Методическая разработка "План работы электромонтажной мастерской"

Департамент образования Ивановской области

Областное государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение

Фурмановский технический колледж

ПЛАН РАБОТЫ

ЭЛЕКТРОМОНТАЖНОЙ МАСТЕРСКОЙ

на 2018-2019 учебный год

Заведующий мастерской

мастер производственного обучения

Спиридонов Г.Б.

УТВЕРЖДАЮ

Зам. директора по УПР

_______________(М.Н. Круткова)

График

работы электромонтажной мастерской

на 2018-2019учебный год

№ п/п	День недели	Часы	Содержание работы
1	Понедельник	08.20- 11.55 13.00-16.00	Учебная практика гр.№257/258
2	Вторник	08.20- 11.55 13.00-16.00	Учебная практика гр.№257/258
3	Среда	15.00-16.15	Работа с периодической печатью, с интернет – ресурсами
4	Четверг	08.20- 11.55 13.00-16.15	Учебная практика гр.№345/346 Работа с творческой группой, с неуспевающими студентами
5	Пятница	08.20- 11.55 13.00-16.15	Учебная практика гр.№345/346 Работа с творческой группой, с неуспевающими студентами
6	Суббота		День самообразования

Подпись мастера производственного обучения______________

УТВЕРЖДАЮ

Зам. директора по УПР

_______________(М.Н. Круткова)

Перспективный план работы электромонтажной мастерской

на 2018-2019 учебный год

№ п/п	Содержание работы	Сроки	Ответственный
I Корректировка учебно – планирующей документации
1.	Корректировка паспорта КМО электромонтажной мастерской.	Ноябрь-декабрь	Спиридонов Г.Б.
2.	Корректировка динамики роста инструментов, приспособлений, оборудования и материалов за 2018 год.	Ноябрь-декабрь	Спиридонов Г.Б.
3.	Составление папок по КМО профессии «электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования».	В теч. года	Спиридонов Г.Б.
4.	Корректировка перечня производственных работ по профессии «электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования».	В теч. года	Спиридонов Г.Б.
II Укрепление и совершенствование материально-технической базы кабинета
1.	Изготовление образцов электромонтажных изделий.	В теч. года	Спиридонов Г.Б.
2.	Подбор электрических схем для монтажа.	В теч. года	Спиридонов Г.Б.
3.	Приобретение новых инструментов, приспособлений и оборудования.	Ноябрь	Спиридонов Г.Б.
4.	Ремонт оборудования и инструмента	В теч. года	Спиридонов Г.Б.
5.	Покраска мастерской	Июнь	Спиридонов Г.Б.
III Создание банка дидактики
1.	Разработка  тематических папок.	В теч. года	Спиридонов Г.Б.
2.	Разработка  мультимедийных модулей по темам	В теч. года	Спиридонов Г.Б.
3.	Разработка презентаций по темам.	Октябрь-декабрь	Спиридонов Г.Б.
4.	Разработка стендов по темам.	Январь-март	Спиридонов Г.Б.,
IV Работа по самообразованию
1.	Изучение литературы по вопросам общей профессиональной педагогики, общей и педагогической психологии, методики профессионального обучения.	Сентябрь	Спиридонов Г.Б.,
2.	Изучение методической литературы по вопросам методики профессионального обучения по профессии: частных методик, методических рекомендаций, сборников дидактических материалов, методических разработок, материалов педагогических семинаров и т.д..	Октябрь	Спиридонов Г.Б.,
3.	Изучение литературы о передовом педагогическом опыте в области профессионального обучения и воспитания студентов.	Ноябрь	Спиридонов Г.Б.,
4.	Работа по составлению методических разработок, обобщению собственного опыта в докладах, брошюрах, статьях.	Декабрь	Спиридонов Г.Б.,
5.	Изучение положительного опыта работы коллег-мастеров профессионального обучения.	По графику	Спиридонов Г.Б.,
V Внеклассная работа
1.	Подготовка материалов к папке «Воспитательная работа в группе».	В теч. года	Спиридонов Г.Б.,
2.	Подготовка материалов к декаде профессии  .	Ноябрь-декабрь	Спиридонов Г.Б.,
3.	Изготовление электромонтажных изделий для  колледжа.	В теч. года	Спиридонов Г.Б.,
4.	Подготовка к конкурсу профессионального мастерства.	По графику	Спиридонов Г.Б.,

