Методическая разработка Квест-игра "Пока цветёт папоротник"

МБУДО «Дворец детского (юношеского) творчества»

Методическая разработка

Квест-игры «Пока цветёт папоротник»

Разработала: О.Н. Рязанова

Педагог – организатор 

2016

Аннотация:  Тематическая квест-игра, посвященная празднованию дня Ивана Купалы. Данное мероприятие предназначается для проведения в летних лагерях, на площадках. Привлекательная для ребят форма, помогает увлечь их темой игры, активизировать внимание и познавательный интерес в ходе выполнения заданий. Через игру участники знакомятся с обрядами, традициями, узнают природу, приобщаются к фольклору.

Сюжет игры: от сказительницы ребята узнают о том, что в День Ивана Купала расцветает папоротник и по легенде, тот, кто найдет цветок, приобретает магические силы, находит клад. Ребята отправляются на поиски цветущего папоротника. В поисках им помогают добрые волшебники, которые указывают дальнейший путь, но для этого ребята помогают им в различных делах. Чтоб отыскать волшебников, ребятам предстоит поломать голову над загадками. В конце, собрав все подсказки, команды получают от сказительнице письмо-ребус, отгадав который они находят цветущий папоротник и соответственно клад-подарок.

Цель:  Создание положительной эмоциональной атмосферы у детей, приобщение детей к истокам русской народной культуры.

Задачи:

Воспитательные:                                                                                                                                                              1. Воспитывать чувство патриотизма, основанного на русских традициях.                                                                                                                                                     2. Воспитывать позитивное, доброжелательное отношение к природе.                                                                          3. Воспитывать желание принимать участие в праздновании народных праздников.                                              4. Воспитывать волевые качества в подвижных играх.                                                                                                        5. Вызвать эмоциональное сопереживание и участие в игре-действии, приобщить всех участников к традиции проведения народного праздника Ивана Купала.

Развивающие:                                                                                                                                                                       1. Развивать коммуникативные навыки и умения.                                                                                              2. Способствовать развитию творческого воображения и познавательной активности.                                             3. Развивать любознательность, речь, логическое мышление, память, внимание и воображение.

Образовательные:                                                                                                                                              1. Обобщить и закрепить  знания детей о празднике «Ивана Купала».                                                               2. Познакомить детей с обрядовыми действиями, костюмами, народным фольклором.

Виды детской деятельности: игровая, коммуникативная, познавательно-исследовательская, двигательная, музыкально-художественная.

Время проведения:  1,5-2 часа

Ведущие: сказочные персонажи по сюжету (педагоги): ведущая (сказительница), Огненный змей, Травница, Фея, Хранитель ключей, Русалка.

Подготовительная работа: 

- подбор костюмов, изготовление реквизита.

- организаторы накануне знакомят ребят с праздником «Ивана Купала» (мультфильм, видео, беседа), -  - ребята изготавливают элементы костюмов.

Оборудование, реквизит:

-  музыкальное оформление праздника: народные мелодии, ФНГ звуков воды.

-  записки подсказки (разных цветов), письмо-ребус

-  материал для изготовления оберега (материал зависит от техники выполнения оберега)

- картинки лекарственных трав

- скакалка, магнитная удочка, банка с ключами.

- маленький красный квадрат, камыши – оформление на двери.

- папоротник, украшенный  красным цветком. (цветы по количеству команд)

- клад-подарок

Сценарий квест- игры «Пока цветет папоротник»

Ведущая в русском сарафане.

Здравствуйте, люди добрые!

Гости званые и желанные!

Как собрал нас здесь праздник древности.

Праздник летний наш, почитаемый.

Будем петь, плясать,

Клад лесной искать,

По легенде той, что дошла до нас,

Есть в Иванов день необычный час.

Расцветает в ночь огненный цветок,

Но найти его там не всякий мог.

ЛЕГЕНДА:

Вот такими словами мог начинаться праздник Ивана Купала на Руси. Отмечается он по новому стилю 7 июля, а по старому — 24 июня.

В Иванов день существовало много обычаев, связанных с водой, огнем и травами.  В этот день пели, плясали, водили хороводы, плели венки из цветов и пускали их по реке, прыгали через костры.

Но самым главным чудом этого праздника являлся папоротник. По легенде, он цветет всего одну ночь в году — в ночь на Ивана Купала.  Кому посчастливится найти цветок папоротника, того ожидает счастье и богатство. По другой легенде, там, где расцвел цветок папоротника, зарыт клад. Каждый год немало храбрецов  отправляются,  найти  это чудо.  Вот и мы  сегодня попытаем счастья в поисках огненного цветка, а возможно и клада.  Вы готовы к этому? Тогда каждая, команда превращается в группу искателей приключений. Путь к заветному папоротнику вам укажут подсказки, у каждой группы подсказки своего цвета и если правильно им следовать, то успех вам обеспечен! но чтобы найти эти подсказки придется приложить все усилия: в одном месте  подумать, в другом поискать, в третьем помочь кому то, возможно, что то смастерить, а может и что то сломать.  Главное не отступать и не сдаваться!

