Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Методическая разработка «Отечественная война 1812 года»
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Методическая разработка «Отечественная война 1812 года»

библиотека
материалов

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ «КАРГАСОКСКИЙ РАЙОН»

ТОМСКАЯ ОБЛАСТЬ

УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ, ОПЕКИ И ПОПЕЧИТЕЛЬСТВА

Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение

«Средневасюганская средняя общеобразовательная школа»

636733, с.Средний Васюган, Томская область, Каргасокский район,

Молодёжная ул., 28, телефон/факс (38253) 25-120,

E-mail: svasli@mail2000.ru



Областной конкурс методических материалов

«Растим патриотов России»



Номинация: методическая разработка

Тема: «Отечественная война 1812 года»


hello_html_m6ab944fc.jpg
















Автор: Ченцова Оксана Ивановна, учитель начальных классов

С. Средний Васюган, Каргасокский район

Адрес электронной почты: oksanach21@rambler.ru







Разработка урока по формированию патриотизма и гражданственности у детей и молодежи.

Автор – Ченцова Оксана Ивановна, учитель начальных классов.

Образовательное учреждение – МКОУ «Средневасюганская СОШ»

Предмет – окружающий мир.

Класс – 4

Тема – «Отечественная война 1812 года»

Тип – комбинированный.

Форма - урок-путешествие в историю.

Цель: познакомить учащихся с событиями Отечественной войны 1812 года.

Задачи:

Образовательные - расширение исторических знаний обучающихся о событиях Отечественной войны 1812 года, формирование у обучающихся представления о многогранности исторических явлений.

Развивающие - развитие познавательного интереса учащихся, активизация поисковой деятельности с целью саморазвития.

Воспитательные - воспитание чувства сопричастности к судьбе страны, гражданственности и патриотизма, любви к Родине, к народу.

Время реализации занятия – 45 минут

Авторский медиапродукт – презентация: 16 слайдов (среда PowerPoint, Word), смена кадров производится по щелчку мыши.

Оборудование: компьютер, проектор, авторский медиапродукт – презентация.


Содержание.

  1. Организационный момент. (3 мин.)

  2. Сообщение темы урока. (5 мин.)

  3. Знакомство с историей Отечественной войны 1812 года. (15 мин.)

  4. Физминутка. (2 мин.)

  5. Викторина. (5 мин.)

  6. Подведение итогов: чтение стихов, рисунки по теме. (15 мин.)


Актуальность.

В 2012 году отмечается славная дата – 200-летие Победы России в Отечественной войне 1812 года. Эта дата имеет огромное значение для воспитания патриотизма и гражданственности подрастающего поколения. Президент РФ объявил 2012год годом истории.



Ход занятия.


Организационный момент. Сообщение темы. (Слайд № 1)

- Ребята, приходилось ли России защищать свои границы от врага?

- Какие качества проявлял русский народ в борьбе с захватчиками?

(Ответы учащихся)

- Какая знаменательная дата отмечается в этом году? (200 лет Бородинской битве)


Великий русский народ имеет многовековую историю. Много раз ему приходилось героически сражаться за свою Родину, отражать нападения завоевателей. Пережив потери и разрушения, Российское государство снова возрождалось.
В начале 19 в. Россия стала одной из самых могущественных стран в Европе. Она имела сильную армию и флот. Чужеземцы по-прежнему мечтали захватить богатства и покорить народ России.

Сегодня мы познакомимся с событиями, вошедшими в нашу историю как «Отечественная война 1812 года.

Новый материал.


1. Начало войны. (Слайд № 2 - № 3)

В ночь 24 июня 1812 года французские войска переправились через реку Неман и вторглись в пределы Российского государства. Армия Наполеона, которую сам он называл "Великой армией", насчитывала свыше 600 000 человек и 1420 орудий. Русские солдаты прозвали кампанию Наполеона «Нашествием двенадцати языков», Наполеон собирал солдат во всех покорившихся ему странах, вел за собой армию французов, немцев, итальянцев. «Не пройдет и месяца, как мы будем в Москве!» - любил повторять Наполеон, рассчитывая мощным ударом, разгромит армию русских еще на границе. Но его план был сорван.
Россия сопротивлялась. Весь русский народ готов был встать на защиту Отечества. Эта война показала образцы доблести и героизма. Русский народ отдавал свою жизнь за Родину, за детей, матерей. Для нас это война была освободительной, для армии Наполеона – захватнической.

Французский император. Благодаря победоносным войнам значительно расширил территорию империи, поставил в зависимость от Франции большинство государств Западной и Центральной Европы.