Подпись мастера производственного обучения______________

Мониторинг оснащенности мастерской

№ п/п	Наименование средств материально-технического обеспечения	09	10	11	12	01	02	03	04	05	06
1	Книгопечатная продукция	8
2	Информационно-коммуникативные средства - мультимедийные обучающие программы - электронная библиотека -учебники и учебные пособия, справочная литература - УМК	1 4 1
3	Экранно – звуковые пособия - DVD фильмы - аудиозаписи - слайды - презентации	5
4	Технические средства обучения - наличие компьютера - мультимедийный проектор - интерактивная доска - принтер, сканер	2

Подпись мастера производственного обучения______________

Цели и задачи функционирования мастерской:

Цель: освоение программы учебной практики (УП):                      

 ­-закрепление теоретических знаний, полученных при изучении базовых дисциплин;

-  приобретение студентами практических навыков и компетенций в сфере профессиональной деятельности;

- ознакомление с содержанием основных электромонтажных работ;

- усвоение приемов, методов и способов обработки, представления и интерпретации результатов проведенных практических исследований;

- приобретение практических навыков в будущей профессиональной деятельности.

Задачи:

·         формирование умений выполнять весь комплекс электромонтажных работ;

·         воспитание высокой культуры, трудолюбия, аккуратности при выполненииэлектромонтажных работ;

·         развитие интереса обучающихся в избранной профессии; способностей анализировать и сравнивать производственные ситуации; быстроты мышления и принятия решений.

Подпись мастера производственного обучения______________

Должностные обязанности мастера производственного обучения:

Мастер производственного обучения

Должностные обязанности.Проводит практические занятия и учебно-производственные работы, связанные с профессиональным (производственным) обучением. Участвует в проведении работы по профессиональной ориентации обучающихся, используя современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы. Проводит учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, а также современных информационных технологий. Подготавливает оборудование и соответствующую оснастку к занятиям, совершенствует материальную базу. Заведует гаражом, мастерской, кабинетом и принимает меры к их своевременному обеспечению оборудованием, инструментами, материалами, запасными частями и средствами обучения. Обеспечивает соблюдение безопасности труда, овладение обучающимися передовыми методами труда, современной техникой и технологией производства. Организует выполнение практических работ, а также работ по изготовлению качественной продукции и оказанию услуг населению. Принимает участие в заключении договоров с организациями и хозяйствами о проведении учебной (производственной) практики и осуществляет контроль за их выполнением. Готовит обучающихся, воспитанников к выполнению квалификационных работ и сдаче квалификационных экзаменов. Участвует в работе предметных (цикловых) комиссий (методических объединений, кафедр), конференций, семинаров, педагогических, методических советов, других формах методической работы, в подготовке и проведении родительских собраний, оздоровительных, воспитательных и других мероприятий, предусмотренных образовательной программой, в организации и проведении методической и консультативной помощи родителям (лицам, их заменяющим).Способствует общеобразовательному, профессиональному, культурному развитию обучающихся, привлекает их к техническому творчеству. Обеспечивает охрану жизни и здоровья обучающихся во время образовательного процесса. Выполняет правила по охране труда и пожарной безопасности.

Должен знать: приоритетные направления развития образовательной системы Российской Федерации; законы и иные нормативные правовые акты,регламентирующие образовательную деятельность; Конвенцию о правах ребенка; учебные программы по производственному обучению; технологию производства по профилю обучения; правила технической эксплуатации производственного оборудования; основы педагогики, психологии; методики профессионального обучения и воспитания обучающихся; методы развития мастерства; современные педагогические технологии продуктивного, дифференцированного, развивающего обучения, реализации компетентностного подхода; методы убеждения, аргументации своей позиции, установления контакта с обучающимися, воспитанниками, детьми разного возраста, их родителями (лицами, их заменяющими), коллегами по работе, технологии диагностики причин конфликтных ситуаций, их профилактики и разрешения; технологии педагогической диагностики; основы работы с персональным компьютером (текстовыми редакторами, электронными таблицами), электронной почтой и браузерами, мультимедийным оборудованием;основы трудового законодательства;правила внутреннего трудового распорядка образовательного учреждения; правила по охране труда и пожарной безопасности.

Требования к квалификации. Высшее профессиональноеобразование или среднее профессиональное образование в областях,соответствующих профилям обучения и дополнительное профессиональное образование по направлению подготовки «Образование и педагогика» без предъявления требований к стажу работы.

МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ  И СОЦИАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ П Р И К А З от 26 августа 2010 № 761н

Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования»

В соответствии с пунктом 5.2.52 Положения о Министерстве здравоохранения и социального развития Российской Федерации, утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 30 июня 2004 г. № 321 (Собрание законодательства Российской Федерации, 2004, № 28, ст. 2898; 2005, № 2, ст. 162; 2006, № 19, ст. 2080; 2008, № 11 (1 ч.), ст. 1036; № 15, ст.1555; № 23, ст. 2713; № 42, ст. 4825; № 46, ст. 5337; № 48, ст. 5618; 2009, № 2, ст. 244; № 3, ст. 378; № 6, ст. 738; № 12, ст. 1427, 1434; № 33, ст. 4083, 4088; № 43, ст. 5064; № 45, ст. 5350; 2010, № 4, ст. 394; № 11, ст. 1225; № 25, ст. 3167; № 26, ст. 3350; № 31, 4251),

п р и к а з ы в а ю:

Утвердить  Единый  квалификационный  справочник  должностей руководителей,  специалистов  и  служащих,  раздел  «Квалификационные характеристики должностей работников образования» согласно приложению. Министр Т.А. Голикова

Зарегистрировано в Минюсте России 6 октября 2010 г.  Регистрационный № 18638

Приложение

к приказу Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации  от 26 августа 2010 г. № 761н Единый квалификационный справочник должностей руководителей, специалистов и служащих Раздел «Квалификационные характеристики должностей  работников образования»

Подпись мастера производственного обучения______________

Инструкция по охране труда при проведении занятия

Инструкция по охране труда при работе

В  ЭЛЕКТРОМОНТАЖНОЙ МАСТЕРСКОЙ

1. Общие требования безопасности

1.1. К выполнению электромонтажных работ под руководством мастера производственного обучения допускаются студенты с 1 курса, прошедшие инструктаж по охране труда, медицинский осмотр и не имеющие противопоказаний по состоянию здоровья.

1.2. Обучающиеся должны соблюдать правила поведения, расписание учебных занятий, установленные режимы труда и отдыха.

1.3. При выполнении электромонтажных работ возможно воздействие на работающих следующих опасных и вредных производственных факторов:

- поражение электрическим током при прикосновении к оголенным проводам и при работе с приборами, находящимися под напряжением;

- травмирование рук при использовании неисправного инструмента;

- пайка деталей, проводов с использованием оловянно-свинцовых припоев.

1.4. При выполнении электромонтажных работ должны использоваться спецодежда и индивидуальные средства защиты: халат хлопчатобумажный, берет, диэлектрические перчатки, диэлектрический коврик, указатель напряжения и инструмент с изолированными ручками.

1.5. В помещении для выполнения электромонтажных работ должна быть медаптечка с набором необходимых медикаментов и перевязочных средств.

1.6. Обучающиеся обязаны соблюдать правила пожарной безопасности, знать места расположения первичных средств пожаротушения. В помещении для выполнения электромонтажных работ должен быть огнетушитель и ящик с песком.

1.7. О несчастном случае пострадавший или очевидец несчастного случая обязан немедленно сообщить мастеру производственного обучения, который должен проинформировать об этом администрацию учреждения. При неисправности оборудования, инструмента прекратить работу и сообщить об этом мастеру производственного обучения.

1.8. В процессе работы соблюдать правила ношения спецодежды, пользования индивидуальными и коллективными средствами защиты, соблюдать правила личной гигиены, содержать в чистоте рабочее место.

1.9. Обучающиеся, допустившие невыполнение или нарушение инструкции по охране труда, привлекаются к ответственности, со всеми обучающимися проводится внеплановый инструктаж по охране труда.

2. Требования безопасности перед началом работы

2.1. Надеть спецодежду, волосы тщательно заправить под берет.

2.2. Проверить состояние и исправность оборудования и инструмента.

2.3. Подготовить необходимые для работы материалы, приспособления и разложить на свои места, убрать с рабочего стола все лишнее.

2.4. Подготовить к работе средства индивидуальной защиты, убедиться в их исправности.

2.5. При пайке деталей и проводов с использованием оловянно-свинцовых припоев включить вытяжную вентиляцию.

3. Требования безопасности во время работы

3.1. Запрещается подавать на рабочие столы учащихся напряжение выше 42 В переменного и 110 В постоянного тока.

3.2. Собирать электрические схемы, производить в них переключения необходимо только при отсутствии напряжения. Источник тока подключать в последнюю очередь.

3.3. Электрические схемы собирать так, чтобы провода не перекрещивались, не были натянуты и не скручивались петлями.

3.4. При пайке использовать в качестве флюса только канифоль, кислотой пользоваться запрещается.

3.5. Собранную электрическую схему включать под напряжение только после проверки ее мастером производственного обучения.

3.6. При работе с электрическими приборами и машинами следить, чтобы руки, одежда и волосы не касались вращающихся деталей машин и оголенных проводов.

3.7. Не проверять наличие напряжения прикосновением пальцев, использовать для этого указатель напряжения.

3.8. Не оставлять без надзора невыключенные электрические устройства.

3.9. Строго выполнять инструкцию по охране труда при электропаянии.

4. Требования безопасности в аварийных ситуациях

4.1. При обнаружении повреждений электропроводки, неисправности оборудования, приборов немедленно отключить питание и сообщить об этом мастеру производственного обучения.

4.2. При загорании электрооборудования немедленно выключить рубильник и приступить к тушению очага возгорания углекислотным, порошковым огнетушителем или песком.

4.3. При получении травмы оказать первую помощь пострадавшему, при необходимости, отправить его в ближайшее лечебное учреждение и сообщить об этом администрации учреждения.

5. Требования безопасности по окончании работы

5.1. Отключить электрическую схему от источника тока.

5.2. Привести в порядок рабочее место, сдать на хранение оборудование и инструмент.

5.3. Провести влажную уборку помещения и выключить вытяжную вентиляцию.

5.4. Снять спецодежду и тщательно вымыть руки с мылом.

Подпись мастера производственного обучения______________

УТВЕРЖДАЮ

Зам. директора по УПР

_______________(М.Н. Круткова)

План

работы по самообразованию

мастера производственного обучения   Спиридонова Г.Б.

на 2018-2019 учебный год

1.Методическая тема: Формирование ключевых компетентностей мастера производственного обучения и обучающихся как средство повышения качества образования.

2.Цель:Создание условий для получения обучающимися качественного образования на основе формирования ключевых компетентностей как целостной системы универсальных знаний, умений и навыков, опыта самостоятельной деятельности и личной ответственности.

3.Задачи:

-развитие методических компетентностей мастера производственного обучения, а именно: владение различными технологиями и методами обучения, знание дидактических методов, приёмов и умение применять их в процессе обучения для формирования общеучебных навыков и умений как на уроке, так и во внеурочное время.

-развитие аутопсихологической компетентности, которая подразумевает умение осознать уровень собственной деятельности, своих способностей, умение видеть недостатки в своей работе, желание самосовершенствоваться.

-использование инновационных технологий для повышения качества образования.

-создание мониторинго-диагностической системы отслеживания сформированности компетентностей мастера производственного обучения и обучающихся.

№	Содержание работы	Срок проведения	Ответственный
Учебная работа, исследовательская работа
1.	Открытый урок	декабрь	Спиридонов Г.Б.
2.	Индивидуальная работа с обучающимися	в теч. года	Спиридонов Г.Б.
3.	Анализ успеваемости и посещаемости обучающихся	в теч. года	Спиридонов Г.Б.
4.	Промежуточная аттестация обучающихся	по графику	Спиридонов Г.Б.
Воспитательная работа
1.	Декада по профессии «Электромонтер»	декабрь	Спиридонов Г.Б.
2.	Выставка творческих работ обучающихся	в теч. года	Спиридонов Г.Б.
Методическая работа
1.	Корректировка  учебно-планирующей документации	в теч. года	Спиридонов Г.Б.
2.	Корректировка и самообследование ОПОП по профессии «Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования (по отраслям)».	январь-февраль	Спиридонов Г.Б.
4.	Разработка открытых уроков и внеурочных мероприятий.	по графику	Спиридонов Г.Б.
5.	Совершенствование учебно- методического комплекса по учебной и производственной  практике	в теч. года	Спиридонов Г.Б.
6.	Подготовка наглядных пособий	в теч.года	Спиридонов Г.Б.
7.	Разработка КОС по учебной и производственной  практике	в теч. года	Спиридонов Г.Б.
8.	Создание электронных учебников, мультимедийных презентаций к урокам, электронных тестовых заданий.	в теч.года	Спиридонов Г.Б.
9.	Подготовка методических разработок по организации учебно-воспитательного процесса	в теч.года	Спиридонов Г.Б.
10.	Разработка индивидуальных планов методической работы на 2019-2020 учебный год	август	Спиридонов Г.Б.
Организационная работа
1.	Разработка  рабочих программ, перечней учебно-производственных работ  по учебной и производственной практике	в теч.года	Спиридонов Г.Б.
2.	Анализ результатов проверочных работ	январь, июнь	Спиридонов Г.Б.
3.	Анализ комплексного методического обеспечения учебной и производственной практики	в теч. года	Спиридонов Г.Б.
4.	Педагогический и методический анализ открытых уроков.	по графику	Спиридонов Г.Б.
5.	Педагогический и методический анализ организации и проведения профессиональных недель	по графику	Спиридонов Г.Б.
6.	Составление отчета по выполнению плана индивидуальной методической работы	июнь	Спиридонов Г.Б.
7.	Формирование электронной библиотеки по учебной и производственной практике	в теч.года	Спиридонов Г.Б.

Подпись мастера производственного обучения______________

ОТЧЕТЫ  О РАБОТЕ

электромонтажной мастерской за 2018-2019 учебный год

УТВЕРЖДАЮ

Зам. директора по УПР

_______________(М.Н. Круткова)

Отчет о  работе электромонтажной мастерской

за сентябрь 2018 г.

№ п/п	Содержание работы	Сроки	Ответственный
I Корректировка учебно – планирующей документации
1.	Составление папок по КМО профессии «электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования».	В теч. месяца	Спиридонов Г.Б.
2.	Корректировка перечня производственных работ по профессии «электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования».	В теч. месяца	Спиридонов Г.Б.
II Укрепление и совершенствование материально-технической базы кабинета
1.	Изготовление образцов электромонтажных изделий.	В теч. месяца	Спиридонов Г.Б.
2.	Подбор электрических схем для монтажа.	В теч. месяца	Спиридонов Г.Б.
3.	Ремонт оборудования и инструмента	В теч. месяца	Спиридонов Г.Б.
III Создание банка дидактики
1.	Разработка  тематической папки «Электромонтажные работы».	В теч. месяца	Спиридонов Г.Б.
2.	Разработка  мультимедийных модулей по теме «Электромонтажные работы».	В теч. месяца	Спиридонов Г.Б.
3.	Разработка презентаций по теме «Электромонтажные работы».	В теч. месяца	Спиридонов Г.Б.
IV Работа по самообразованию
1.	Изучение литературы по вопросам общей профессиональной педагогики, общей и педагогической психологии, методики профессионального обучения.	В теч. месяца	Спиридонов Г.Б.,
2.	Изучение методической литературы по вопросам методики профессионального обучения по профессии: частных методик, методических рекомендаций, сборников дидактических материалов, методических разработок, материалов педагогических семинаров и т.д..	В теч. месяца	Спиридонов Г.Б.,
V Внеклассная работа
1.	Подготовка материалов к папке «Рейтинговая система  в группе».	В теч. месяца	Спиридонов Г.Б.,
2.	Изготовление электромонтажных изделий для  колледжа.	В теч. месяца	Спиридонов Г.Б.,

Подпись мастера производственного обучения______________(Спиридонов Г.Б)