ХОД ИГРЫ:

Лагерь делится на 5 групп искателей: розовые, желтые, зеленые, оранжевые, фиолетовые.  У каждой группы подсказки своего цвета. Первая подсказка выдается на старте. В каждой подсказке написано, у какого волшебника следующая, но чтобы её взять игрокам придется выполнить задание магов.

1.     Подсказка №1  (выдается на старте)

1. оранжевые: следуйте на крыльцо со стороны пруда, там вас ожидает послание. Ищите  внимательно!

2. Зеленые:  следуйте на поляну перед Дворцом, там вас ожидает послание. Ищите внимательно!

3. Желтые:  следуйте туда, где проходят линейки, там вас ожидает послание. Ищите внимательно!

4. розовые:  следуйте на крыльцо главного входа, там вас ожидает послание. Ищите внимательно!

5. Фиолетовые: оглянитесь вокруг, где то рядом для вас есть послание. Ищите внимательно!

2.     Подсказка №2 

      Дорогу к папоротнику знает Огненный змей, ловкач перевоплощения. Будьте внимательны, что то красное его непременно выдаст. Оглянитесь, может он  совсем рядом! 

      (отгадка: педагог в красной футболке)

      Задание  Огненного змея:  прыжки через костер (скакалка рыбаки и рыбки)

      (после того как группа справляется с заданием маг отдает им подсказку своего цвета)

3.     Подсказка №3 

Ищите две 7, там вам помогут!!!

(отгадка кабинет №77)

Задание травницы: я подскажу вам дорогу, если вы поможете мне сварить зелье,

Подскажите что за растения, для чего (травница показывает картинки с лекарственными растениями, ребята называют их). Принесите недостающие ингредиенты для зелья – 2 шишки, бабочку, треугольный листик.

 (после того как группа справляется с заданием травница отдает им подсказку)

4.     Подсказка №4 

Добрая фея, уже вас ждет, чтобы указать вам верный путь. Найти её  несложно, она обитает в третьем измерении, там, где красный квадрат.

(отгадка: 3 этаж, кабинет с красным квадратом на двери)

Задание феи: для дальнейшего пути вам необходим амулет защиты от темных сил, которые охраняют папоротник.  Сделайте его, и я укажу вам путь.

 (команде необходимо смастерить амулет из предоставленного материала)

(после того как группа справляется с заданием фея отдает им подсказку)

5.     Подсказка №5 

Нужна еще подсказка? Возможно, вам помогут русалки. Последний раз их видели на втором озере в камышах. Ищите, я верю, вы найдете!

(отгадка: 2 этаж, кабинет с камышами на дверях)

Задание русалки: подсказка затерялась, где то среди воды. Давайте вместе поищем:               1.  “Звуковая” заводь .Отгадай “Что звучит?”(звуки дождя, океана, фонтан, ручей)

2. Вода – это и дождь, и туман, и снег, и иней, и град, и лёд. Вот об этом обо всём дружно мы сейчас споём. За 5 минут команда должна вспомнить как можно больше песен о воде, реке, озере, море, дожде, тумане, радуге …

           (после того как группа справляется с заданием русалка отдает им      подсказку)

6.     Подсказка №6  

Очередную подсказку можно найти у хранителя ключей. Кто он? Где он? Думайте! Скорее, пока ваша подсказка не затерялась!

(отгадка: вахта)

Задание хранителя ключей: помогите мне достать ключи. (необходимо магнитной  удочкой  достать из банки ключи)

После того как все подсказки собраны, отряды находят ведущего игры и обменивают их на письмо с описание места цветущего папоротника.

Письмо:

«Поздравляем вас о, юные, смелые, искатели папоротника! вы уже почти у цели.

Торопитесь! Заветный цветок вот, вот расцветёт там где есть это:

 Ребятам остается только  разгадать  письмо (ребус-ЗАНАСЕС, занавес на сцене, значит папоротник на сцене.) найти папоротник и клад.

Приложение№1  «Подсказки»

подсказка №1 

следуйте на крыльцо со стороны пруда, там вас ожидает послание. Ищите  внимательно!

Подсказка №1 

следуйте на крыльцо главного входа, там вас ожидает послание. Ищите внимательно!

Подсказка №1 

следуйте на поляну перед Дворцом, там вас ожидает послание. Ищите внимательно!

Подсказка №1 

Следуйте туда, где проходят линейки, там вас ожидает послание. Ищите внимательно!

Подсказка№1

Оглянитесь вокруг, где то рядом для вас есть послание. Ищите внимательно!

Подсказка №   

Дорогу к папоротнику знает Огненный змей, ловкач перевоплощения. Будьте внимательны, что то красное его непременно выдаст. Оглянитесь, может он  совсем рядом!

Подсказка № 

Ищите две 7, там вам помогут!!!

Подсказка № 

Добрая фея, уже вас ждет, чтобы указать вам верный путь. Найти её  несложно, она обитает в третьем измерении, там, где красный квадрат.

Подсказка № 

Нужна еще подсказка? Возможно, вам помогут русалки. Последний раз их видели на втором озере в камышах. Ищите, я верю, вы найдете!

Подсказка №

Очередную подсказку можно найти у хранителя ключей. Кто он? Где он? Думайте! Скорее, пока ваша подсказка не затерялась!

Приложение№2 «Травки Травницы»

РОМАШКА АПТЕЧНАЯ (ЛЕКАРСТВЕННАЯ)

Ромашка – древнейшее и популярное у многих народов лекарственное средство. Считалось, что ромашка по нежности действия недалека от розы. В русской медицине она пользовалась особой любовью об этом говорят её народные названия: маточная трава, румяна, купальница. Применяют её как успокаивающее, мочегонное, противопростудное средство. Наружно для полосканий при заболевании полости рта. Цветки ромашки также применяются как противовоспалительное средство при желудочных заболеваниях, обладает противоаллергическим действием.

Цветки ромашки применяются в косметике для придания светлым волосам золотистого оттенка.

ПОДОРОЖНИК БОЛЬШОЙ. (попутник,порезник, ранник)

Русское название «подорожник», «попутчик» связано с местообитанием его у дорог. Интересно, что его листья накапливают меньше токсических веществ, чем другие растения, живущие вдоль оживлённых трасс.

Другая группа названий «порезник», «ранник» - даны растению за ярко выраженные ранозаживляющие свойства.  В народной медицине листья подорожника применяются в виде свежеистолченной массы при длительно незаживающих ранах и язвах. Применяют его и при заболевании верхних дыхательных путей.  В народной медицине используются листья и трава подорожника при заболевании желудочно-кишечного тракта, гастрита.

ЗВЕРОБОЙ ОБЫКНОВЕННЫЙ

Растение уникальное. Используют как наружное бактерицидное средство, способствующее заживлению ран, язв, ожогов. Отваром листьев и цветков лечат многие болезни желудочно-кишечного тракта, гастриты, язвенную болезнь, заболевания печени,  а также при заболевании дыхательных путей. Настой травы зверобоя является эффективным сахароснижающим средством.

ПИЖМА (называют «дикой рябинкой»)  грозди желтых цветочков похожи на гроздья рябины.   Пижма – особый цветок. Он лекарственный, т.е. используется для лечения. А еще это самый настоящий компас. Да, если у Вас нет компаса, то его заменит пижма! У пижмы есть секрет. Ребра листьев пижмы всегда направлены с севера на юг!  Из пижмы делают зеленую краску –  ей окрашивают нитки, ткани. А еще пижма отпугивает насекомых. У нее очень неприятный запах. Сорвет хозяйка пижму, принесет домой, подвесит на стену, и все насекомые улетают. Не любят они запах пижмы.   Раньше повара собирали листья пижмы и клали чуть-чуть ее листьев в пряники и печенья для аромата. Говорят, что вкусные получались пряники!

КЛЕВЕР – ПАХУЧАЯ КАШКА.

Так его называют. Для кого же это каша – кашка? Для коров и овец, которые очень любят есть клевер. А еще клевер отличный медонос. Клеверный мед очень полезен. Соцветия – кладезь витаминов. В них есть аскорбиновая и фолиевая  кислоты, витамины группы B, С,Р, каротин, протеин, крахмал. В народной медицине используется для лечения многих заболеваний: снимает воспаление; понижает температуру; тонизирует организм; избавляет от грибка; останавливает кровь; освобождает от кашля; устраняет усталость глаз; обладает желчегонными свойствами; чистит лимфосистему; работает как обезболивающее.

МАТЬ-И-МАЧЕХА ОБЫКНОВЕННАЯ

Мать-и-мачеха - великолепный медонос, зацветающих сразу же после таяния цветков, славится своим сахаристым нектаром и цветочной пыльцой. использовалась в медицине с древних времен, старинное средство от кашля. насморка, простуды.  Листья и цветки используются как мягчительное, дезинфицирующее, обволакивающее, отхаркивающее и противовоспалительное средство при бронхите, ларингите. Кроме того применяется при аллергии, отеках,  язве желудка, болезнях сердца. Отвар  природную теплоту умножает, внутренние и наружные раны заживляет.

Краткое описание документа:

Тематическая квест-игра, посвященная празднованию дня Ивана Купалы. Данное мероприятие предназначается для проведения в летних лагерях, на площадках. Привлекательная для ребят форма, помогает увлечь их темой игры, активизировать внимание и познавательный интерес в ходе выполнения заданий. Через игру участники знакомятся с обрядами, традициями, узнают природу, приобщаются к фольклору.