Наполеону помогала вся Европа, а Россия была одна. Командующие армиями решили заманить Наполеона вглубь страны. Русские войска, ведя оборонительные бои, стали отступать. (Слайд № 4)


Главнокомандующим в этот грозный час был назначен талантливый полководец Михаил Илларионович Кутузов, которого очень любили солдаты. Видя, что русское войско сгорало желанием сразиться, он решил вступить в бой с французами. Поле это нашли в 250 км от Москвы. Это было поле близ деревни Бородино. (Слайд № 5)


2. Бородинское сражение (Слайд № 6)

«И только небо засветилось, все шумно вдруг зашевелилось…» Это было начало Бородинской битвы, продолжавшейся почти целый день. Бомбы и ядра сыпались с обеих сторон градом, залпы пушек и мелкого орудия сливались в один гул. Земля дрожала… От дыма не было видно даже солнца.

Несмотря на потери, русские воины не теряли веры в победу. Там где кончались снаряды и пули, солдаты шли в рукопашную. Целый день продолжалась битва. Русские встретив врага грудью, стояли твердо и сражались с удивительным мужеством. Они понимали, что спасают Родину, заслоняют собой Москву от беды. К вечеру орудия смолкли. Страшную картину представляло собой Бородинское поле. Никогда еще французы не видели такого количества убитых. Победа была ничья: войска устояли на своих местах. Россия и Франция продемонстрировали свои силы Европе.

3. Герои Бородинского сражения (Слайд № 7)

На Бородинском поле плечом к плечу стояли солдаты, офицеры и генералы российской армии, сплотившей в своих рядах русских и украинцев, белорусов и грузин, татар и немцев, объединенных сознанием общего долга и любовью к своему Отечеству.

И потому поровну крови и доблести, мужества и самоотверженности положили на весы победы офицеры и генералы: русский Денис Давыдов, грузин Петр Багратион, немец Александр Фигнер, русский Николай Раевский - России верные сыны.

Бородино явилось примером героической борьбы русской армии и народа за независимость своей страны. «Француз боек, да русский стоек!»- поговаривали тогда в России. Бородинская битва сыграла важную роль в Отечественной войне 1812 года, она является переломным этапом в сражении, после которого стал очевиден исход войны. Такие события, конечно же, не забываются. О подвиге русских солдат и офицеров слагались песни, легенды, даже басни.

4. Военный совет (Слайд № 8)

Потери русской армии были очень велики, в бою погибло много командиров, не хватало телег и лошадей, чтобы увозить раненных с поля боя. А самое главное – не было подкрепления новыми боевыми силами. На военном совете, собравшиеся генералы и командующие, приняли трудное решение – пожертвовать Москвой, чтобы сохранить Россию. Жителей Москвы предупредили о сдаче города и обозы со скарбом потянулись из Москвы.
"С потерею Москвы не потеряна еще Россия. Первою обязанностью ставлю себе сохранить армию, сблизиться с теми войсками, которые идут на подкрепление, и самым уступлением Москвы приготовить неизбежную гибель неприятелю", - сказал Кутузов на совете в Филях.


5. Наполеон в Москве (Слайд № 9 - 10)

Наполеон придавал огромное значение взятию Москвы. Но город встретил его пожарами. Москва полыхала четыре дня, пока не пошел дождь. В Москве наполеоновская армия превратилась в разбойников и воров. Наполеон разрешил грабить дома и дворцы, расстреливать достопримечательности Москвы из пушек, мучить и убивать тех, кто не успел покинуть город.

6. В это время русская армия (Слайд № 11)

После отступления из Москвы русская армия, совершив два перехода по Рязанской дороге, круто повернула на запад и по Калужской дороге вышла в район Тарутина.. Русская армия надежно прикрывала от неприятеля южные губернии - Тулу с ее оружейными заводами, Брянск и Калугу с их большими продовольственными запасами.


7. Бегство Наполеона (Слайд № 12)

Наполеону пришлось уходить из пустого, сгоревшего города, его армия тащила за собой награбленное и уже не хотела воевать. В октябре французская армия вышла из Москвы на Калужскую дорогу. Наполеон предполагал, что следующее крупное сражение будет только весной, и искал место, где его армия может остановиться на зимовку. А на борьбу с врагом поднялся весь русский народ, даже женщины и дети.
Русский народ, мужество солдат и русский мороз преследовали врага повсюду. Французов гнали с нашей земли каждый день.
Армия Наполеона была голодной и холодной. Бросая на дороге орудия, больных и раненых неприятель бежал из России. Великая армия непобедимого француза перестала существовать.

8. Итоги войны (Слайд № 13)

Победа! Неприятельская армия была изгнана за пределы русской земли. Россия вернулась к мирной жизни. Но русские войска шли вперед на помощь тем землям, которые захватил Наполеон. В 1814 году казаки вошли в Париж, столицу Франции.
Манифест российского императора Александра I от (25 декабря 1812 года) 6 января 1813 года ознаменовал завершение Отечественной войны.

В октябре 1813 года Наполеон был разгромлен в битве под Лейпцигом, а в апреле 1814 года отрёкся от трона Франции.


9. Память о войне (Слайд № 14)

Прошли годы. Память о героизме и мужестве защитников Отечества остались в памяти русских людей. В ознаменование победы в Отечественной войне 1812 года было поставлено множество памятников и мемориалов героям войны, из которых наиболее известными являются Триумфальная арка и Храм Христа Спасителя (Москва).

Памятник Платову М.И. герою отечественной войны, основателю Новочеркасска. Триумфальная арка в Новочеркасске в честь участия донских казаков в войне 1812 г.


10. Награды Отечественной войны (Слайд № 15)

5 февраля 1813 г. Император Александр I учредил медаль «В память Отечественной войны 1812 года» для награждения всех участников боевых действий до 1 января 1813 г. - от фельдмаршала до солдата, ополченцев, священников, медицинских чинов. Священнослужители на поле брани оказывали помощь раненым, облегчали их страдания в лазаретах. В приходах своими проповедями священники призывали народ к защите Отечества. За эти славные дела состоявшие в духовном сане до 1 января 1813 г. были награждены наперсным крестом «В память войны 1812 года»


Одним из самых знаменитых произведений русской литературы стало стихотворение «Бородино» М.Ю. Лермонтова, роман-эпопея «Война и мир» Л. Н. Толстого.

Ежегодно в России отмечают дни воинской славы. 8 сентября мы вспоминаем подвиг народа победившего Наполеоновскую армию в Отечественной войне 1812г.


Физминутка.


Закрепление. Викторина.


1. Кто напал на Россию в 1812 году?

(Французские войска)

2. Назовите имя французского императора.

(Наполеон)

3. Кто командовал русской армией?

(Михаил Илларионович Кутузов)

4. Как называлось переломное сражение в этой войне?

(Бородинская битва)

5. Кто одержал победу в Бородинской битве?

(Армия Наполеона)

6. Чем встретила Москва французов?

(Пожарами)

7. Когда закончилась война 1812 года?

(6 января 1813 года)

8. Как называется храм, построенный в Москве в честь героев Отечественной войны 1812 года?

(Храм Христа Спасителя)

9. Какое стихотворение посвящено Бородинскому сражению? Кто автор?

(«Бородино», М. Ю. Лермонтов)

10. Какого числа в России отмечают День Отечественной войны 1812 года?

(8 сентября)


- Молодцы!

Итог.

- Что нового узнали на уроке?

- Прочитайте стихотворение М. Ю. Лермонтов «Бородино»

(5 учеников, заранее готовят чтение стихотворения) (Приложение № 1)

- Нарисуйте эпизод Бородинской битвы.

- Выставка рисунков.

Литература.

  1. Лермонтов, М.Ю. Бородино: стихи о великой битве, - М.: Белый город, 2004.

  2. Чарская, Л. Смелая жизнь: историческая повесть. – М.: АСТ: Астрель, 2005.

  3. Сергиенко, К.К. Бородинское сражение: повесть.- М.: Детская литература,1981.

  4. Бородинское поле: 1812 год в русской поэзии. – М.: Дет. лит.,1984.

  5. Попов, М.Я Денис Давыдов. – М.: Просвещение, 1971.

  6. Алексеев, С.П. Птица-слава: рассказы

  7. Барков, А.С. «Питомец муз, питомец боя…»: рассказы о жизни и ратных подвигах героя Отечественной войны 1812г. Дениса Давыдова, - М.: Дет. лит., 1985.

  8. Брагин, М.Г. В грозную пору 1812г. – М.: Дрофа, 20001.


































Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 18 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

Тип – комбинированный.

Форма - урок-путешествие в историю.

Цель: познакомить учащихся с событиями Отечественной войны 1812 года.

Задачи:

Образовательные - расширение исторических знаний обучающихся о событиях Отечественной войны 1812 года, формирование у обучающихся представления о многогранности исторических явлений.

Развивающие - развитие познавательного интереса учащихся, активизация поисковой деятельности с целью саморазвития.

Воспитательные - воспитание чувства сопричастности к судьбе страны, гражданственности и патриотизма, любви к Родине, к народу.

Время реализации занятия – 45 минут

Авторский медиапродукт – презентация: 16 слайдов (среда PowerPoint, Word), смена кадров производится по щелчку мыши.

Оборудование: компьютер, проектор, авторский медиапродукт – презентация.

Содержание.

1.Организационный момент. (3 мин.)

2.Сообщение темы урока. (5 мин.)

3.Знакомство с историей Отечественной войны 1812 года. (15 мин.)

4.Физминутка. (2 мин.)

5.Викторина. (5 мин.)

6.Подведение итогов: чтение стихов, рисунки по теме. (15 мин.)

Актуальность.

В 2012 году отмечается славная дата – 200-летие Победы России в Отечественной войне 1812 года. Эта дата имеет огромное значение для воспитания патриотизма и гражданственности подрастающего поколения. Президент РФ объявил 2012год годом истории.

Общая информация

Номер материала: 278856

Похожие материалы