Менің бұл ұсынғалы отырған "Менің болашақ мамандығым" атты презентациям, мектепті аяқтап, болашақ мамандығы жайлы ойланатын оқушыларға қажет болады деп ойлаймыз.

• 1 слайд

  Байзақ ауданы, Сарыкемер ауылы
  Ғ.Мұратбаев атындағы мектеп-гимназиясы
  Дайындаған: 10 сынып оқушысы
  Нұржан Мадина
  «Менің болашақ мамандығым»
  

• 2 слайд

  Менің болашақ мамандығым - ұстаз
  «Ұстаздық еткен жалықпас,
  Үйретуден балаға»
  

• 3 слайд

  
  Ұстаз… жаратылысынан өзіне айтылғанның бәрін жете түсінген, көрген, естіген және аңғарған нәрселердің бәрін жадында жақсы сақтайтын, ешнәрсені ұмытпайтын… алғыр да аңғарымпаз ақыл иесі…, мейлінше шешен, өнер-білімге құштар, аса қанағатшыл жаны асқақ және ар-намысын ардақтайтын, жақындарына да, жат адамдарына да әділ…, жұрттың бәріне… жақсылық пен ізгілік көрсетіп…қорқыныш пен жасқану дегенді білмейтін батыл, ержүрек болуы керек.
  Әл-Фараби
  

• 4 слайд

• 5 слайд

  
  
  Шығу тарихы
  1998 жылы Информатика пәні
  7 – 11 сынып оқу бағдарламаларына енгізілді
  2013-2014 оқу жылдары 5 сыныптан бастап 11 сыныпқа дейін енгізілді
  Информатика жаңа оқу пәні ретінде барлық типтегі мектептерге 1985 жылдың 1 қыркүйегінде енгізіліп, ол пән «Информатика және есептеуіш техника негіздері» (ИЕТН) деп аталды. Жалпы білім беретін мектепте бұл пән жоғарғы екі сыныпта оқытылды (ол кезде бұл 9-10 сыныптар болатын).
  

• 6 слайд

  Информа-тика пәнінің мазмұны
  Ақпарат. Ақпараттық үдерістер
  Компьютердің программалық жабдықтамалары
  Ақпараттық технология
  Алгоритм және программалау
  
  Телекоммуникациялар
  Есептеуіш техниканың даму тарихы
  
  

• 7 слайд

  Атақты ғалымдар
  Ада Лавлейс
  Блез Паскаль
  ,
  Уильям Генри Гейтс
  Алғашқы автоматты есептеуіш техникасының авторы ағылшын оқымыстысы Чарлз Бэббидж еді, сондықтан көптеген адамдар оны қазіргі компьютердің атасы деп атайды.
  Американдық программист және кәсіпкер, әлемдегі ең бай адам. 1975 жылы Гол Оллен мен бірге Microsoft корпарациясының негізін қалады.
  

• 8 слайд

  Мамандыққа талап етілетін икемділігі мен қасиеттері
  Кәсіби шеберлігі және білімділігі
  Білім беру сапалылығы
  Салауатты өмір салтын ұстануы
  Бәсекеге қабілеттілігі
  Еңбекқор, жауапкершілігі
  

• 9 слайд

  ИНформатика пәні мұғалімі болу үшін
  Денсаулығы мықты
  Есте сақтау қабілеті жақсы
  
  Көру қабілеті жақсы
  

• 10 слайд

  Абай атындағы Қазақ Ұлттық
  педагогикалық университеті.
  Павлодар мемлекеттік
  педагогикалық институты
  О.А.Байқоңыров атындағы
  Жезқазған университеті
  Тараз мемлекеттік
  педагогикалық институты
  Бұл мамандықты
  мына жоғарғы
  оқу орындарында
  алуға болады.
  

• 11 слайд

  Мен бұл мамандықты таңдағандағы мақсатым: үлгілі, жан-жақты, білікті ұстаз болумен қатар, ғылыми жобаларға қатысу, қандай да бір бағдарламалар ойлап тауып, компьютердің адам ағзасына тигізетін кері әсерлерін азайту. Сонымен қатар, ұлы ғалым Чарлз Бэббидж және Блез Паскаль сияқты ұлы ғалым болып, бір техниканың бағдарламасын құрастырып, өз еліме орасан зор еңбегімді қосамын деп үміттемін.
  Бұл мамандық бойынша көздеп отырған мансап перспективасы:
  

• 12 слайд

  Бұл мамандықты таңдай отырып мен...
  Білікті, білімді, жаңа технологияны меңгерген, жан-жақты тұлға дайындау
  Оқушыны ақпараттық қоғамға бейімдеу
  Оқушылардың ақпараттық мәдениетін қалыптастыра отырып, әлемдік ақпараттық білім кеңістігіне даярлау.
  Мектеп жасынан балалардың ақпараттық ойлау қабілетін дамыту.
  

• 13 слайд

  Жалпы білім беретін мектептің 7 – сыныбына арналған оқулық. Н.Ермеков, Н.Стифутина.
  Жалпы білім беретін мектептің 9-сыныбына арналған оқулық.Б:Бөрібаев, Б.Нақысбеков, Г.Мадиярова.
  Камардинов О. Информатика. Алматы, 2004ж.
  Халықова К. Информатиканы окыту әдiстемесi, Алматы, 2000ж.
  Информатика пәнiнен Мемлекеттiк бiлiм беру стандарты
  www.yandex.ru
  www.mail.ru
  www.google.kz
  
  
  Пайдаланылған әдебиеттер:
  

• 14 слайд

  Назар қойып тыңдағандарыңызға
  көп-көп рахмет!
  

• 15 слайд

  Бұл бөлімде ақпаратты алуды, өңдеуді, сақтауды, жинауды және таратуды үйретеді. Сонымен қатар ақпарат түрлері, қасиеттерін, ақпараттық үрдістері туралы толық мәлімет алады. Ақпаратты кодтауды және декодтоуды үйренеді
  

• 16 слайд

  Программалық жабдықтамалар-дың жіктелуі мен сипаттамасы, операциялық жүйе түрлерін, қызметтерін. Операциялық жүйенің басқару элементтерін, терезелер, файлдар мен қапшықтар және объектілермен жұмыс істеуді үйренеді. Сонымен қатар, стандартты программалармен танысады.
  

• 17 слайд

  Бұл тарауда оқушылар мәтіндік редакторды іске қосуды, мүмкіндіктерін үйренеді. Сандық ақпаратты өңдеуді, кестенің құрылымын, кесте элементтерін үйренеді.
  

• 18 слайд

  Компьютерлік желінің негізгі түрлерін, желінің атқаратын қызметін, интернет қызметтерін үйренеді. Электронды поштада хат алмасу. Интернеттен ақпарат іздеу, Web парақтарын қарауды үйренеді.
  

• 19 слайд

  
  Бұл тарауда «Алгоритм және программалау» туралы түсінік беріледі. Алгоритм ұғымы, қасиеттері, түрлері, орындалуы және алгоритм командалары туралы үйренеді. Сонымен қатар программалау арқылы математикалық, физикалық есептерді орындау. Компьютер көмегімен график тұрғызу, оларды экранға, қағазға басып шығару, Паскаль тілінде жазылған программаны машина тіліне аударып, объектілік модуль жасау тәсілдері туралы біледі.
  

• 20 слайд

  Есептеуіш техниканың даму тарихы
  Есептеу техникасының пайда болу тарихынан бастап, қазіргі кездегі жаңа техникаға дейін толықтай мәліметтер алады.
  Мысалы, есепшоттың пайда болуы, логарифм сызғышы, Блез Паскальдың ойлап тапқан механикалық есептеу машинасы. Алғашқы шыққан компьютерлер және осы заманда біздің пайдаланып жүрген компьютерге дейін үйренеді