Методическая разработка по профилактике сквернословия "Мир без сквернословия"

Методическая разработка по профилактике сквернословия

                  «Мир без сквернословия.»

Добрый день, дорогие ребята, сегодня мы с вами разберем такую острую проблему, как сквернословие. Наверняка каждый из нас в жизни хоть раз сталкивался людьми, которые гневно бранились в общественных местах, на улице, рядом с маленькими детьми и женщинами, и скорее всего каждому из нас это пришлось не по нраву. Наши слова – это наше лицо, поэтому мы всегда должны думать, что говорим и внимательно следить за своей речью. Люди, использующие в своей речи грубую обсценную лексику не могут похвастаться тем, что они относятся к культурному населению страны, что весьма печально.  Давайте попробуем сделать свою речь немного краше и пройдем пять шагов к преодолению этой пагубной привычки.

Разбивка на творческие микрогруппы.

1.                 Дерево добрых слов

Давайте начнем с того, что попробуем сделать этот мир чуточку добрее. Для этого я предлагаю вам нарисовать дерево, а на каждом из его листочков написать добрые слова и пожелания для своих одноклассников, друзей, родителей и учителей.

Далее каждая микрогруппа рисует дерево и подписывает пожелания.

Затем представляет свое дерево

Итак, ребята, как вам наше дерево? Как вы считаете, оно выглядело бы лучше и красивее, если бы на нем были только грубые и злые слова? Отлично, так и наше общение выглядит гораздо красивее, если оно наполнено добрыми словами.

2.                 Составление антирекламы сквернословия.

Доказано, что мат отрицательно влияет на всех окружающих, кто слушает нецензурную брань. Мы с вами знаем, что в современном мире хорошо развита индустрия рекламы, поэтому давайте попробуем придумать свой небольшой рекламный слоган. Например,

-Чтобы в жизни состояться матом лучше не ругаться!

-Наше условие-долой сквернословие!

Смогли бы и вы придумать такие лозунги? Давайте попробуем! (дети выполняют задание, читают свои лозунги)

Примерные варианты лозунгов:

-Кто использует мат, тот умишком небогат (немного глуповат)!

-Мат уродует девчат.

-Хочешь успеха в жизни добиться – книжки читай, прекращай материться!

- В классе мы найдём управу на словесную отраву!

 рифмы для антирекламы, которые будут предложены участникам КТД:

 мат-ад, брат, богат, девчат, дрожат, ушат, небогат, глуповат, слабоват, концентрат, формат, окружат;

материться - добиться, злиться, больница, лечиться, не годится, нарядиться.

3.                 Музей величайших качеств человека

Дается следующее задание:

Представьте, как в музее величайших качеств человека выглядели бы стенды:

- неслыханной образованности;

- невероятной культуры;

- чрезвычайной скромности.

Получив задание дети пытаются изобразить данные качества в виде музейных стендов.

Далее, в противовес положительным, даются отрицательные качества:

А теперь попытайтесь изобразить стены, на котором был бы изображены следующие качества:

- невыносимого хамства;

- неописуемого сквернословия;

- полнейшего бескультурья.

После этого подводится итог. Детям задаются вопросы:

Какие стенды вам понравились больше всего и почему?

Как вы думаете, в реальной жизни люди, относящиеся ко второй тройке качеств выглядят так же некрасиво?

4.                 Памятка «Как научиться разговаривать красиво»

Детям дается следующее задание:

Представьте, что вам предложили написать памятку для людей, которые хотят научиться разговаривать, не используя нецензурную брань. Какие бы пункты вы туда внесли?

Каждая микрогруппа представляет свою памятку!

5.                 Неприятности на балу
Участники имитируют бал, на котором происходят казусные ситуации: 
- наступили на ногу;
- облили шампанским;
- заняли не свое место;
- потерялась брошка;
- один из кавалеров пригласил на танец чужую даму.
Участники должны максимально культурное обыграть все ситуации

6.                 Рефлексия.

Совместно с детьми проводится рефлексия. Каждой микрогруппе дается номинация: самые творческие, самые вежливые и др.

Заключительное слово ведущего: Итак, сегодня мы с вами выяснили, что человек, использующий нецензурную лексику и пренебрегающий основными принципами культурного поведения в обществе выглядит очень некрасиво и даже пугающе. Мы поняли, что можно с большим успехом общаться с людьми не используя нецензурную лексику, а чистая родная речь звучит гораздо приятнее, нежели пресловутая обсценная лексика. Так давайте же вместе и впредь выражаться только на одном из богатейших и красивейших языков мира не употребляя в своей речи сквернословие!