Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Организация научно – исследовательской работы
с учащимися общеобразовательной школы
Гребенникова Марина Викторовна
Учитель русского языка и литературы
МАОУ СОШ № 13
станицы Константиновской
Курганинского района
Краснодарского края
2 слайд
Среди первоочередных задач, стоящих перед современным образованием, можно выделить задачу, связанную с подготовкой ученика к профессиональному умственному труду. Один из путей решения данной проблемы заключается в активном введении учеников в проектную и научно-исследовательскую деятельность.
3 слайд
Исследовательская и проектная деятельность учащихся является результативным способом достижения одной из важнейших целей образования: научить детей самостоятельно мыслить, ставить и решать проблемы, привлекая знания из разных областей; уметь прогнозировать вариативность результатов.
4 слайд
Виды исследований
Исследовательская деятельность
Научное исследование – вид Учебное исследование –
деятельности, направленный деятельность, главной целью
на получение новых которой является образователь
объективных научных ный результат. Деятельность,
знаний. направленная на обучение уч-ся,
развитие у них исследователь-
ского типа мышления
5 слайд
Следовательно, применительно к
образовательному процессу школы
уместно вести речь именно об учебном исследовании, хотя в деятельности школьного научного общества учащихся возможно выполнение и научного исследования.
6 слайд
Основные этапы
исследовательской работы
1.Предварительный
2. Выбор проблемы исследования
3. Изучение научной литературы
4. Формулирование темы, гипотезы, определение целей, задач, методов
5. Сбор материала
6. Обработка полученного материала
7. Формулирование выводов
8. Создание текста учебной исследовательской работы
9. Представление результатов работы
7 слайд
Алгоритм
поэтапной деятельности
8 слайд
9 слайд
10 слайд
Вывод:
Переходя от этапа к этапу, школьник учится:
Работать с первоисточниками;
Наблюдать явления, факты;
Объяснять их, сопоставлять, видеть противоречие;
Составлять и решать задачу;
Формулировать гипотезу;
Разрабатывать и проводить эксперимент;
Обобщать материал и представлять его в виде текста.
11 слайд
Уровни самостоятельности
Операционный Тактический Стратегический
12 слайд
Операционный уровень
Тот, кто действует на операционном уровне, выполняет отдельные технологические операции, не понимая целостного смысла работы.
13 слайд
Тактический уровень
Тактический уровень требует умения ориентироваться в изменяющейся обстановке, рационально выстраивать действия в их последовательности и планировать их, пользоваться справочной и другой необходимой литературой, распределять роли в коллективной работе.
14 слайд
Стратегический уровень
Тот, кто находится на самом высоком уровне – стратегическом, - умеет самостоятельно определять место и цели собственной деятельности, обладает творческой активностью, умением анализировать процесс и результат деятельности.
15 слайд
Лингвист А.Н.Новиков считает:
«Операционный уровень самостоятельности – это человек – исполнитель;
тактический – деятель;
стратегический – творец».
На всех этапах работы нужно стремиться к высокому уровню самостоятельности и творческой активности.
16 слайд
Используемые ресурсы:
http://s018.radikal.ru/i519/1304/3e/4bb97ff07cca.png
http://i022.radikal.ru/1304/0b/005110753ae9.png
http://img-fotki.yandex.ru/get/4126/981986.29/0_833e9_d1cacb4b_orig
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Описание материала:
Выпускник современной школы должен быть готов к профессиональному умственному труду.
Воспитать такого ученика можно при активном вовлечении его в проектную и научно-исследовательскую деятельность.
Широкое применение проектной и исследовательской деятельности предполагают ФГОС второго поколения.
Презентация знакомит с видами исследований, основными этапами исследовательской работы.
Приводится алгоритм поэтапной деятельности цели и задачи на разных этапах работы. В презентации дается понятие об уровнях самостоятельности ученика в ходе реализации исследования: операционном, тактическом и стратегическом
6 664 379 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Сергеева Елена Васильевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
10 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.