1538931
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокНачальные классыДругие методич. материалыМетодическая разработка раздела программы УМК "Гармония" литературное чтение 1 класс.

Методическая разработка раздела программы УМК "Гармония" литературное чтение 1 класс.

библиотека
материалов
Аттестационная работа Методическая разработка раздела учебной программы УМК «...
УМК «Гармония» Литературное чтение, 1 класс Автор: О. В. Кубасова
 В раздел литературного чтения входят темы:
формирование у учащихся универсальных учебных действий при работе над произве...
задачи Образовательные Создать условия для формирования духовной потребности...
. Развивающие Способствовать развитию творческой деятельности учащихся, чере...
Воспитательные Способствовать формированию учебной мотивации через создание...
Ожидаемые результаты освоения раздела программы Виды речевой и читательской...
Творческая деятельность Ученик научится: читать по ролям небольшие произведен...
Игровые технологии Технология “Развитие критического мышления через чтение и...
Методы частично-поисковый Наглядный метод Словесный Практический объяснительн...
Отбор содержания: - обеспечивает получение учащимися общенаучных знаний: из...
Контроль и коррекция знаний Текущий контроль Текущая проверка навыка чтения в...
Поурочное планирование №п/п Тема урока 1 Л. Дьяконов «Первоклассникам», А.Бар...
Методическая разработка урока. Тема урока: С. Погореловский «Ох, и непорядки...
Полагаю, что урок носит развивающий характер . Содержание урока, оборудовани...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Аттестационная работа Методическая разработка раздела учебной программы УМК «
Описание слайда:

Аттестационная работа Методическая разработка раздела учебной программы УМК «Гармония» Литературное чтение 1 класс Раздел «Звенит звонок – начинается урок» Работу выполнила учитель начальных классов МБОУ Лужайская ООШ Шарапова Галина Петровна Отдел образования администрации Шахунского района

2 слайд УМК «Гармония» Литературное чтение, 1 класс Автор: О. В. Кубасова
Описание слайда:

УМК «Гармония» Литературное чтение, 1 класс Автор: О. В. Кубасова

3 слайд  В раздел литературного чтения входят темы:
Описание слайда:

В раздел литературного чтения входят темы:

4 слайд формирование у учащихся универсальных учебных действий при работе над произве
Описание слайда:

формирование у учащихся универсальных учебных действий при работе над произведениями раздела «Звенит звонок - начинается урок». Цель изучения темы:

5 слайд задачи Образовательные Создать условия для формирования духовной потребности
Описание слайда:

задачи Образовательные Создать условия для формирования духовной потребности в книге как средстве познания мира и самопознания, через знакомство с авторами, их произведениями. Совершенствовать все стороны навыка чтения. Способствовать умению определять идею произведений, озаглавливать текст, соотносить содержание текста рассказа с рисунком. Способствовать обогащению словарного запаса.

6 слайд . Развивающие Способствовать развитию творческой деятельности учащихся, чере
Описание слайда:

. Развивающие Способствовать развитию творческой деятельности учащихся, через практические работы в рабочей тетради. Содействовать развитию внимания учащихся через смену учебной деятельности. Способствовать развитию мышления детей через включение их в решение проблемных ситуаций при формулировании темы урока, анализе содержания прочитанного, анализе жизненного опыта, рассуждая на заданную тему, анализе иллюстраций.

7 слайд Воспитательные Способствовать формированию учебной мотивации через создание
Описание слайда:

Воспитательные Способствовать формированию учебной мотивации через создание у учащихся ситуации успеха. Содействовать воспитанию коммуникативных умений через организацию работы в парах и группах. Способствовать воспитанию эстетического вкуса и умению воспринимать художественное произведение как искусство слова.

8 слайд Ожидаемые результаты освоения раздела программы Виды речевой и читательской
Описание слайда:

Ожидаемые результаты освоения раздела программы Виды речевой и читательской деятельности. Литературоведческая пропедевтика Ученик научится: читать вслух произведения разных жанров (рассказ, стихотворение), отвечать на вопросы по содержанию; правильно называть произведение (фамилию автора и заглавие); моделировать обложку книги: указывать фамилию автора, заглавие, Ученик получит возможность научиться: понимать нравственное содержание прочитанного произведения; высказывать суждения о произведении и поступках героев; узнавать изученные произведения по отрывкам из них. Ученик научится: использовать в речи литературоведческие понятия (произведение, заголовок, фамилия автора, название произведения); различать стихотворение, рассказ, пословицу; Ученик получит возможность научиться: находить в тексте произведения сравнения, обращения; находить в тексте и читать диалоги героев; определять примерную тему книги по обложке и иллюстрациям.

9 слайд Творческая деятельность Ученик научится: читать по ролям небольшие произведен
Описание слайда:

Творческая деятельность Ученик научится: читать по ролям небольшие произведения в диалогической форме; моделировать «живые картины» к изученным произведениям или отдельным эпизодам; придумывать истории с героями изученных произведений; пересказывать эпизоды от лица героя или от своего лица. Ученик получит возможность научиться: иллюстрировать отдельные эпизоды произведения; инсценировать отдельные эпизоды произведения в парах или группах. Чтение: работа с информацией Ученик научится: получать информацию о героях, произведении или книге; сравнивать произведения. Ученик получит возможность научиться: находить информацию о произведении и книге (фамилия автора, жанр, тема); находить в тексте информацию о героях произведений.

10 слайд Игровые технологии Технология “Развитие критического мышления через чтение и
Описание слайда:

Игровые технологии Технология “Развитие критического мышления через чтение и письмо”

11 слайд Методы частично-поисковый Наглядный метод Словесный Практический объяснительн
Описание слайда:

Методы частично-поисковый Наглядный метод Словесный Практический объяснительно - иллюстративный метод Контроля и самоконтроля

12 слайд Отбор содержания: - обеспечивает получение учащимися общенаучных знаний: из
Описание слайда:

Отбор содержания: - обеспечивает получение учащимися общенаучных знаний: из области философии, из области истории;, из области литературы, мировой художественной культуры. Знания профильного характера - углубленное представление о художественном тексте, сравнительный анализ героев одного произведения, героев разных произведений. Фундаментальные знания по предмету: знание авторов и произведений раздела «Звенит звонок – начинается урок», связь с русским языком через работу со словарными словами, умение пользоваться справочными источниками для получения дополнительной информации. Знать наизусть стихи, рекомендованные в данном разделе;

13 слайд
Описание слайда:

14 слайд Контроль и коррекция знаний Текущий контроль Текущая проверка навыка чтения в
Описание слайда:

Контроль и коррекция знаний Текущий контроль Текущая проверка навыка чтения вслух (фронтальная или индивидуальная). Текущая проверка выразительности чтения. Тематический контроль проводится после изучения раздела «Звенит звонок - начинается урок» в устной форме. Работа с методическим блоком учебника: вопросы и задания разного уровня сложности.

15 слайд Поурочное планирование №п/п Тема урока 1 Л. Дьяконов «Первоклассникам», А.Бар
Описание слайда:

Поурочное планирование №п/п Тема урока 1 Л. Дьяконов «Первоклассникам», А.Барто«Стали грамотными» 2 Г. Новицкая «Книжки», Р.Сеф. «Учись читать!...» 3 Л. Пантелеев «Ау». 4 С.Погореловский. «Ох, и непорядки в Мишкиной тетрадке» 5 В.Голявкин. «Болтуны» №п/п Тема урока 1 Л. Дьяконов «Первоклассникам», А.Барто«Стали грамотными» 2 Г. Новицкая «Книжки», Р.Сеф. «Учись читать!...» 3 Л. Пантелеев «Ау». 4 С.Погореловский. «Ох, и непорядки в Мишкиной тетрадке» 5 В.Голявкин. «Болтуны» 6 7 С. Маршак «Угомон» Э.Мошковская«Можно всему-всему научиться», пословицы; обобщение прочитанного

16 слайд Методическая разработка урока. Тема урока: С. Погореловский «Ох, и непорядки
Описание слайда:

Методическая разработка урока. Тема урока: С. Погореловский «Ох, и непорядки в Мишкиной тетрадке». Цель урока: знакомство с творчеством и произведением С. Погореловского «Ох, и непорядки в Мишкиной тетрадке»; продолжение работы над умением правильного, беглого, выразительного чтения; формирование у учащихся личностных и метапредметных УУД. Образовательные Создать условия для расширения читательского кругозора обучающихся, через знакомство с творчеством писателя С. Погореловского. Содействовать овладению умения читать, молча и вслух . Способствовать умению определять настроение автора и литературных героев, через слушание, чтение и анализ произведения. Развивающие: Содействовать развитию внимания учащихся через смену учебной деятельности. Способствовать развитию мышления детей через включение их в решение проблемных ситуаций на уроке, анализе содержания прочитанного, анализе жизненного опыта, рассуждая на заданную тему, анализе иллюстраций. Способствовать развитию рефлексии, самоконтроля, самооценки. . Воспитательные: содействовать воспитанию коммуникативных умений через организацию работы в парах и группах; воспитывать умения работать дружно, согласованно.

17 слайд
Описание слайда:

18 слайд Полагаю, что урок носит развивающий характер . Содержание урока, оборудовани
Описание слайда:

Полагаю, что урок носит развивающий характер . Содержание урока, оборудование, организация активной мыслительной деятельности на всех этапах урока, индивидуальные, групповые (в парах) и фронтальные формы организации учебной деятельности учащихся, применение словесных методов, работа с учебником, способствовали достижению целей урока, стимулировали познавательные интересы учащихся.

Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методические аспекты при изучении литературы «серебряного века» в современной школе»
Курс повышения квалификации «История русской литературы конца 20 - начала 21 вв. и особенности ее преподавания в новой школе»
Курс повышения квалификации «Подростковый возраст - важнейшая фаза становления личности»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты при изучении русской литературы последней трети XIX века в современной школе»
Курс «Гид-экскурсовод: Основы туристского сопровождения»
Курс повышения квалификации «Основы управления проектами в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС медицинских направлений подготовки»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Управление ресурсами информационных технологий»
Курс повышения квалификации «Использование элементов театрализации на уроках литературного чтения в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Деятельность по хранению музейных предметов и музейных коллекций в музеях всех видов»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности специалиста оценщика-эксперта по оценке имущества»
Курс профессиональной переподготовки «Метрология, стандартизация и сертификация»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.