Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Иностранные языки / Тесты / Материалы к дню Святого Валентина

Материалы к дню Святого Валентина


  • Иностранные языки

Поделитесь материалом с коллегами:

hello_html_7f7562a0.jpg

Конкурсы на День Святого Валентина для 5-6 класса

Внеклассное мероприятие на 14 февраля в 5-6 классе

Предварительная подготовка. Вырезать из цветной бумаги сердечки разного цвета. На них написать небольшие четверостишия - пожелания ко Дню святого Валентина. Затем каждое из сердец необходимо разрезать пополам, делая фигурные надрезы. После этого нужно смешать все половинки и раздавать их учащимся по мере того, как они будут собираться в зале.

На валентинках можно написать следующие поздравления:

1. Легенда старая жива,

И верю, что неоспорима.

Такая сказка нам нужна,

Чтоб раз в году, в день Валентина,

Признаться мог в любви тебе:

Тебя нет лучше на Земле.

 

2. Посылаю валентинку

В виде сердца моего.

Но вглядись скорей в картинку –

Там найдешь ты и свое.

Ведь бывают чудеса:

Было сердце, стало два.

 

3. Я верю в колдовство любви,

В ее таинственную силу,

И в День святого Валентина

Тебе шлю импульсы свои.

 

4. В День святого Валентина

Признаюсь: тебя люблю

И надеюсь на взаимность.

Ты ответь мне. Очень жду.

 

5. В День святого Валентина

Не могу сдержать лавину

Одолевших меня чувств,

Открываю тайный шлюз,

И любовь моя стремится,

Страстью пенится и мчится

К самой лучшей на Земле,

Восхитительной, к тебе!

 

6. Ты о любви не говори!

Испортить можешь все словами.

Ты докажи ее делами,

Глазами, нежностью, губами,

Осыпь душистыми цветами,

А вслух о ней не говори...

 

7. Как много разных валентинок

Кружится в снежном феврале.

Одна из них — моя к тебе,

То ль из снежинок, то ль из слезинок.

Зависит только от тебя:

Снега растопим и весну

Скорей покличим или зиму

Оставим в чувствах навсегда.



На столе у учителя стоит ящик, куда учащиеся опускают валентинки для своих друзей, одноклассников, учителей.

Ход мероприятия

Учитель. «Любви все возрасты покорны», или «Любовь нечаянно нагрянет, когда ее совсем не ждешь», или «С любимыми не расставайтесь...», или «Я помню чудное мгновенье: передо мной явилась ты» - эти крылатые строки проникают в глубины души, тем самым создавая праздничное настроение и соответствующий эмоциональный заряд, когда уже на пороге стоит Его Величество День Любви.

Я встретил вас - и все былое

В отжившем сердце ожило;

Я вспомнил время золотое –

И сердцу стало так тепло...

 

Как поздней осени порою

Бывают дни, бывает час,

Когда повеет вдруг весною

И что-то встрепенется в нас, -

 

Так, весь обвеян дуновеньем

Тех лет душевной полноты,

С давно забытым упоеньем

Смотрю на милые черты...

 

Как после вековой разлуки

Гляжу на вас, как бы во сне, -

И вот - слышнее стали звуки,

Не умолкавшие во мне...

 

Тут не одно воспоминанье,

Тут жизнь заговорила вновь, -

И то же в нас очарованье,

И та ж в душе моей любовь!..

Автор: Ф. Тютчев

 

Святой Валентин в этот день позволяет

Тем признаться в любви, кто пока что не знает,

Какой еще способ избрать, чтоб открыть

Всю душу свою и любовь обнажить,

С надеждой валентинки вручают.

Не смейся! Святой Валентин не прощает

Насмешку в любви. Ведь когда сам полюбишь,

В ответ бумерангом насмешку получишь.

14 февраля, День святого Валентина, или день всех влюбленных, празднуется по всему миру. В этот торжественный день люди дарят друг другу подарки, открытки, звонят любимым, одним словом - признаются в любви.

