1055481
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокФизикаТестыМетодическая разработка по физике на тему "Физические законы в литературных произведениях (Часть 2)"

Методическая разработка по физике на тему "Физические законы в литературных произведениях (Часть 2)"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Физические законы в литературных произведениях (Часть 2)


Самбурова Л.И.

учитель физики ГБОУ Школа №1353 г. Москва



Вариант 2


Часть А. Выберите одни правильный ответ

А1. По самой длинной улице Москвы,

По самой тихой улице Москвы,

Где нет листвы, но много синевы,

Там наш трамвай скользит вдоль мостовоых.

(Юрий Визбор)

Какая сила имеется в виду?

  1. Сила сопротивления

  2. Сила упругости

  3. Сила трения


А2. Незнайка взмахнул кулаком и дал Шпунтику такого сильного подзатыльника, что Шпунтик завертелся волчком и полетел через всю комнату. Незнайка тоже не удержался на месте и, полетев в противоположную сторону, стукнулся головой о кастрюлю с кашей (Н. Носов. «Незнайка на Луне»).

На основании какого закона объясняется это явление?

  1. Третий закон Ньютона

  2. Закон сохранения импульса

  3. Закон сохранения энергии


А3. Ихтиандр был без очков и поэтому снизу видел поверхность моря так, как она представлялась рыбам: из-под воды поверхность представлялась не плоской, а в виде конуса, - будто он находился на дне огромной воронки. Края этого конуса, казалось, были окружены красной, желтой, зеленой, синей и фиолетовой каемками. (А. Беляев. «Человек-амфибия»).

О каком явлении упоминается в этом отрывке?

  1. Дисперсия

  2. Диффузия

  3. Интерференция


А4. Корабли спускают, так салом подмазывают.

Зачем при спуске кораблей салазки смазывают салом?

  1. Чтобы уменьшить силу трения

  2. Чтобы не изменять силу трения

  3. Чтобы увеличить силу трения

Часть В. Ответьте кратко на вопрос

В1. – Нет, - ответила Маргарита, - более всего меня поражает, где все это помещается, - она повела рукой, подчеркивая этим необъятность зала…

- Самое несложное из всего! – ответил Коровьев. – Тем, кто хорошо знаком с пятым измерением, ничего не стоит раздвинуть помещение до желательных размеров. (М. Булгаков. «Мастер и Маргарита»).

Чем отличается пространство Коровьева от нашего пространства?


В2. Там на неведомых дорожках

Следы невиданных зверей …

(А.С. Пушкин. «Руслан и Людмила»)

Можно ли по следам определить направление движения?


Ответы к работе по физике (Часть 2)

Вариант 2

Часть А

Номер вопроса - Правильный ответ

А1 - 1

А2 - 1

А3 - 1

А4 - 1


Часть В.

В1. Наше пространство трехмерное, у Коровьева - 5 измерений.

В2. Можно. Следы – траектория движения.



Краткое описание документа:

Методическая разработка из трех частей (трех вариантов). Работа включает в себя задания, составленные из отрывков литературных произведений. Для обеспечения самостоятельности работы учащихся представлено три варианта. Задания отличаются уровнем сложности. Каждый вариант работы состоит из двух частей. Часть А - тестовая часть с выбором одного правильного ответа из трех предложенных. Каждое задание оценивается в 1 балл. Часть В - вопросы, на которые необходимо дать краткий ответ, оцениваются максимально в 2 балла.

Особенность данной работы заключается в том, что в трех вариантах предложен набор из трех одинаковых вариантов ответов к заданиям части А (как в первом, так и во втором, и третьем варианте работы), но правильные ответы будут отличаться в вариантах.

Оценка знаний учащихся по итогам выполнения работы может производиться по шкале:

Баллы 0-2 - оценка «2»

Баллы 3-4 - оценка «3»

Баллы 5-6 - оценка «4»

Баллы 7-8 - оценка «5»

Общая информация

Номер материала: ДВ-373520

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Информационные технологии в деятельности учителя физики»
Курс профессиональной переподготовки «Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Мерчендайзинг»
Курс «Администратор гостиницы»
Курс повышения квалификации «Интеллектуальная собственность: авторское право, патенты, товарные знаки, бренды»
Курс «Гид-экскурсовод: Основы туристского сопровождения»
Курс повышения квалификации «Методика написания учебной и научно-исследовательской работы в школе (доклад, реферат, эссе, статья) в процессе реализации метапредметных задач ФГОС ОО»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС юридических направлений подготовки»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по подбору и оценке персонала (рекрутинг)»
Курс повышения квалификации «Этика делового общения»
Курс повышения квалификации «Организация маркетинга в туризме»
Курс повышения квалификации «ЕГЭ по физике: методика решения задач»
Курс профессиональной переподготовки «Организация технической поддержки клиентов при установке и эксплуатации информационно-коммуникационных систем»
Курс повышения квалификации «Актуальные вопросы банковской деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по водоотведению и очистке сточных вод»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.