Материалы для подготовки учащихся 9-го класса к оГЭ по химии

При выполнении заданий 1-15 в поле ответа запишите одну цифру, которая соответствует номеру правильного ответа

1. На приведённом рисунке

изображена модель атома  

1)   углерода                                              3)   кремния

2)   алюминия                                        4)   аргона

2.  Сколько электронов на внешнем энергетическом уровне атома серы?

1) 2         2) 4           3) 6                        4) 16

3. Распределению электронов по электронным слоям в атоме кремния соответствует ряд чисел:

1) 2; 4      2) 2; 8; 8; 4       3) 2; 8;4            4) 2; 8; 18; 4

4. Три электронных слоя и один электрон во внешнем электронном слое соответствуют атому:

1) фтора;           2) натрия;            3) калия;             4) водорода

5.Число электронов во внешнем электронном слое атома, ядро которого содержит 13протонов, равно

1) 3;               2) 6;                   3) 8;                      4)13

6. Заряд ядра атома химического элемента, расположенного во 2-м периоде, IVA группе равен

1) +4       2) +12           3) +8           4) +6

7. Не­ме­тал­ли­че­ские свой­ства фос­фо­ра вы­ра­же­ны силь­нее, чем не­ме­тал­ли­че­ские свой­ства

1) азота     2) кислорода     3) серы     4) кремния

8. В под­груп­пах Пе­ри­о­ди­че­ской си­сте­мы с уве­ли­че­ни­ем за­ря­да ядра ато­мов про­ис­хо­дит

1) усиление неметаллических свойств элементов

2) уменьшение числа протонов в ядре

3) увеличение радиуса атомов

4) увеличение электроотрицательности

9. Какой вид хи­ми­че­ской связи в мо­ле­ку­ле фтора?

1) ионная       2) ковалентная полярная       3) ковалентная неполярная        4) металлическая

10. Такой же вид хи­ми­че­ской связи, как и в мо­ле­ку­ле , ха­рак­те­рен для

1)                           2)                        3)            4)

11. Cте­пень окис­ле­ния +3 азот про­яв­ля­ет в со­еди­не­нии

1)       2)         3)             4)

12. В каком из со­еди­не­ний сте­пень окис­ле­ния азота равна −3?

1)           2)              3)            4)

13. Даны ве­ще­ства: сера, белый фос­фор и азот­ная кис­ло­та. Среди них к про­стым ве­ще­ствам от­но­сит­ся (-ятся)

1) только сера 2) только белый фосфор 3) белый фосфор и азотная кислота 4) сера и белый фосфор

14. Слож­ным яв­ля­ет­ся каж­дое из двух ве­ществ:

1) кислород и озон    2) белый фосфор и азотная кислота 3) серная кислота и кварц   4) вода и барий

15.  Верны ли сле­ду­ю­щие утвер­жде­ния о пра­ви­лах ра­бо­ты в школь­ной ла­бо­ра­то­рии?

 А. На любой по­су­де, в ко­то­рой хра­нят­ся ве­ще­ства, долж­ны быть эти­кет­ки с на­зва­ни­я­ми или фор­му­ла­ми ве­ществ.

Б. Опыты с го­рю­чи­ми и ед­ки­ми ве­ще­ства­ми не­об­хо­ди­мо про­во­дить в очках -соб­ствен­ных или ла­бо­ра­тор­ных.

1) верно только А

2) верно только Б

3) верны оба утверждения

4) оба утверждения неверны

16. Верны ли суж­де­ния о без­опас­ном об­ра­ще­нии с хи­ми­че­ски­ми ве­ще­ства­ми?

 А. Раз­би­тый ртут­ный тер­мо­метр и вы­тек­шую из него ртуть сле­ду­ет вы­бро­сить в му­сор­ное ведро.

Б. Крас­ка­ми, со­дер­жа­щи­ми ионы свин­ца, не ре­ко­мен­ду­ет­ся по­кры­вать дет­ские иг­руш­ки и по­су­ду.

1) верно только А

2) верно только Б

3) верны оба утверждения

4) оба утверждения неверны

17.  Мас­со­вая доля кис­ло­ро­да в суль­фа­те меди(II) равна

1) 10,0%           2) 32,0%      3) 16,0%         4) 40,0%

18. На какой диа­грам­ме рас­пре­де­ле­ние мас­со­вых долей эле­мен­тов со­от­вет­ству­ет ко­ли­че­ствен­но­му со­ста­ву нит­ра­та ам­мо­ния?

1)       2)      3)    4)