А вы знаете, откуда и как появился этот праздник?

Ответы детей.

Существует очень много различных версий. Я хочу вам рассказать одну из них. Послушайте. В Римской империи во времена правления Клавдия II жил римский священник, которого называли святым Валентином. Христианство очень тяжело приживалось в Римской империи, были гонения на христиан, одна часть которых была казнена, а другая - брошена в тюрьму. Валентин посещал этих людей, но вскоре он сам был арестован. Легенда гласит, что, будучи в тюрьме, он благословлял людей, которые любили друг друга. Более того, он подружился со слепой дочкой стражника Астерия и вернул ей зрение. Перед своей казнью он написал ей прощальную записку. В ней он говорил о том, что не следует ненавидеть людей, которые его обезглавили, а, напротив, любить их. Внизу была подпись: «От твоего Валентина».

Валентин был казнен 14 февраля в 270 году.

Вот такая душещипательная история предшествует этому чудесному празднику. Ребята, а вы все приготовили валентинки друг для друга? А вы знаете, как выглядели первые валентинки?

Ответы детей.???

Их делали обязательно вручную, они имели великолепный дизайн и были необычайно красивы. В валентинках содержались четверостишия, выражавшие чувства влюбленного. Иногда они были подписаны, а порой - нет, это зависело от степени застенчивости воздыхателя.

Одной из первых валентинок была карточка, посланная в 1415 году Чарльзом, герцогом Орлеанским, своей жене из тюрьмы Тауэр, где он был в заточении. Карточка до сих пор хранится в Британском музее.

Как любой другой праздник, День всех влюбленных не может пройти без конкурсов.

Ребята, вам нужно разделиться на 2 команды. Для этого у меня на столе лежат карточки в виде сердечек, на обратной стороне которых написаны цифры 1 или 2. Сейчас каждый из вас должен подойти к столу и взять себе одну валентинку, и цифра, написанная на ней, определит номер вашей команды.

Ребята подходят к столу и разбирают валентинки. Затем по указанному принципу делятся на две команды.

К о н к у р с ы

Пришло время нашего последнего творческого конкурса. Каждой команде необходимо придумать поздравление для своего друга, подружки. Победит команда, чье поздравление будет самым интересным.

Проводится последний конкурс. Затем подводятся итоги. Объявляется команда-победитель.А сейчас давайте проведем «Конкурс разбитых сердец». Перед началом праздника каждый из вас получил половинку сердечка. Но на дне всех влюбленных разбитых сердец быть не должно. Поэтому, ребята, вам необходимо отыскать свою «половинку».

Учащиеся ищут свои «половинки».

Воссоединив обе части сердечка, вы сможете прочитать стихотворение-поздравление, подготовленное для вас на День святого Валентина.

В самый романтичный праздник мне хотелось бы пожелать всем: огромной и чистой любви на фоне душевного благополучия и процветания. Погружение в это чувство - естественно, пленительно, и хотелось бы пожелать всем присутствующим, чтобы это великое чувство сочеталось с такими качествами, как порядочность, уважение, понимание. И, бесспорно, хотелось, чтобы эти приятные мгновения продлились всю жизнь.

Шепот, робкое дыханье,

Трели соловья,

Серебро и колыханье

Сонного ручья,

 

Свет ночной, ночные тени,

Тени без конца,

Ряд волшебных изменений

Милого лица,

 

В дымных тучках пурпур розы,

Отблеск янтаря,

И лобзание, и слезы,

И заря, заря!..

Автор: А. Фет

Из ящика учащиеся достают валентинки и раздают адресатам.

После проведенных конкурсов учащимся можно предложить поиграть в следующие игры.

«Самая и самый...»1конкурс

Для игры нужно сделать несколько карточек, на каждой из которых написано по одному из следующих слов или словосочетаний:

красивейшая, умнейшая, самая добрая, самая деловая, самая крутая, верный друг, ангелочек, свой парень, Золушка, Спящая красавица, старуха Шапокляк.

Это о девочках.

