Инфоурок / Дошкольное образование / Другие методич. материалы / Методическая разработка "Использование модулей для развития детей младшего дошкольного возраста"

Методическая разработка "Использование модулей для развития детей младшего дошкольного возраста"

Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>

библиотека
материалов

МКДОУ «Золотухинский детский сад комбинированного вида второй категории»






Использование модулей для развития детей младшего дошкольного возраста










Подготовила: воспитатель

Панькова Н.В.



Золотухино – 2016 год

Проблема поиска новых подходов к подбору игрового окружения дошкольников изучалась и продолжает изучаться учеными различных областей: педагогами, психологами, медиками, дизайнерами и т.д. По ФГОС развивающая предметно-пространственная среда должна быть содержательно-насыщенной, трансформируемой, полифункциональной, вариативной, доступной и безопасной.
Вопрос организации предметно-развивающей среды ДОУ на сегодняшний день стоит особо актуально. Необходима содержательная насыщенность предметно-пространственной среды, обеспечивающая реализацию образовательной программы в различных видах детской деятельности.

Как известно, основной формой работы с дошкольниками и ведущим видом деятельности детей является игра. И при создании развивающего пространства в групповом помещении необходимо учитывать ведущую роль игровой деятельности.
Именно поэтому необходим  повышенный интерес к обновлению предметно-развивающей среды ДОУ.

Одним из требованием ФГОС к организации предметно - развивающей среде является то, что каждый ребенок должен иметь свободный доступ  к играм, игрушкам, материалам, пособиям, обеспечивающих все основные виды деятельности, а также возможность свободно заниматься любимым делом. Размещение оборудования по секторам (центрам развития) позволяет детям объединиться подгруппами по общим интересам. Обязательным в оборудовании являются материалы, активизирующие познавательную деятельность, а также развивающие игры,  технические устройства, игрушки, модели. Этим требованиям в полной мере отвечает модульная игровая среда.

Работая с детьми младшего дошкольного возраста я заметила, что применение модулей оказывает влияние на всестороннее развитие ребенка. В первую очередь способствуют умственному развитию (мышление, восприятие, воображение и т.д.), познавательных процессов, эмоционально-волевой сферы, коммуникативным навыкам.

Модульное оборудование – непременный атрибут любого детского сада. Каждый такой модуль поможет ребёнку спонтанно переходить от одного действия к другому, при этом участие самого взрослого будет минимальным.

Для развития детей младшего дошкольного возраста мною были созданы следующие модули:

  1. Модуль «Огород». Способствует формированию умения различать овощи по форме и цвету, развивать интерес к растительному миру, развивать познавательную активность и коммуникативные навыки во время сюжетных игр. Данный модуль активно применяется при проведении таких игр как «Принеси предмет», «Сварите вкусный борщ», «Где живут витамины?», «Узнай по описанию» и т.д. Огромное влияние также оказывает и на воспитание детей. Это и бережное отношение к живой природе, трудолюбие, развитие интереса к уходу за растениями.

  2. Модуль «Дерево». Предназначен для того, чтобы уточнить представления детей о фруктах, научить различать их. Используя игровую деятельность закрепить знания о форме, цвете фруктов. Закрепить знания детей о пользе фруктах, о месте произрастания (в саду на дереве). Активизировать словарный запас детей: сад, фруктовое дерево, плоды. Используется при организации следующих игр: «Чудесный мешочек», «Две корзины», «Какое варенье?». Данное «Дерево» также используется и для изучения времен года. Вместо фруктов дети самостоятельно применяют характерные каждому времени года атрибуты (снежинки, листочки соответствующего цвета, цветочки, ягоды и т.д.). Это модульное оборудование направленно в первую очередь на развитие познавательных процессов, развитие зрительного восприятия, самостоятельности, сенсорного развития.

  3. Модуль «Бизиборд» – развивающая доска для детей, которая представляет собой деревянную панель с закрепленными на ее поверхности различными предметами: кнопками, молниями, липучками, звонками, дверными молоточками и т.д. Суть такой панели заключается в том, чтобы ребенок учился развивать моторику пальцев, мышление и логику, и чем больше различных элементов будет закреплено на такой доске, тем более интересна она будет малышу. К тому же такая доска является отличным оборудованием для развития самостоятельности, тем самым предоставив возможность ребенку научится пользоваться некоторыми приспособлениями, которые необходимо применять в повседневной жизни.

  4. Модуль «Мамины помощники». Предназначен для отработки навыков манипулирования мелкими предметами, развитию мелкой моторики рук, закреплению знаний о цвете и форме предметов. Способствует формированию интереса детей к сюжетно-ролевой игре, развитию самостоятельности, трудолюбию, бережному отношению к внешнему виду.

Игра с модулями востребована детьми и способствует их развитию, открывает множество возможностей для самостоятельной деятельности детей. Развивают интеллектуальные качества ребенка, инициативу и волевое усилие. У детей повышается уровень любознательности, они задают вопросы, касающиеся предметов и явлений. Дети используют данные модули в соответствии с собственным замыслом, сюжетом игры, что способствует развитию творчества, воображения.

Это лишь небольшой перечень модулей, которые используются мною в работе с детьми. Планируется создание других модулей, способствующих развитию не только младших дошкольников, но и старших.

Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 22 ноября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Общая информация

Номер материала: ДБ-314392
Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>