Метод проектов как средство развития функциональной грамотности (из опыта работы). Презентация.

• 1 слайд

  Метод проектов
  как средство развития функциональной грамотности
  (из опыта работы)
  Гардер Светлана Владимировна,
  учитель математики и информатики МБОУ СОШ №199,
  руководитель ММО учителей математики
  Октябрьского района города Новосибирска
  
  

• 2 слайд

  Методы обучения для обновляющейся школы:
  - формировали бы активную, самостоятельную и инициативную позицию учащихся в учении;
  - развивали бы в первую очередь: исследовательские, рефлексивные, самооценочные умения и навыки;
  - формировали бы не просто умения, а компетенции, т.е. умения, непосредственно сопряженные с опытом их применения в практической деятельности;
  - были бы приоритетно нацелены на развитие познавательного интереса учащихся;
  - реализовывали бы принцип связи обучения с жизнью.
  

• 3 слайд

• 4 слайд

  Преимущества!?
  

• 5 слайд

• 6 слайд

• 7 слайд