Теперь о мальчиках. На них тоже заполняются карточки. Надписи могут быть следующие:

самый обаятельный и привлекательный, зануда, умный не по годам, король приколов, суперкачок, , верный друг, самый деловой, самый крутой, самый веселый и т. д.

После этого каждая группа карточек раскладывается по кругу, так, чтобы получилось два «цветочка» с «лепестками» из карточек. Один - с карточками для девочек, другой - с карточками для мальчиков. Карточки кладутся надписью вниз.

К «цветочку» для девочек подходит кто-либо из игроков-мальчиков, берет один из «лепестков» и вручает его той из девочек, которой, по его мнению, больше всего подходит то, что написано на карточке.

То же самое делают девочки, вручая «лепестки» из второго «Цветка» мальчикам.

Игра продолжается до тех пор, пока «лепестки» в обоих «цветках» не закончатся.

2конкурс "Счастливое Валентиново лицо”

(Каждая пара из бумаги вырезает большое сердце и при помощи маленьких сердечек рисует нос, глаза, уши, рот. Те, у кого получится самое интересное и смешное лицо, и побеждают в этом конкурсе).

3. конкурс на лучшую валентинку 9д.з

4.Конкурс Самые верные пары.

Задача конкурса вспомнить как можно больше любовных пар, которые прославились любовью и верностью.

Варианты ответов:

  • Ромео и Джульетта,

  • Одиссей и Пенелопа,

  • Орфей и Эвридика,

  • Руслан и Людмила…

5.Конкурс Тайный друг.

В самом начале вечера предложите всем написать на бумажке свое имя.

Все записки с именами складываются в мешочек, и игроки по очереди вытаскивают любой листочек с именем.

Тому человеку, чье имя написано на вытащенной бумажке, данный игрок должен стать тайным другом.

Роль тайного друга заключается в том, что он пытается сделать этому человеку в течение всего праздника что-либо приятное, стараясь при этом остаться неизвестным.

hello_html_m4b457da8.jpgМожно попросить поставить любимую песню того человека, угостить его конфетой, пригласить на танец, сказать комплимент, написать приятную записку или незаметно подложить небольшой сюрприз.

В середине вечеринки проводится обсуждение, во время которого каждый игрок высказывает свои предположения по поводу личности его тайного друга.

6.Конкурс Кто лучше помнит друг друга.

Игроки разбиваются на пары. Пары — это мальчик и девочка.

И становятся друг к другу спиной.

Затем каждому играющему задается пять вопросов о внешности партнера:

  • цвет глаз,

  • одежда,

  • количестве пуговиц на рубашке,

  • наличии сережек и других украшений,

  • наличии часов и так далее.

.Побеждает пара, которая лучше всех ответит на все вопросы.

Такие простые конкурсы на день Святого Валентина для школьников помогают лучше узнать друг друга, ведь дети меняются очень быстро.

2-й конкурс
Каждой паре предлагаются карточки с различными заданиями. Нужно вытянуть карточку и инсценировать ситуацию. На подготовку — 3 минуты.

Задание 1. «Сцена знакомства»
1. На дискотеке.
2. В очереди за добавкой.
3. На зарядке.
4. В походе.
5. В трамвае.

Задание 2. «Сцена свидания»
Для мальчиков: нужно составить интересную записку — приглашение на свидание.

Задание 3. «Сцена ссоры»
Не все в жизни бывает гладко, и без ссор не обойтись.
1. На дискотеке она танцевала с другим. Его реакция.
2. Он пришел на свидание в мятых брюках. Ее реакция.
3. Она забыла про свидание. На следующий день его реакция.
4. Ей сообщили, что он встречается одновременно с другой.
5. Он забыл про ее день рождения. Ее реакция.

Задание 4. «Объяснение в любви»
Нужно устно объясниться в любви.

Задание 5. «Статуя любви»
Каждой паре нужно изобразить статую любви.






Автор
Дата добавления 23.11.2016
Раздел Иностранные языки
Подраздел Тесты
Просмотров53
Номер материала ДБ-384495
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх