наркотика? (Обморок.)

7. Результатом какого способа употребления наркотика является сепсис? (Инъекция.)

8. Какая способность организма полностью утрачивается вследствие поражения

клеток печени и заражения СПИДом, как заболеванием, сопутствующим

наркомании? (Способность вырабатывать иммунитет.)

9. Как называется процесс восстановления деятельности сердца с помощью

посторонних лиц или специалистов? (Искусственное дыхание.)


Ученик: Если тебе нужна помощь, ты можешь звонить по телефонам:

• Врачу-наркологу… ( номер телефона)

• В комитет по делам молодежи… (номер телефона)

• В отделение по предупреждению правонарушений среди молодежи… (номер

телефона)

Учитель: Как противостоять предложению наркотиков. 

Вот примеры, как можно отказаться от пробы наркотика. 
1. Сказать, что запах препарата плохо действует на тебя или не нравится его цвет. 
2. Отказать с извинением, т. е. назвать весомую причину, почему ты этого не сделаешь. Например: «У меня сегодня важная встреча», «Я поддерживаю спортивную форму», «У меня аллергия на препарат» и т.
Заключение 
Мы все встречаемся со сложностями в жизни, ищем удовлетворенности, счастья. Но прежде чем решить, что ваше счастье и смысл жизни в наркотике, подумайте о последствиях. Помните также, что лечить наркоманию очень и очень трудно. Знайте, что на вас идет охота. Те, кто предлагают попробовать наркотики, не заботятся о вашем душевном состоянии, но лишь ищут жертву, которая даст им возможность быстро и много заработать. Не позволяйте себя обмануть и заманить в лабиринт, из которого можно так никогда и не найти выход.

(Ролик)

Учитель: Я благодарю всех за участие в нашем разговоре и надеюсь, что наше общение

будет полезным напоминанием в трудной борьбе с самим собой и соблазнами, которые

преподносит нам наша жизнь.


Краткое описание документа:

разработка классного часа предназначена для педагогов начального и среднего профессионального образования. Используется информационно-коммутативные технологииЦель: 1. Познакомить школьников с последствиями употребления наркотиков.  2. Выработать у школьников негативное отношение к первой пробе любого наркотического средства.  3. Научить определять людей с преступными намерениями увлечь наркотиками (формирование навыка безопасного поведения и противостояния контактам с употребляющими наркотики). Можно поставить сценку
Автор
Дата добавления 29.04.2014
Раздел Классному руководителю
Подраздел Конспекты
Просмотров493
Номер материала 89551042909
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх