Методическая разработка урока с презентацией по физике, посвящённый 70-летию Великой Победы (9 класс)

ТАНК Т-80.

Технические характеристики:

Экипаж	3 чел. (командир, наводчик, водитель)
Боевой вес	46 тонн
Мощность на единицу веса	27,2 л.с./т
Максимальная скорость
По дороге	70 км/ч
По пресеченной местности	48 км/ч
Удельное давление на грунт	0, 92 кг/см2
Запас хода по пересеченной местности (без установки топливных бочек)	335 км
Емкость топливных баков	1770 л
Преодоление препятствий
Максимальный уклон подъема	32°
Максимальный угол крена	30°
Ширина рва	2,85 м
Высота стенки	1,0 м
Глубина брода
Без подготовки	1,8 м
С оборудованием для подводного вождения	5,0 м
Длина (по корпусу/ с пушкой вперед)	7,01/ 9,65 м
Ширина по бортовым экранам	3,59 м
высота (по крыше башни)	2,20 м
Вооружение
125 - мм орудие	45 снарядов (28 в автомате заряжания)
Пулемета НСВТ калибра 12,7 мм	500
Пулемета ПКТ калибра 7,62 мм	1250
Дальность эффективной стрельбы	5 км
Система постановки завес
Пусковые установки	8     шт.

Танк – Т90

ТАКТИКО - ТЕХНИЧЕСКИЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ

Тактико-технические характеристики Т-90
Длина, м 9,5
Высота, м 2,225
Ширина, м 3,78
Масса, т 48
Клиренс, м 0,47
Двигатель многотопливный дизель В-84
Газотурбинный В-84КД (1,000 л.с.)
Дизельный В-85 ( 1000 л.с. )
ОБОРУДОВАНИЕ
Ночное видение
ТО-ПО2Т Агава-2ТИ
ТПН-4-49-23 Буран-ПА
Управление огнем 1А45Т Иртыш с компьютерной системой 2С515 для наведения ракет
Радио Р-163-50У
Мощность, л.с. 840
Максимальная скорость, км/ч 70
Дальность, км 550-650

ВЕРТОЛЁТ МИ-28.

    ТАКТИКО - ТЕХНИЧЕСКИЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ

* Взлетная масса — 10 400 кг
* Максимальная скорость — 300 км/час
* Статический потолок — 3600 м
* Дальность полета — 460 км
Вооружение:
* Управляемые ракеты “Штурм” (16 шт.), “Атака” (16 шт.).
* Боезапас пушки калибра 30 мм — 250 снарядов
* Экипаж — 2 чел.

"СВД" 7,62-мм
СНАЙПЕРСКАЯ ВИНТОВКА ДРАГУНОВА

 

Тактико-технические характеристики снайперской винтовки СВД

Калибр	7,62 мм
Применяемый патрон	7,62x54R
Емкость магазина	10 патронов
Вес сл снаряженным магазином	4,21 кг
Длина	1220 мм
Длина ствола	620 мм
Высота с оптическим прицелом	230 мм
Рабочая скорострельность	30 в/мин
Начальная скорость пули	830 м/с
Прицельная дальность	1300 м
Прицельная дальность с ночным прицелом	300 м

Пуля 7.62.

Размер	7,62x54 R	7,62x53 R
Высота закраины гильзы, мм	1,63	1,60
Глубина проточки под закраину в патроннике, мм	1,63	1,60
Диаметр закраины гильзы, мм	14,48	14,40
Диаметр проточки под закраину в патроннике, мм	14,50	14,43
Диаметр пули, мм	7,92	7,85
Диаметр канала по нарезам, мм	7,92	7,83

Самолёт Су-33.

Тактико - технические характеристики самолёта:  

Год принятия на вооружение - 1993
Размах крыла - 14,7 м
Длина самолета - 21,19 м
Высота самолета - 5,63 м
Площадь крыла - 62 кв.м
Масса, кг:
- пустого самолета - 16000
- нормальная взлетная - 22500
- максимальная взлетная - 32000
Масса топлива - 9400 кг
Тип двигателя - 2 ТРДД АЛ-31Ф
Максимальная тяга:
- бесфорсажная - 2 х 7600 кгс
- форсажная - 2 х 12500 кгс
Максимальная скорость, км/ч:
- у земли - 1400
- на большой высоте - 2300
Практический потолок - 17000 м
Практическая дальность - 3000 км
Длина разбега - 650-700 м
Длина пробега - 620-700 м
Макс. эксплуатационная перегрузка - 9
Экипаж - 1 чел

Самолёт С-37

Тактико-технические характеристики самолёта: 

Размах крыла – 16,7 м

Длина самолета – 22,6 м

Высота стояночная – 6,4 м

Взлетная масса - 24000 кг

Максимальная скорость – 1670 км/ч

Тип двигателя – 2 х Д-30Ф6

Тяга – 2 х 15500 кгс Вооружение: возможна установка 30-миллиметровая пушка ГШ-301.

УР различного назначения. 

АВТОМАТ КАЛАШНИКОВА АК-74

ТАКТИКО - ТЕХНИЧЕСКИЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ

Калибр, мм                                                                        5,45

Масса без штыка и патронов, кг                                  3,63

Длина, мм:

            без штыка                                                              940 

            ствола                                                                     415

Темп стрельбы, выстр./мин.                                          600 

Боевая скорострельность, выстр./мин.:

                 одиночными                                                     40

                 очередями                                                         100  

Емкость магазина, патронов                                          30    

Начальная скорость пули, м/сек                                  900

Придельная дальность, м:                                             800

Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение

основная общеобразовательная школа № 30

ФИЗИКА

9 класс

Тема:   «Наука – знамя Победы!»

Томилина Светлана Алексеевна

                          учитель физики

Пос. Краснолесский

2015

Тема урока: «Наука - знамя Победы!»

Цели урока:

Организация деятельности учащихся по освоению знаний о достижениях учёных- физиков в совершенствовании военной техники, роли науки в Победе в Великой Отечественной войне. Повторение изученного ранее материала на примере решения задач по механике военного содержания.

Задачи урока:

Образовательные: познакомить учащихся с основными изобретениями советской науки военных лет; раскрыть ее роль в победе; закрепить умения и навыки учащихся по изученному материалу на уроках физики.

Воспитательные: воспитывать патриотизм, чувство гордости за достижения человеческого разума и за достижения советской науки и народа.

Развивающие: развивать интерес к физике, военной технике и отечественной истории.

 

Наглядные пособия и оборудование: презентация, карточки,  компьютер, проектор, документ-камера, экран, жетоны (звёздочки).

Оформление: воздушные шары, искусственные цветы в вазе, плакат с лозунгом «Наука – Знамя Победы!»…                                      

Основное содержание урока:

1.     Организация обучающихся на работу.

2.     Эмоциональный настрой.

3.     Постановка целей и задач урока, мотивация учебной деятельности учащихся.

4.     Усвоение новых знаний.

5.     Закрепление умений и навыков учащихся. Проверка понимания.

6.     Подведение итогов урока.

7.     Домашнее задание.

8.     Рефлексия.

Планируемые результаты обучения:

- понимать значение науки, достижений учёных-физиков для развития военного потенциала страны в годы войны;

- уметь приводить примеры видов военной техники;

- уметь решать задачи по механике, в том числе военного содержания.

Универсальные учебные действия:

Личностные: внутренняя позиция, мотивация.

Регулятивные: целеполагание, планирование, прогнозирование, контроль.

Познавательные: формулирование познавательной цели, структурирование знаний, построение логической цепи рассуждений, выбор способа решения задач, анализ полученной информации.

Коммуникативные: планирование определённых целей, постановка вопросов, инициативное сотрудничество в сборе информации.                                                                           

Ход урока.

1. Организация обучающихся на работу.                                                             

-Здравствуйте ребята! Сегодня у нас не обычный урок, а тематический! Все вы знаете, что скоро вся наша страна отметит особый праздник.

 -  А вы знаете, что это за праздник? (9 мая – День Победы Советского Союза над фашистской Германией в Великой Отечественной войне).

-Правильно!  9 мая мы отмечаем  70  годовщину Победы. Это великий праздник для нашей страны. В этот день чтят память тех, кто погиб, и кланяются всем тем, кто остался жив.

2. Эмоциональный настрой.                                                                

     - Война – это 4 года сражений. 1418 бессонных дней и ночей. Более 27 млн. погибших. Это значит 22 человека на каждые 2 метра. Это значит 13 человек в каждую минуту. Война унесла 20 миллионов жизней, оставила в руинах города и посёлки, вывела из строя заводы и фабрики.

-    Много горя и страха принесла эта жестокая война, но, несмотря на голод, холод, разруху, наш народ победил!

3. Постановка целей и задач урока, мотивация учебной деятельности учащихся.

Учитель:    Ребята, я предлагаю вам отгадать некоторые виды техники Великой Отечественной войны.    (учащимся даются карточки с кроссвордом)

В выделенных клетках получится слово, которое даст ответ на вопрос, что же помогло нашим доблестным воинам выстоять и победить в такой тяжёлой и жестокой войне.

1-    Тяжёлая военная машина с крепкой бронёй;     (танк)

2-    Стальная «птица», наводящая ужас на врага;     (самолёт)

3-    Артиллерийское орудие;      (пушка)

4-    Военный корабль;       (линкор)

5-    Вид оружия.      (автомат)

	1
		2
		3
4
			5

Учитель:    Так о чем пойдет речь на уроке? (О науке, о значении научных изобретений в победе).

- Конечно, без вооружения не смогли бы мы победить столь сильного врага. А разработкой вооружения и техники занимались  ученые -  физики и сегодня на уроке мы рассмотрим, какой же вклад они сделали для Победы, сможем использовать свои знания по физике.

- За активную работу на уроке и правильные ответы вы будете получать жетоны – красные звёздочки.

4. Усвоение новых знаний.

Учитель:    Ребята, сейчас мы посмотрим презентацию по теме урока. Я предлагаю вам проанализировать данную информацию и доказать важность научных достижений в победе над врагом.

Давайте посмотрим презентацию.

  Показ презентации (комментируют учащиеся):

1 слайд. День Победы «приближали как могли» все, но огромный вклад внесли ученые страны.

2 слайд. Учёные-физики сыграли   немаловажную роль. На долю физиков выпало решение задачи совершенствования средств вооружения Красной Армии.

3 слайд. В 1942 Россия выигрывала по  количеству  боевой техники,
но к сожалению,  проигрывала по выработке электроэнергии, выплавке стали и добыче угля. Благодаря учёным, в 1943 году потребности фронта в военной технике обеспечивались полностью.

4 слайд. С первых дней войны усилия радиотехников были направлены на обеспечение Советской Армии необходимым радиооборудованием. Большую роль в развитии советской радиолокации и тесно связанной с ней радионавигации сыграли работы     А. Ф. Иоффе, Ю.Б. Кобзарева, А.С.Попова.

5 слайд. Под руководством академика А.Ф.Иоффе был создан «Партизанский котелок». Когда в котелок наливали воду и помещали над костром, спаи термопара нагревались пламенем, и  этого было достаточно для выработки электроэнергии, необходимой для питания радиопередатчиков и радиоприемников.

6 слайд. «Дорога жизни» — во время Великой Отечественной войны - единственная транспортная магистраль через Ладожское озеро. Случалось, что машины уходили под лед, на котором не было ни трещинки. Ученые решили эту проблему: Н. М. Рейнов сконструировал автоматическую установку, которая регистрировала механические колебания ледяного покрова. Был изобретён прогибограф - прибор, способный регистрировать колебания льда продолжительностью от 0,1 с до суток.

7 слайд. Во время войны был создан обмоточный метод размагничивания судов и была решена проблема борьбы с акустическими минами. Всякий раз, когда гитлеровское командование пыталось ошеломить советских военных моряков очередной "загадкой«, планы врага неизменно раскрывались, и ученые  противопоставляли эффективные средства борьбы.

8 слайд. Во время войны был создан легендарный танк Т-34
с 85-миллиметровой пушкой, которая поражала немецкие «тигры». Конструктор Николай Кучеренко, был одним из создателей этой машины, наводившей на фашистов смертельный ужас.

9 слайд.      За четыре военных года были созданы 23 типа мощных авиадвигателей, в серийное производство  были запущены 25 типов самолетов.

10 слайд. Главным достижением в Великую Отечественную войну  было создание артиллерийской установки – БМ-13 , или «Катюши». Каждый снаряд по мощности был примерно равен гаубичному, но при этом сама установка могла практически одновременно выпустить, в зависимости от модели и величины боеприпасов, от восьми до 32 ракет.

11 слайд. В создании реактивного оружия – артиллерийской установки “Катюши” участвовали ученые и конструкторы: Н.И. Тихомиров, В.А. Артемьев, Б.С. Петропавловский, Г.Э. Лангеман, И.Т. Клейменов и многие другие.

12слайд. Одним из главных условий, благодаря которым наша страна победила в Великой Отечественной войне, стал  высокий научно-технический потенциал СССР.

Учитель:   

А сейчас слово учащимся, которые подготовили к уроку интересные факты о военной технике. Давайте послушаем.

Ученик 1.

Названия большинства советских воздушных кораблей происходят от фамилии их создателей.

Истребитель Ла-5 конструкции С.А.Лавочкина. Стре­мительность и «живучесть» машине при­давал мощный и надежный двига­тель с воздушным охлаждением.

Истребитель Як-3 скон­струированный в 1943 году в конструкторском бюро А.С.Яковлева - самый легкий и маневренный истребитель Второй мировой войны.

Ученик 2.                                                                                                   

Штурмовик Ил-10 конструкции С.В.Ильюшина, созданный в 1944 году, об­ладал мощным двигателем и  усиленной броней; он был прозван фашистами «летающим танком», «чер­ной смертью». 

Пикирующий бомбардировщик ТУ-2, созданный в конструкторском бюро А.Н.Туполева, специ­альное оборудование позволяло при­цельно сбрасывать бомбы при разных режимах полета. Он мог летать на высотах до 9,5 км при дальности полета 2100 км и развивал скорость до 570 км/ч.                                                                                                                                    

Ученик 1.

Посмотрите, что творится —
В небе пламя как идет,
Это русская Катюша
Немцам песенку поет!
И дрожат в окопах фрицы
От Катюши боевой.

 -    Знаете ли вы, про какое изобретение говорится в этом стихотворении?                                                                                                                               

(артиллерийская уста­новка — реактивная, обеспе­чиваюшая мощный массированный огонь; любовно названная «катюша»).

Интересный факт:

- Знаменитую песню «Катюша» (Музыка: М.Блантер Слова: М.Исаковский) на фронте переделывали много раз, вот одна из версий:

«Пусть фриц помнит русскую «катюшу»,
Пусть услышит, как она поет:
Из врагов вытряхивает души,
А своим отвагу придает!...»

- Уста­новке не требовался длинный орудийный ствол из высококачественной ста­ли; она была экономичной, малогаба­ритной и монтировалась на автомоби­ле, что обеспечивало ее высокую ма­невренность.

Ученик 2.

Интересный факт:

         В начале Второй Мировой войны СССР испытывал большую нехватку танков, в связи с чем было принято решение в экстренных случаях переоборудовать в танки обычные тракторы.

        В 1943 году под руководством инженера Ж.Я.Котина, в очень короткие сроки был создан новый тяже­лый танк ИС- 2 массой 45 тонн. Техни­ческие характеристики танка в лучшую сторо­ну отличались от параметров предшествуюших моделей: толщина брони была 90-120 мм, развиваемая скорость — до 52 км/ч (на 30% больше, чем у отечест­венных машин этого класса; раньше так быстро могли передвигаться лишь лег­кие и средние танки). Танк ИС-2 был оснащен мощным вооружением: пушкой 122-милли­метрового калибра и четырьмя пулеме­тами.

Ученик 1.

Интересный факт.                                                                                  

На 22 июня 1941 года, день вторжения германской армии в Россию, СССР располагал самым большим в мире подводным флотом: 218 подлодок, из которых 205 было в исправном состоянии, кроме того, 91 лодка находилась в стадии постройки или на испытаниях.

Ученик 2.

Интересный факт:                                                                                

Металлурги наряду с другими специалистами внесли свой большой вклад в Победу нашего народа в Великой Отечественной войне. Для изготовления брони танков и пушек применялась сталь, для производства корпусов самолетов использовался алюминий. Сплав меди и 50 % цинка — латунь — хорошо обрабатывается давлением и имеет высокую вязкость. Использовался для изготовления гильз, патронов и артиллерийских снарядов, так как обладает хорошим сопротивлением ударным нагрузкам, создаваемым пороховыми газами.

