Инфоурок Начальные классы КонспектыКонспект урока русского языка с элементами сингапурской систем обучения.ы

Конспект урока русского языка с элементами сингапурской систем обучения.ы

Скачать материал

Тема: «Имя существительное. Обобщение.»

Цели:1. Обобщить и систематизировать знания обучающихся по теме «Имя существительное».

2.Развивать орфографическую зоркость, расширять кругозор, словарный запас; коммуникативные навыки при работе в группе, в паре, развивать интерес к учению.

3.Воспитывать любовь к родному языку.

Ход урока.

1.Орг. момент.

2. Минутка каллиграфического письма.

 

3.Словарный диктант.

Подчеркните орфограммы, поставьте ударение.

Облако, металл, орех, колесо, командир, тревога, заря, горизонт, богатство, электричество.

Встретьтесь с партнёром на 9 часов. Поменяйтесь тетрадями, проверьте его диктант. Поставьте на поля отметку. Поднимите руки те  кто получил «5» , «4»,  ..

 

(слайд со словарными словами)

 

4. Обобщение знаний.

-Что объединяет все эти слова? (имена существительные.)

- О какой части речи мы будем сегодня говорить? (об именах существительных.)

 

1) Образовать внутренний и внешний круг.

1.Что такое имя существительное? (начинает внутренний круг).

- Сделайте столько шагов сколько звуков в слове ЯХТА(5).

2. Как изменяются имена сущ-ые? (внешний круг) (по числам и падежам)

-Шаги: ск-ко слов в предложении: Африканский слоны живут 70-80 лет.(6)

3. С каком числе бывают имена сущ-ные? (начинает внутренний круг) (ед.ч. и мн.ч.)

-Сколько падежей в русском языке? (6)

4.Перечислите падежи. (внешний круг).

- Сколько слогов в слове «электричество» (5).

5. Что вы знаете о склонении имён существительных? Перечислите их. (начинает внутренний круг).

-Сколько гласных в «заморозки»?

6. Какие бывают имена существительные? (Собственные и нарицательные, одушевлённые и неодушевлённые). (Внешний круг)

- Ск-ко согл. в слове «терем» ?)

7.Что такое собственные и нарицательные  имена сущ.?

-Ск-ко  звуков в слове въезд? (5)

8.Что такое одушевлённые и неодушевлённые?

-ск-ко родов в русском языке.(3)

9.Назовите их. Как определить род имени сущ.?

Займите свои места.

 

2) Работа в тетради.

С.7 упр.8.

Подумайте и определите число этих имён существительных самостоятельно.(1 минута).

Встретьтесь с партнёром на 12 часов. Прочтите ему свою работу.(2 вариант).

Проверка вслух-1 ученик.

Образуйте единственное число .

Вывод: в русском языке есть существительные, которые употребляются только во множественном числе.

С.7 упр.9.

Самост. работа, обсудите в паре Встретьтесь с партнёром на 3 часа.(1 вариант).

Фронтальная проверка.

3). Запишите на листке бумаги по пунктам всё, что вы знаете об имени сущ.

Встретьтесь с партнёром на 6 часов и дополните свой список. Допишите то, что вы пропустили.

Фронтальная проверка.

 

5. Итог урока.

Слайд.

Имя существительное, это часть речи, которая отвечает на вопросы кто? или что? и обозначает предмет.

Имена существительные изменяются по числам и падежам.

Бывают мужского, женского и среднего рода.

Имена существительные бывают собственные и нарицательные.

Одушевлённые и неодушевлённые.

Начальная форма им. сущ.- И.п., ед.ч.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Конспект урока русского языка с элементами сингапурской систем обучения.ы"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Животновод

Получите профессию

Интернет-маркетолог

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Уроки в начальной школе с использованием элементов сингапурской системы по теме: «Имя существительное. Обобщение.«имеют следующие цели:1. Обобщить и систематизировать знания обучающихся по теме «Имя существительное». 2.Развивать орфографическую зоркость, расширять кругозор, словарный запас;способствовать развитию коммуникативных навыков при работе в группе, в паре; развивать интерес к учению, сотрудничество, критическое мышление,креативность, самостоятельное обучение,умение решать проблемы . 3.Воспитывать любовь к родному языку.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 664 805 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 06.05.2014 1087
    • DOCX 29.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Норкина Алла Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Норкина Алла Владимировна
    Норкина Алла Владимировна
    • На сайте: 8 лет и 9 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 3212
    • Всего материалов: 3

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Технолог-калькулятор общественного питания

Технолог-калькулятор общественного питания

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Развитие творческих способностей для дошкольников и младших школьников

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 58 человек из 25 регионов
  • Этот курс уже прошли 684 человека

Курс повышения квалификации

Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности на уроках математики у младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 75 человек

Курс повышения квалификации

Каллиграфия. Искусство красивого почерка

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 1471 человек из 84 регионов
  • Этот курс уже прошли 4 800 человек

Мини-курс

Анализ эффективности проектов

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психология личности: свойства и характеристики личности

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 61 человек из 27 регионов

Мини-курс

Педагогические идеи выдающихся педагогов, критиков и общественных деятелей

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе