Методическая
разработка урока по письму на тему: «Большая буква в именах людей и кличках
животных»
Конспект урока в
начальных классах коррекционной школы
Автор: Позднякова Лидия Ивановна,
учитель начальных классов, КС КОУ «Орловская специальная (коррекционная)
общеобразовательная школа VIII вида», г.Орёл
Описание материала:
предлагаю вам методическую разработку урока – киностудии по письму на тему:
«Большая буква в именах людей и кличках животных». Данный урок предназначен для
учащихся с умеренной и глубокой формой умственной отсталости (8-10 лет),
обучающихся в специальных (коррекционных) школах 8 вида. Главная цель урока -
закрепление и повторение пройденного материала по данной теме.
Цель:
закрепление и повторение пройденного материала по данной теме.
Задачи:
– образовательные: создание у
учащихся представления о письме имён, отчеств, фамилий людей и кличек животных
с большой буквы; формировать понятия: клички животных, имя, фамилия, отчество;
продолжить формирование понятия — предложение, буква, звук, слог; пополнить
словарный запас;
– развивающие: продолжить работу
над развитием речи фонетического слуха; работать над операциями анализа и
синтеза; научить делать выводы по пройденному материалу;
– воспитательные: прививать
аккуратность в работе; воспитывать прилежание; умение работать в коллективе;
формировать эстетические представления;
– коррекционные: развитие мелкой
моторики рук; развивать фонематический слух; побуждать учащихся к речевым
высказываниям.
Оснащение: таблица с темой урока,
экран «Повторялки», «Объяснялки», «Выбиралки», «Самоделки», карточки с кличками
животных, карточки с отдельными словами на состав предложения.
Тип урока: урок-киностудия
(повторительно — обобщающий урок).
План урока.
1. Подготовительная часть.
1.1. Организационный
момент.
1.2. Диалог учителя с
учащимися.
2. Основная часть.
2.1. Актуализация
прежних знаний. Передача 1 «Повторялки».
2.2. Самостоятельная
работа. Передача 2 «Объяснялки». Работа с учителем.
2.3. Физкультминутка.
2.4. Работа с
учителем. Передача 3 «Выбиралки».
2.5.
Творческая работа. Передача 4
«Самоделки».
3. Заключительная часть.
3.1. Подведение итогов.
3.2. Анализ работы на
уроке.
3.3. Заключительное
слово учителя.
3.4. Домашнее задание.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.