Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране

Скидка до 75% на все 778 курсов

Выбрать курс
Получите деньги за публикацию своих
разработок в библиотеке «Инфоурок»
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru
Инфоурок Обществознание КонспектыМатериалы для урока "Права и свободы человека и гражданина"

Материалы для урока "Права и свободы человека и гражданина"

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Конспект урока Права и обязанности чедловека и гражданина.doc

библиотека
материалов

Тема урока: Права и свободы человека и гражданина.

Цель урока: формирование правовой культуры молодых граждан нашей страны, продвижение идей Всеобщей декларации прав человека и Конституции Российской Федерации, воспитание личности, которую отличают устойчивые нравственные качества, осознание достоинства человека.

Задачи:

- образовательная: рассмотрение основных положений Всеобщей декларации прав человека и Конституции Российской Федерации, закрепляющих права и свободы человека;

- развивающая: содействие формированию уважительного отношения к правам и свободам человека, убеждения в необходимости их соблюдения, понимания ценности человеческой жизни, а также необходимости регулирования отношений между людьми правовыми средствами;

- формирование восприятия Конституции и ее роли в признании прав и свобод человека и гражданина высшей ценностью, их защиты - обязанностью органов государственной власти, местного самоуправления и должностных лиц;

- воспитательная: содействие формированию у обучающихся демократических правовых ценностей.


Технология: личностно-ориентированное обучение


Тип урока: урок объяснения новой темы



Ход урока


1 слайд презентации – тема урока.



Эпиграф: “Изучая свои права, мы получаем возможность жить и поступать по справедливости” (Г. Лихтенберг). 2 слайд.


1.Мотивация к учебной деятельности. Психогимнастика «Выйти к свету».

А сейчас займите удобное положение, расслабьтесь и представьте, что попали в темное, холодное подземелье. Тебе тяжело дышать, не хватает воздуха. В подземелье одиноко, неуютно. Тебе хочется скорее выйти отсюда. Ты идешь по длинному тоннелю, которому не видно конца… И вдруг вдали мелькнул какой-то свет. Это луч солнца проник в подземелье. Ты быстро побежал к свету, раскидал камни, и вдруг яркое, лучистое солнце хлынуло на тебя своим светом. Теплый ветер стал трепать твои волосы. Ты вдохнул свежий воздух, радостью наполнилась твоя грудь. И ты почувствовал себя свободным и счастливым.

-Откройте глаза, ребята. Что вы чувствовали, когда представляли себя в темном подземелье? (ответы детей: было страшно, одиноко, тревожно)

- Такие чувства испытывает человек, когда совершает плохие поступки, или не знает, что можно делать, а что нельзя.

- А какие чувства испытали, когда представили, что вышли на свет? (ответы детей: наступило облегчение, успокоение, радость)

- Такие чувства испытывает человек, когда живет по мудрым законам жизни. На душе у него светло, спокойно и радостно.

-Как вы думаете, почему эта психогимнастика связана с темой нашего урока?

(ответы детей: зная свои права и свободы человек не чувствует себя узником подземелья, он ощущает полноту и радость жизни)

И сегодня, дабы не быть узниками мрачного подземелья, мы с вами расширим и углубим знания об институте прав и свобод человека и гражданина, о международных документах по правам человека и гражданина, о главе 2 КРФ. Наше сегодняшнее занятие пройдет в виде семинарского занятия, работа будет организована по группам. 3 слайд.


2. Актуализация знаний.

Словосочетания « права человека», «свободы человека» за короткое время стали не только широко известными, но даже довольно избитыми. Смысл этих слов каждый понимает по-своему, причем выявляется масса мнений и точек зрения.

  • «Все люди рождаются свободными и равными в своем достоинстве и правах»- Международный пакт о гражданских и политических правах 1966

  • Один испанский анархист требовал: «Отмените все правила уличного движения. Почему я должен поворачивать направо, когда мне нужно налево? Это против свободы»

  • Итальянский историк и поэт Карло Бота утверждал «Общественная свобода есть ни что иное, как пунктуальное соблюдение общественных законов, справедливых и равных для всех»

  • Английской пословица « Твоя свобода размахивать кулаками ограничена носом твоего соседа» (слайд 4-5)



3.Изучение нового материала.


Мозговой штурм: «Говорящая цепочка».

(Учащиеся по очереди пытаются продолжить фразы: «Для меня свобода – это ….»).

«Для меня права человека и гражданина- это…»



1)Ознакомление с определениями:


Свобода- это самостоятельность субъектов, выражающаяся в их способности и возможности делать собственный выбор и действовать в соответствии со своими целями и интересами.


Права человека и гражданина- это нормы в форме юридических правил, выражающие естественную возможность человека свободно действовать в соответствии со своими интересами, претендовать на достойные условия жизни(Слайд 6-7)


2)Документы и их основные принципы.


-Все эти права и свободы закреплены в международных и российских документах, основными из которых являются Всеобщая декларация прав человека и Конституция РФ.


Сообщение о международных документах

Сообщение 1. Всеобщая декларация прав человека 1948 г. (история принятия и содержание). Слайд 8.

Мысль о том, что у человека есть права и что они нуждаются в защите, возникла достаточно давно. Основным стимулом к ее развитию послужили последствия двух мировых войн. Жертвы, понесенные многими народами, были настолько велики, что всерьез заставили задуматься о будущем человечества. По окончании Второй мировой войны, с целью содействия выявлению путей предотвращения подобных катастроф в будущем, была образована Организация Объединенных Наций.

В 1946 году ООН создала Комиссию по правам человека, которая занялась определением основных прав и свобод.

10 декабря 1948 года Генеральной Ассамблеей ООН Декларация была принята. В 1950 году Организация Объединенных Наций учредила праздник - День прав человека, отмечаемый ежегодно в день принятия Всеобщей декларации прав человека.

Всеобщая декларация прав человека содержит перечень основных прав, которыми обладают люди во всем мире, независимо от их расы, цвета кожи, пола, языка, религии, политических или иных убеждений, национального или социального происхождения.

Декларация получила всемирное признание. Всеобщая декларация прав человека ООН нашла свое отражение в текстах национальных конституций почти 90 государств мира.

В дальнейшем на основе Декларации были приняты Международный пакт о гражданских и политических правах и Международный пакт об экономических, социальных и культурных правах. Оба эти пакта были приняты в 1966 году и вступили в силу в 1976 году. Вместе с Всеобщей декларацией они составляют Международный билль о правах человека.




Сообщение 2. Права и свободы человека в Конституции Российской Федерации. Слайды 9,10,11.

Гарантом прав и свобод человека и гражданина в нашей стране является Конституция Российской Федерации- основной закон государства, принятый 12 декабря 1993 года.

Приоритет прав человека - основополагающий принцип конституционного строя России.

Конституция разграничивает все права и свободы на права и свободы человека и права и свободы гражданина.

Права человека - это права, принадлежащие людям независимо от наличия или отсутствия гражданства, они обеспечивают свободу и безопасность личности.

Права гражданина - это права личности, обусловленные принадлежностью к гражданству, эти права обычно предполагают возможность участия человека в управлении делами государства.

Конституционные права и свободы человека и гражданина - это наиболее важные права и свободы, закрепленные во 2-ой главе Конституции РФ, реализация которых обеспечивает достойное, свободное и безопасное существование личности, участие в управление делами общества и государства, удовлетворение материальных и духовных потребностей.

Совокупность конституционных прав, свобод и обязанностей человека и гражданина образует конституционно-правовой статус личности в Российской Федерации, который базируется на следующих принципах:

Всеобщность и неотчуждаемость прав и свобод человека.

Признание прав и свобод человека и гражданина в соответствии с международным правом.

Непосредственное действие прав и свобод.

Равноправие.

Возможность ограничения прав и свобод только в целях, установленных Конституцией РФ.

Гарантированность.

Обладание не только правами, но и обязанностями.



-Итак, перечислите основные международные документы.

- Сформулируйте определения.

(запись на доске, тетрадях)

Слайд 12.

Декларация- ( от лат. объявление, провозглашение ) международный документ, который не имеет обязательной силы, это – рекомендация. В ней провозглашаются основные принципы, программные положения.


Конвенция- ( от лат. –соглашение) международное соглашение , как правило по какому-то специальному вопросу, имеющее обязательную силу для тех государств, которые к нему присоединились подписали, ратифицировали).


Пакт - (от лат. –договор, соглашение)- та же конвенция , только неоднородного, разнообразного содержания.


3) Игра «Воображаемая страна».

Обучающиеся рассажены по группам (4 группы).

Предлагается ситуация: «Представьте, что вы открыли новую страну, куда не ступала нога человека и где нет ни законов, ни правил. Ваша группа будет первыми поселенцами на этой новой земле. Каждой группе необходимо обсудить и записать 10 прав, являющихся, по вашему мнению, наиболее важными».

После обсуждения представитель от каждой группы зачитывает проект своей группы.

Листы вывешиваются на доску.

-Отметьте те права, по вашему мнению, наиболее важные или такие, без которых мы не могли бы жить.


4)Правовая всячина.

-Существует большое количество прав и свобод человека и гражданина. Какие вы знаете? Перечислите.

-Все права, которые есть у человека и гражданина можно сгруппировать. Как вы думаете, что за группы это будут?

Слайд 13.

1. Личные (гражданские) права и свободы - это основополагающие, неотъемлемые права человека. Они принадлежат каждому от рождения. Эти права определяют соотношение личной свободы и государственной власти. Личные права призваны гарантировать индивидуальную автономию и свободу, защитить человека от произвола со стороны государства и других людей. К этой группе прав обычно относят право на жизнь, на свободу и личную неприкосновенность, на свободу передвижения и выбор места жительства и др. (ст. 20-30,45-54 Конституции РФ).

2. Политические права - обеспечивают участие гражданина в осуществлении государственной власти.

К политическим правам относятся следующие: право избирать и быть избранным, право на создание общественных объединений, право на участие в отправлении правосудия, право на обращения в государственные органы и органы местного самоуправления (ст. 31-33 Конституции РФ).

3. Экономические права - обеспечивают удовлетворение материальных потребностей индивида, и гарантирует ему свободу участия в хозяйственно-экономической сфере жизни общества. К этим правам относятся: право на труд, на занятие предпринимательской деятельностью и др. (ст. 34-37 Конституции РФ).

4. Социальные права - обеспечивают нуждающимся поддержку со стороны государства (право на пенсионное обеспечение, на охрану здоровья и др. (ст. 38-43 Конституции РФ).

5. Культурные права и свободы - гарантируют удовлетворение духовных потребностей человека (право на доступ к культурным ценностям, свобода творчества и др. (ст. 44 Конституции РФ)). (слайд 5)




5)Работа с документами.


Работа по группам.


Задание: на столах лежат пакеты с документами: карточки с правами и свободами и таблички с названием групп прав и свобод «Личные…», «Политические…», «Социально-экономические…», «Культурные…».

Необходимо выбрать карточки с теми правами, которые соответствуют нужной группе.


Задание (работа с документом глава 2 КРФ): Выпишите номера статей Конституции РФ по своей большой группе прав и свобод человека и гражданина. (задание выполняется исходя из резерва времени)

Личные права- ст. 20-29

Политические права- ст.30-33

Экономические права- ст.34-37

Социальные права- ст.38-43

Культурные права- ст.44


4.Первичное осмысление и закрепление изученного.

Выбор и обоснование позиции.

В классе на столе располагаются три стола с табличками: «Имею право…», «Обязан соблюдать…», «Так принято в обществе…». Ученик берет карточку с выдержкой из документа. Необходимо определить, в каком значении права излагается данный документ и подойти к соответствующей табличке. Объяснить правильность своего выбора.

Карточка №1. Семейный кодекс РФ ст.80: «Родители обязаны содержать своих несовершеннолетних детей…В случае, если родители не предоставляют содержание своим несовершеннолетним детям, средства на содержание несовершеннолетних детей взыскиваются с родителей в судебном порядке».

Карточка №2. Конституция РФ ст. 32 п. 5: «Граждане РФ имеют равный доступ к государственной службе».

Карточка №3. Конституция РФ ст. 57: «Каждый обязан платить законно установленные налоги и сборы».

Карточка №4. Конституция РФ ст. 27: «Каждый может свободно выезжать за пределы РФ».

Карточка №5. Из «Поучений Владимира Мономаха»: «Чтите старых, как отца, а молодых- как братьев, не пропускайте человека, не поприветствовав его и не сказав ему доброго слова; навещайте больного и провожайте покойника».

Карточка №6. Закон РФ «Об образовании» ст.6 п.4: «Государство в соответствии с международными договорами РФ оказывает содействие представителям народов РФ, проживающим вне ее территории, в получении ими основного общего образования на родном языке».

Карточка №7. Налоговый кодекс РФ ст. 80 п. 6: «Налоговая декларация представляется в установленные законодательством о налогах и сборах сроки».


5.Рефлексия. Подведение итогов.

-Что нового узнали на уроке?

-Что такое «права человека»?

-Какие вы знаете документы о правах человека?

-Чем отличается декларация от конвенции?

-Изменились ли в ходе урока ваши представления о том, какие права являются наиболее важными?

Показ социального ролика.

6.Домашнее задание.

Написать сочинение- рассуждение «Право на жизнь- основное право человека».


















Сообщение 1. Всеобщая декларация прав человека 1948 г.


Мысль о том, что у человека есть права и что они нуждаются в защите, возникла достаточно давно. Основным стимулом к ее развитию послужили последствия двух мировых войн. Жертвы, понесенные многими народами, были настолько велики, что всерьез заставили задуматься о будущем человечества. По окончании Второй мировой войны, с целью содействия выявлению путей предотвращения подобных катастроф в будущем, была образована Организация Объединенных Наций.

В 1946 году ООН создала Комиссию по правам человека, которая занялась определением основных прав и свобод.

10 декабря 1948 года Генеральной Ассамблеей ООН Декларация была принята. В 1950 году Организация Объединенных Наций учредила праздник - День прав человека, отмечаемый ежегодно в день принятия Всеобщей декларации прав человека.

Всеобщая декларация прав человека содержит перечень основных прав, которыми обладают люди во всем мире, независимо от их расы, цвета кожи, пола, языка, религии, политических или иных убеждений, национального или социального происхождения.

Декларация получила всемирное признание. Всеобщая декларация прав человека ООН нашла свое отражение в текстах национальных конституций почти 90 государств мира.

В дальнейшем на основе Декларации были приняты Международный пакт о гражданских и политических правах и Международный пакт об экономических, социальных и культурных правах. Оба эти пакта были приняты в 1966 году и вступили в силу в 1976 году. Вместе с Всеобщей декларацией они составляют Международный билль о правах человека.



Сообщение 2. Права и свободы человека в Конституции Российской Федерации.

Гарантом прав и свобод человека и гражданина в нашей стране является Конституция Российской Федерации- основной закон государства, принятый 12 декабря 1993 года.

Приоритет прав человека - основополагающий принцип конституционного строя России.

Конституция разграничивает все права и свободы на права и свободы человека и права и свободы гражданина.

Права человека - это права, принадлежащие людям независимо от наличия или отсутствия гражданства, они обеспечивают свободу и безопасность личности.

Права гражданина - это права личности, обусловленные принадлежностью к гражданству, эти права обычно предполагают возможность участия человека в управлении делами государства.

Конституционные права и свободы человека и гражданина - это наиболее важные права и свободы, закрепленные во 2-ой главе Конституции РФ, реализация которых обеспечивает достойное, свободное и безопасное существование личности, участие в управление делами общества и государства, удовлетворение материальных и духовных потребностей.

Совокупность конституционных прав, свобод и обязанностей человека и гражданина образует конституционно-правовой статус личности в Российской Федерации, который базируется на следующих принципах:

Всеобщность и неотчуждаемость прав и свобод человека.

Признание прав и свобод человека и гражданина в соответствии с международным правом.

Непосредственное действие прав и свобод.

Равноправие.

Возможность ограничения прав и свобод только в целях, установленных Конституцией РФ.

Гарантированность.

Обладание не только правами, но и обязанностями.








Личные (гражданские) права и свободы



Политические права



Социально-экономические права и свободы



Культурные права и свободы












«Имею право…»




«Обязан соблюдать…»





«Так принято в обществе…»





Карточка №1. Семейный кодекс РФ ст.80: «Родители обязаны содержать своих несовершеннолетних детей…В случае, если родители не предоставляют содержание своим несовершеннолетним детям, средства на содержание несовершеннолетних детей взыскиваются с родителей в судебном порядке».



Карточка №2. Конституция РФ ст. 32 п. 5: «Граждане РФ имеют равный доступ к государственной службе».



Карточка №3. Конституция РФ ст. 57: «Каждый обязан платить законно установленные налоги и сборы».



Карточка №4. Конституция РФ ст. 27: «Каждый может свободно выезжать за пределы РФ».


Карточка №5. Из «Поучений Владимира Мономаха»: «Чтите старых, как отца, а молодых- как братьев, не пропускайте человека, не поприветствовав его и не сказав ему доброго слова; навещайте больного и провожайте покойника».





Карточка №6. Закон РФ «Об образовании» ст.6 п.4: «Государство в соответствии с международными договорами РФ оказывает содействие представителям народов РФ, проживающим вне ее территории, в получении ими основного общего образования на родном языке».



Карточка №7. Налоговый кодекс РФ ст. 80 п. 6: «Налоговая декларация представляется в установленные законодательством о налогах и сборах сроки».


15


Выбранный для просмотра документ Права и обязанности человека и гражданина.pptx

библиотека
материалов
План : Что такое права и свободы. Документы о правах и свободах человека. Кла...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд План : Что такое права и свободы. Документы о правах и свободах человека. Кла
Описание слайда:

План : Что такое права и свободы. Документы о правах и свободах человека. Классификация прав и свобод.

2 слайд Изучая свои права, мы получаем возможность жить и поступать по справедливост
Описание слайда:

Изучая свои права, мы получаем возможность жить и поступать по справедливости. Г. Лихтенберг

3 слайд Что такое права и свободы? «Все люди рождаются свободными и равными в своём д
Описание слайда:

Что такое права и свободы? «Все люди рождаются свободными и равными в своём достоинстве и правах»- Международный пакт о гражданских и политических правах 1966 Один испанский анархист требовал: «Отмените все правила уличного движения. Почему я должен поворачивать направо, когда мне нужно налево? Это против свободы»

4 слайд Что такое права и свободы? Итальянский историк и поэт Карло Бота «Общественна
Описание слайда:

Что такое права и свободы? Итальянский историк и поэт Карло Бота «Общественная свобода есть нечто иное, как пунктуальное соблюдение общественных законов, справедливых и равных для всех» Английская пословица «Твоя свобода размахивать кулаками ограничена носом твоего соседа»

5 слайд Что такое права человека и гражданина Права человека и гражданина- это нормы
Описание слайда:

Что такое права человека и гражданина Права человека и гражданина- это нормы в форме юридических правил, выражающие естественную возможность человека свободно действовать в соответствии со своими интересами, претендовать на достойные условия жизни.

6 слайд Что такое свобода Свобода- это самостоятельность субъектов, выражающаяся в их
Описание слайда:

Что такое свобода Свобода- это самостоятельность субъектов, выражающаяся в их способности и возможности делать собственный выбор и действовать в соответствии со своими целями и интересами.

7 слайд Международный билль о правах: Всеобщая декларация прав человека, 1948 г., Меж
Описание слайда:

Международный билль о правах: Всеобщая декларация прав человека, 1948 г., Международные пакты о правах человека, 1966 г. Документы о правах человека

8 слайд Конституция Российской Федерации Конституция – [от лат. consitutio установлен
Описание слайда:

Конституция Российской Федерации Конституция – [от лат. consitutio установление, устройство] – основной закон государства, определяющий его общественное и государственное устройство, порядок и принципы образования органов власти, избирательную систему, основные права и обязанности граждан.

9 слайд Всероссийский документ о правах человека 12 декабря 1993 года всенародным реф
Описание слайда:

Всероссийский документ о правах человека 12 декабря 1993 года всенародным референдумом принята Конституция РФ. 2 глава Конституции Российской Федерации закрепляет права человека и гражданина.

10 слайд Права человека всеобщий характер неделимый характер неотчуждаемый характер Вс
Описание слайда:

Права человека всеобщий характер неделимый характер неотчуждаемый характер Все люди рождаются свободными и равными в своем достоинстве и в правах. Они принадлежат всем людям, права человека не нужно покупать, зарабатывать или наследовать. Каждый человек обладает всей совокупностью прав.

11 слайд Словарь Конвенция – соглашение, носящее обязательный характер для стран, прис
Описание слайда:

Словарь Конвенция – соглашение, носящее обязательный характер для стран, присоединившихся к нему Декларация- международный документ, не имеющий обязательной силы, это- рекомендация Пакт- это та же конвенция, только неоднородного, разнообразного содержания

12 слайд Права человека Политиче-ские права Граждан-ские права Социально-экономиче-ски
Описание слайда:

Права человека Политиче-ские права Граждан-ские права Социально-экономиче-ские права Культур-ные права Право на: жизнь свободу личную неприкосновен-ность честь достоинство и др. Право на: возможность участия граждан в политической жизни страны Право на: участие в культурной жизни страны доступ к культурным ценностям свободу творчества и др. Право на: благосостояние социальную защиту достойный уровень жизни быть собственником наследовать имущество

13 слайд твои права = правам другого Нужно уважать права другого человека! Где проход
Описание слайда:

твои права = правам другого Нужно уважать права другого человека! Где проходит граница твоих прав умение внимательно выслушать сохранять человеческие достоинства

14 слайд Наши права заканчиваются там, где начинаются права другого человека!
Описание слайда:

Наши права заканчиваются там, где начинаются права другого человека!

15 слайд
Описание слайда:

Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Учитель истории и обществознания
Курс профессиональной переподготовки
Учитель географии
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Данный материал разработан для проведения урока обществознания на тему "Права и свободы человека и гражданина".

Методическая разработка включает конспект урока на тему "Права и свободы гражданина", презентацию и видеоролик. Разработка актуальна для формирования правовой культуры среди подрастающего поколения и молодежи.

Проверен экспертом
Общая информация
Учебник: «Обществознание (базовый уровень)», Боголюбов Л.Н., Лазебникова А.Ю., Матвеев А.И. и др. / Под ред. Боголюбова Л.Н., Лазебниковой А.Ю.
Тема: § 22. Гражданин Российской Федерации

Номер материала: ДБ-1375801

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Основы религиозных культур и светской этики: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания конституционного права с учетом реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС юридических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Применение MS Word, Excel в финансовых расчетах»
Курс повышения квалификации «Основы менеджмента в туризме»
Курс повышения квалификации «Финансы предприятия: актуальные аспекты в оценке стоимости бизнеса»
Курс профессиональной переподготовки «Управление ресурсами информационных технологий»
Курс профессиональной переподготовки «Организация технической поддержки клиентов при установке и эксплуатации информационно-коммуникационных систем»
Курс профессиональной переподготовки «Риск-менеджмент организации: организация эффективной работы системы управления рисками»
Курс профессиональной переподготовки «Организация системы менеджмента транспортных услуг в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: взаимодействие с органами государственной власти и управления, негосударственными и международными организациями»
Курс профессиональной переподготовки «Гражданско-правовые дисциплины: Теория и методика преподавания в образовательной организации»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Репетиторы онлайн

✅ Подготовка к ЕГЭ/ГИА
✅ По школьным предметам

✅ На балансе занятий — 1

Подробнее