Ученик 1.

Интересный факт:                                                                                   

- Основное стрелковое оружие российской пехоты - автомат Калашникова был разработан в 1943 году сержантом Калашниковым в госпитальной палате. Сержанту Калашникову была присуждена Сталинская премия. И сейчас АК не потерял своей актуальности: на него могут крепиться подствольный гранатомет ГП-25 или ГП-30, устанавливаться ночные или оптические прицелы и приборы для беззвучной или беспламенной стрельбы.

5. Закрепление умений и навыков учащихся. Проверка понимания.                                                                              

Учитель:   

Решаем задачи: (задания на слайдах и на карточках)

Задача 1 (устно).

Танк, двигаясь равномерно, за 2 часа проходит путь, равный 108 км. Вычислите скорость движения. 

ТАНК Т-80.

Технические характеристики:

Экипаж	3 чел. (командир, наводчик, водитель)
Боевой вес	46 тонн
Мощность на единицу веса	27,2 л.с./т
Максимальная скорость
По дороге	70 км/ч
По пресеченной местности	48 км/ч
Удельное давление на грунт	0, 92 кг/см2
Запас хода по пересеченной местности (без установки топливных бочек)	335 км
Емкость топливных баков	1770 л
Преодоление препятствий
Максимальный уклон подъема	32°
Максимальный угол крена	30°
Ширина рва	2,85 м
Высота стенки	1,0 м
Глубина брода
Без подготовки	1,8 м
С оборудованием для подводного вождения	5,0 м
Длина (по корпусу/ с пушкой вперед)	7,01/ 9,65 м
Ширина по бортовым экранам	3,59 м
высота (по крыше башни)	2,20 м
Вооружение
125 - мм орудие	45 снарядов (28 в автомате заряжания)
Пулемета НСВТ калибра 12,7 мм	500
Пулемета ПКТ калибра 7,62 мм	1250
Дальность эффективной стрельбы	5 км
Система постановки завес
Пусковые установки	8     шт.

225

Задача 2 (устно).

Танк за 2 часа проехал 50км. С какой средней скоростью ехал танк?

Танк – Т90

ТАКТИКО - ТЕХНИЧЕСКИЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ

Тактико-технические характеристики Т-90
Длина, м 9,5
Высота, м 2,225
Ширина, м 3,78
Масса, т 48
Клиренс, м 0,47
Двигатель многотопливный дизель В-84
Газотурбинный В-84КД (1,000 л.с.)
Дизельный В-85 ( 1000 л.с. )
ОБОРУДОВАНИЕ
Ночное видение
ТО-ПО2Т Агава-2ТИ
ТПН-4-49-23 Буран-ПА
Управление огнем 1А45Т Иртыш с компьютерной системой 2С515 для наведения ракет
Радио Р-163-50У
Мощность, л.с. 840
Максимальная скорость, км/ч 70
Дальность, км 550-650

Задача 3 (устно).

Вертолёт за 2 часа пролетел 300 км. Определите среднюю скорость вертолёт?

ВЕРТОЛЁТ МИ-28.

    ТАКТИКО - ТЕХНИЧЕСКИЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ

* Взлетная масса — 10 400 кг
* Максимальная скорость — 300 км/час
* Статический потолок — 3600 м
* Дальность полета — 460 км
Вооружение:
* Управляемые ракеты “Штурм” (16 шт.), “Атака” (16 шт.).
* Боезапас пушки калибра 30 мм — 250 снарядов
* Экипаж — 2 чел.

Учитель:   А теперь решаем задачи в тетрадях.

Задача 4 (один ученик решает у доски, остальные в тетрадях).

 Из снайперской винтовки Драгунова сделан выстрел по склону горы. Угол наклона горы к горизонту α=30^º , угол наклона ствола орудия к горизонту β=60⁰ , скорость выстрела пули 21м/с. Определите расстояние от орудия до точки падения  пули  вдоль склона горы.

