Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / Конспект урока по английскому языку для 7 класса «Проблемы у школьных подростков»
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям рекомендуем принять участие в Международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

СЕГОДНЯ (15 ДЕКАБРЯ) ПОСЛЕДНИЙ ДЕНЬ ПРИЁМА ЗАЯВОК!

Конкурс "Я люблю природу"

Конспект урока по английскому языку для 7 класса «Проблемы у школьных подростков»

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Развитие навыков речи – диалоги по теме «Проблемы у школьных подростков»

Фархуллина Зульфия, преподаватель английского языка Малокирменской основной школы Мамадышского района

Цель и задачи:

  • Развитие навыков речи строить диалог-расспрос по теме «проблемы подростков» построить свое суждение выбирать среди проблем самое важное и менее важное

  • Закрепление навыков аудирования с целью понимания полной информации

  • Повторение грамматических навыков - видов предложений по5 временам – вопросительных и утвердительных или отрицательных

  • Развивать умение внимательно слушать другого говорящего - уметь повторить предыдущего говорящего или изменить его предложение

Оборудование для урока: презентация PowerPoint – «Времена», презентация к уроку, магнитофон, диск с аудиоматериалами к учебнику Биболетовой М.З – 7класс. Плакат – Настоящее простое время в пассиве в сравнений с активным.

Ход урока

  1. Организационный момент. Слово учителя – Good morning! Let start our lesson, please. Open your workbook and write – date is 23.01. Look at the picture on the page 62 and say me, please. Whom do you see there?

Pupils: - At the picture there are pupils, but they are sad, they have problems.

Teacher:-Yes, at this lesson we will speak about “Problems of school teenagers”. Aim of lesson is

To learn word combinations ex12

  • Compare Present simple active and Present simple passive

  • To understand speaker – ex4 - 3 or 4 or 5

  • To make up questions answer ex12 - 3 or 4 or 5

  • To write sentences ex12 13 14 - 3 or 4 or 5



  1. Повторение домашнего задания. Работа у доски.Учитель –Can you learn in 5 minutes by heart word combinations ex 12, then in front of the room you tell them with translation in 5 minutes. I will check in workbooks writing with translation ex 12 in your homework. Pupils:

  1. Too much homework-слишком много домашней работы

  2. No friends- нет друзей

  3. No girlfriend/boyfriend-нет подруги/друга

  4. Having difficulties with school work-имение трудностей с школьной работой

  5. Nothing to do in free time-ничего делать в свободное время

  6. No one to talk to about your problems-никого нет поговорить о твоих проблемы

  7. Lack of pocket money-недостаток карманных денег

  8. Parents not allowed to go out in the evening-родители не разрешали выходить вечером

  9. Argue with parents/brother/sister-спорить с родителями/братом/сестрой



  1. Развитие навыков грамматики временные вопросы и ответы в форме диалога. Парная работа. Учитель- Can you use ex12 make up sentences in 5 different tenses in 8 minutes. You watch on tenses in presentation and speak, please.



F:\2014 атналык\7класс-ачык дэрес\DSCN7064.JPGF:\2014 атналык\7класс-ачык дэрес\DSCN7066.JPG



hello_html_m75db6086.png

Pupils:

-Do you do much homework? –Yes, I do much homework at home.

-Does he do much homework? -Yes, he does much homework at home.

-Did you have a lot of friends? -No, I did not have many friends, only one close.

-Will you have difficulties with school work? - No, I will not have difficulties.

-Have your parents allowed to go out in the evening? -Yes, parents have allowed.

-Are you arguing with your sister now? -No, I am not arguing with sister.

-Is given you pocket money? -No, I am had lack of pocket money.

Повторение пассивного времени. Работа в группах.Учитель – Look at the blackboard, you see sentences about Present Simple Passive. Read please in 10 minutes. We compare Active and Passive Present Simple. Pupils -



  1. Развитие навыков аудирования с целью полного понимания текста. Самостоятельная работа. Учитель-We listen 2 times ex4 page63. You should in 10 minutes understand speaking. I stop and you say translation, please. Pupils:

  • Я мечтаю иметь мою собственную комнату однажды.

  • В этот момент я делю мою комнату с моим старшим братом.

  • Он есть студент медицинского училища.

  • Ему разрешают, что ему приятно.

  • Но не мне, мне не разрешают делать ничего.

  • Я не могу даже слушать мою музыку, так как мой брат всегда занят со своей учёбой.





  1. Развитие навыков письменной речи. Работа в паре.Teacher- ex12, 13, 14-Can you write three sentences in 10 minutes, please.

        • What is the most important and the least important problem for you?

        • Why is much homework the most important problem?

        • Why is school life so important for teenagers all over the world?

Pupils: - I think, the most important problem for teenager is much homework, the least important problem is to go out in the evening or don’t have a girlfriend.

-When I have much homework I feel sad and tired.

-Teenagers quickly become adult, but difficult to understand all problems of life.

6. Объяснение дом. задания (5минут) Учитель-ex9 page93 translate, write 4 sentences. For example: I have a problem. I am not allowed to go out in the evening because they are afraid for me. I try to understand my parents. Учитель проверяет записи дом. зад. в дневниках.

7. Итог урока. УчительДавайте посмотрим на цели на слайде и скажем ваши оценки за каждый вид работы, вычислим вашу оценку за урок. Thank you for the lesson!



Краткое описание документа:

"Выдержка из материала:

Развитие навыков речи по теме «Проблемы  у школьных подростков»

Урок в 7 классе на английском языке

Фархуллина Зульфия, преподаватель английского языка  Малокирменской основной школы Мамадышского района

Цель и задачи: ·        Развитие навыков речи строить диалог-расспрос по теме «проблемы подростков»  построить свое суждение выбирать среди проблем самое важное и менее важное ·        Закрепление навыков аудирования с целью понимания полной информации ·        Повторение грамматических навыков - видов предложений по5 временам – вопросительных и утвердительных или отрицательных ·        Развивать умение внимательно слушать другого говорящего - уметь повторить предыдущего говорящего или изменить его предложение Оборудование для урока: презентация PowerPoint – «Времена», презентация к уроку, магнитофон, диск с аудиоматериалами к учебнику Биболетовой М.З – 7класс. Плакат – Настоящее простое время в пассиве в сравнений с активным.                                                Ход урока

1.     Организационный момент. Слово учителя – Good morning! Let start our lesson, please. Open your workbook and write – date is 23.01. Look at the  picture on the page 62 and say me, please.  Whom do you see there?  – Pupils: - At the picture there are pupils, but they are sad, they have problems.   

Teacher:-Yes, at this lesson we will speak about “Problems of school teenagers”.  Aim of lesson is To learn word combinations ex12

Compare Present simple active and Present simple passive

To understand speaker – ex4  - 3 or 4 or 5

To  make up questions answer ex12  - 3 or 4 or 5

To write sentences ex12 13 14  - 3 or 4 or 5  

2.     Повторение домашнего задания.  Работа у доски.Учитель –Can you learn in 5 minutes by heart word combinations ex 12, then  in front of  the  room you  tell  them with translation in 5 minutes. I will check in workbooks writing with translation ex 12 in your homework.

Pupils:

 

  1.   Too much homework-слишком много домашней работы
  2.   No friends- нет друзей
  3.   No girlfriend/boyfriend-нет подруги/друга
  4.   Having difficulties with school work-имение трудностей с школьной работой
  5.   Nothing to do in free time-ничего делать в свободное время
  6.   No one to talk to about your problems-никого нет поговорить о твоих проблемы
  7.   Lack of pocket money-недостаток карманных денег
  8.   Parents  not allowed to go out in the evening-родители не разрешали выходить вечером
  9.   Argue with parents/brother/sister-спорить с родителями/братом/сестрой  

 

3.     Развитие навыков грамматики временные вопросы и ответы  в форме диалога. Парная работа. Учитель- Can  you  use ex12 make up sentences in 5 different tenses in 8 minutes. You watch on tenses in presentation and speak, please.   Pupils: -Do you do much homework?          –Yes, I do much homework at home. -Does he do much homework?         -Yes, he does much homework at home. -Did you have a lot of friends?        -No, I did not have many friends, only one close. -Will you have difficulties with school work?  - No, I will not have difficulties. -Have  your parents allowed  to go out in the evening? -Yes, parents have allowed. -Are you arguing with your sister now?     -No, I am not arguing with sister. -Is given you pocket money?          -No, I am had lack of pocket money. Повторение пассивного времени. Работа в группах.Учитель – Look at the blackboard, you see sentences about Present Simple Passive. Read please in 10 minutes. We compare Active and Passive Present Simple. Pupils -  

4.     Развитие навыков аудирования с целью полного понимания текста. Самостоятельная работа. Учитель-We listen 2 times ex4 page63. You should in 10 minutes understand speaking. I stop and you say translation, please. Pupils: ·        Я мечтаю иметь мою собственную комнату однажды. ·         В этот момент я делю мою комнату  с моим старшим братом. ·         Он есть студент медицинского училища. ·         Ему разрешают, что ему приятно. ·         Но не мне, мне не разрешают делать ничего. ·        Я не могу даже слушать мою музыку, так как мой брат всегда занят со своей учёбой.    

5.     Развитие навыков письменной речи. Работа в паре.Teacher- ex12, 13, 14-Can you write three sentences in 10 minutes, please. ·        What is the most important and  the least important problem for you? ·        Why is much homework the most important problem? ·        Why is school life so important for teenagers all over the world? Pupils: - I think, the most important problem for teenager is much homework, the least important problem is to go out in the evening or don’t have a girlfriend. -When I have much homework I feel sad and tired. -Teenagers quickly become adult, but difficult to understand all problems of life.

6. Объяснение дом. задания  (5минут) Учитель-ex9 page93 translate, write 4 sentences. For example: I have a problem. I am  not allowed to go out in the evening because they are afraid for me. I try to understand my parents. Учитель проверяет записи дом. зад. в  дневниках.

7. Итог урока. Учитель – Давайте посмотрим на цели на слайде и скажем ваши оценки за каждый вид работы, вычислим вашу оценку за урок. Thank you for the lesson!

Общая информация

Номер материала: 96423050633

Похожие материалы