Методическая разработка мероприятия "История создания книги"

Конспект мероприятия

Тема. «История создания  книги»

Цели и задачи:

- познакомить детей с историей создания книги;

- способствовать развитию устной связной речи, познавательной сферы;

- вызвать желание читать литературу о создании книги.  

Средства. Компьютер + проектор. Электронная презентация. Книги. Глиняные дощечки. Шёлковая ткань. Береста. Кисточки + гуашь. Металлические спицы.

Место проведения.  кабинет

Ход мероприятия

I. Оргмомент.

- Здравствуйте, ребята. Я рада вас всех сегодня видеть. 

II. Вводная беседа.

- Ребята, в разных библиотеках хранится большое количество различных книг тысяч,

а знаете ли вы, когда появилась первая книга в мире, и какой она была? (ответы детей)

III Постановка темы, целей.

- Сегодня вы узнаете, когда и где появились первые книги, какими они были, об истории печатной первой книги.

IV. Основная часть

1. Книги в Древнем Египте.

Педагог. В Древнем Египте тексты  высекали на каменных плитах. Слайд 3,4

            Потом древние народы делали книги из глины. Они выдавливали особые значки острой палочкой на плитках из мягкой глины. Потом глиняные таблички сушили или обжигали.  Из таких табличек составляли книги.  Слайд 5

Практическая работа.

- Ребята, давайте представим себя древними египтянами и попробуем написать на глине слова: книга, слово.      

Педагог. Позднее египтяне изобрели папирус. Папирус – речной тростник с высоким и толстым стволом. Сделанный из папируса лист нельзя было складывать или перегибать. Страницы склеивались в длину и свёртывались в свитки, длина которых могла достигать нескольких десятков метров. Слайд 6

Вопросы:

- Из чего делали книги древние египтяне?   

2. Книги в Древней Греции.

Педагог. В древнем городе Пергаме был придуман материал для письма. Назван он был пергаментом по наименованию места, где был изобретён. Пергамент сделан из шкур молодых животных – телят, коз, овец, кроликов. Для изготовления этого материала шкуру животных тщательно промывали и вымачивали в золе, затем очищали от остатков шерсти, жира. Кожу растягивали на рамах, выглаживали пемзой, сушили и осторожно скоблили, придавали ей ровную поверхность. Из шкур получался белый, тонкий чрезвычайно прочный материал – пергамент. На нём можно было писать с обеих сторон. Пергамент был дороже, чем папирус, зато более прочен. Слайд 7,8

Вопросы

- Какой материал для письма был придуман?

- Как вы думаете, почему пергамент был дороже, чем папирус?

3. Книги в Древнем Китае.

Педагог. Сначала в Китае первые книги писали на тонких бамбуковых пластинках, которые нанизывали на крепкую бечёвку.

Позднее китайцы писали свои книги кисточкой и тушью на шёлке. Слайд 9,10

Практическая работа.

- Ребята,  представим себя древними китайцами и попробуем написать на шёлковой ткани  иероглиф, обозначающий слово «книга».       

Письмо иероглифа, обозначающего слово «книга».

Педагог. Китай считается родиной бумаги. Именно в Китае была изобретена бумага. Считается, что это сделал китайский ученый по имени Цай Лунь. Он сделал клейкую массу из бамбука и воды, раскатал её в плоский лист и оставил этот лист сушиться на солнце.  Секрет изготовления бумаги хранили почти пять столетий. Лишь в 6 веке о нем узнали японцы. В 751 году близ Самарканда арабам удалось взять в плен нескольких китайских мастеров, которые вынуждены были открыть секрет изготовления бумаги. Так бумага проникла в Персию, далее в Аравию, откуда арабы привезли её в Европу в 11 веке. Слайд 11.

Вопросы

- Кто изобрёл бумагу?

- Из какого растения делали бумагу в Древнем Китае?

- Почему секрет изготовления бумаги долго хранился?

4. Создание первой печатной книги в Германии.

Педагог. Здесь в 15 веке, в небольшом городе Майнце, что находится в Германии, был создан первый печатный станок и выпущена первая печатная книга. Современный способ книгопечатания изобрел  немец Иоганн Гуттенберг. За час на нём можно было напечатать примерно 16 страниц книги. Гуттенберг составлял слова, соединяя металлические буквы – их называют шрифтом. Слайд 12,13,14.

Вопросы

- Кто изобрёл первый печатный станок?

5. История создания книги в России.  

Педагог. Какими были первые книги на Руси, когда появилась первая печатная книга? Слайд 15.

- Как вы думаете, из чего создавались книги на Руси, когда ещё не было бумаги?

В России писали на бересте деревьев. Берестяные книги возникли у нас на Руси в 9 веке. Для изготовления книг бересту кипятили, соскабливали внутренний слой коры, а затем обрезали по краям, придавая нужную форму. Пройдя такую обработку, береста становилась эластичной, мягкой. Буквы на бересте процарапывались острым железным или костяным стержнем – писалом.  Слайд 16.

Практическое упражнение. С помощью железного стержня  напишите на бересте слово «грамота».

Позднее создавали книги из бумаги, но они были рукописными, а не печатными. Их многие месяцы переписывали от руки особые переписчики – писцы. Рукописных книг было мало, и стоили они дорого. Старые рукописные книги ценились на вес золота. Чтобы книги лучше сохранялись, переплёты делались из деревянных дощечек. Их обтягивали тонкой кожей или дорогой материей. Первой рукописной книгой было Остромирово Евангелие. Слайд 17,18.

Задание. К числу древних книг относится книга «Пчела» (вторая половина 14 века), предназначенная для домашнего чтения и содержащая поучения. Восстановите отрывок текста из этой книги. Объясните смысл высказываний.  Слайд 19.

(Хороший советник лучше любого богатства.

Учение для знатных – украшение,  для бедных - спасение).

Педагог. И вот в 1553 году в Москве была построена первая книгопечатня, а первопечатником стал Иван Фёдоров. Первая русская печатная книга - “Апостол” – была выпущена 1 марта 1564 года. Послушайте рассказ первопечатника Ивана Федорова. Слайд 20,21.

Обучающийся читает стихотворение.

Ну, слушай, повесть вот моя:

Я книги с детства почитал,

В них видел мудрости исток.

И с ранних лет уже мечтал,

Чтоб каждый их читать бы мог.

Но вот была в чём незадача:

Не всякий книгу и видал,

А в руки взять –

Уж редкая удача.

Вручную долго их писать.

Вот потому мы и решили

Книгопечатанье в Москве начать.

Мне повезло, наш царь Иван,

Что средь народа Грозным звался,

Дал разрешенье на печатный стан –

И с Божьей помощью наш труд начался.

Мы буквы, шрифты отливали –

Давалось дело новое непросто,

Ночами тёмными не спали.

И вышла книга новая – «Апостол». Слайд 22.

Вопросы

- В каком городе появилось книгопечатанье?

- Какой царь дал разрешение на книгопечатанье?

- Как называлась первая печатная книга?

- Как вы думаете, сколько времени работал Иван Федоров с помощниками над первой печатной книгой?

Педагог. В наше время на создание книги уходит гораздо меньше времени.

V. Разгадывание кроссворда.

- Сейчас мы проверим, внимательны ли вы были в ходе урока. Разгадайте кроссворд.  Слайд 23.

Вопросы к кроссворду:

1.      Как в древности хранили книги из папируса?(свиток)

2.      Как назывался материал для письма, изготовленный из шкур животных? (пергамент)

3.      Из чего делали книги древние египтяне? (глина)

4.      Изобретение, какого материала для создания книг принадлежит китайцам?  (бумага)

5.      На чём ещё писали в Древнем Египте? (папирус)

·        Дети по желанию рассказывают.

2. Обзор литературы

Педагог. Много интересного об истории создания книги вы можете узнать из следующих источников:

·        Книга Осетрова Е.И. «Аз – свет миру» рассказывает об истории русской письменности и древнерусских писателях.

·        В хрестоматии «Твоя Россия» вы сможете найти интересную информацию о создании берестяных грамот, о летописцах, о библиотеке князя Ярослава Мудрого.

VII. Рефлексия.

- Ребята, наше мероприятие подходит к концу. Что было для вас интересным? Что вы узнали нового? Дополните фразы.

Слайд 24.

·        Сегодня на мероприятии  я  узнал (а)…

·        Мне было интересно …

·        Мне хотелось бы прочитать…

          Педагог. А я желаю вам быть активными читателями, ценить книги, бережно к ним относиться. Благодарю всех за работу.

Список литературы

·        Осетров Е.И. Аз – свет миру: Повесть в новеллах о Руси изустной, письменной, печатной/ Худ. Г.Ордынский. – М.: Дет.лит., 1989. – 303 с.: ил.

·        Пузанов Б.П. История России: учеб. Для 7 кл. спец.(коррекционных) образовательных учреждений VIII вида/ [ Б.П.Пузанов и др.]. – М.: Гуманитар. изд. Центр ВЛАДОС, 2005. – 311 с.: ил. – (Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа VIII вида).

·        Резник Н.М. Как слово зародилось…// Читаем, учимся, играем. 2003. №1.

·        Учебник-хрестоматия «Твоя Россия». Авторы-составители Н.Я.Чутко, Л.Е.Родионова. – М.: ФНМЦ им.Л.В.Занкова; Обнинск: издательство «Духовное возрождение», 1997. – 264 с., ил.

http://www.hi-edu.ru/e-books/HB/cont.htm