"СВД" 7,62-мм
СНАЙПЕРСКАЯ ВИНТОВКА ДРАГУНОВА

Тактико-технические характеристики снайперской винтовки СВД

Калибр	7,62 мм
Применяемый патрон	7,62x54R
Емкость магазина	10 патронов
Вес сл снаряженным магазином	4,21 кг
Длина	1220 мм
Длина ствола	620 мм
Высота с оптическим прицелом	230 мм
Рабочая скорострельность	30 в/мин
Начальная скорость пули	830 м/с
Прицельная дальность	1300 м
Прицельная дальность с ночным прицелом	300 м

Задача 5 (ученики решают самостоятельно, затем проверка с помощью документ-камеры).

Пуля вылетела вертикально вверх со скоростью 400 м/с. Каков модуль перемещения пули через 20с, сопротивлением воздуха пренебречь.

Пуля 7.62.

Размер	7,62x54 R	7,62x53 R
Высота закраины гильзы, мм	1,63	1,60
Глубина проточки под закраину в патроннике, мм	1,63	1,60
Диаметр закраины гильзы, мм	14,48	14,40
Диаметр проточки под закраину в патроннике, мм	14,50	14,43
Диаметр пули, мм	7,92	7,85
Диаметр канала по нарезам, мм	7,92	7,83

Задача 6 (один ученик решает у доски, остальные в тетрадях).

Самолёт делает «мертвую петлю» имеющую радиус 255м. Какую минимальную скорость должен иметь самолёт в верхней точке петли, чтобы летчик не повис на ремнях, которыми пристегнут к пилотскому креслу?

Самолёт Су-33.

Тактико - технические характеристики самолёта:  

Год принятия на вооружение - 1993
Размах крыла - 14,7 м
Длина самолета - 21,19 м
Высота самолета - 5,63 м
Площадь крыла - 62 кв.м
Масса, кг:
- пустого самолета - 16000
- нормальная взлетная - 22500
- максимальная взлетная - 32000
Масса топлива - 9400 кг
Тип двигателя - 2 ТРДД АЛ-31Ф
Максимальная тяга:
- бесфорсажная - 2 х 7600 кгс
- форсажная - 2 х 12500 кгс
Максимальная скорость, км/ч:
- у земли - 1400
- на большой высоте - 2300
Практический потолок - 17000 м
Практическая дальность - 3000 км
Длина разбега - 650-700 м
Длина пробега - 620-700 м
Макс. эксплуатационная перегрузка - 9
Экипаж - 1 чел

Задача 7 (самостоятельно выполняет первая группа, тетради сдают на проверку).

Самолёт летит на высоте 8 км со скоростью 1800 км/ч.  За сколько километров до цели лётчик должен сбросить бомбу, чтобы поразить цель?

Самолёт С-37

Тактико-технические характеристики самолёта: 

Размах крыла – 16,7 м

Длина самолета – 22,6 м

Высота стояночная – 6,4 м

Взлетная масса - 24000 кг

Максимальная скорость – 1670 км/ч

Тип двигателя – 2 х Д-30Ф6

Тяга – 2 х 15500 кгс Вооружение: возможна установка 30-миллиметровая пушка ГШ-301.

УР различного назначения. 

Задача 8 (самостоятельно выполняет вторая группа, тетради сдают на проверку).

На сколько нагреется пуля при вылете из автомата Калашникова АК-74, движущаяся со скоростью 900 м/с?

АВТОМАТ КАЛАШНИКОВА АК-74

ТАКТИКО - ТЕХНИЧЕСКИЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ

Калибр, мм                                                                        5,45

Масса без штыка и патронов, кг                                  3,63

Длина, мм:

            без штыка                                                              940 

            ствола                                                                     415

Темп стрельбы, выстр./мин.                                          600 

Боевая скорострельность, выстр./мин.:

                 одиночными                                                     40

                 очередями                                                         100  

Емкость магазина, патронов                                          30    

Начальная скорость пули, м/сек                                  900

Придельная дальность, м:                                             800

5. Подведение итогов урока.                                                              

Учитель:   А сейчас я хотела  бы подвести итог нашего урока. Если к началу войны промышленная база Германии превышала советскую в 3-4 раза, то уже к концу 1943 года была одержана экономическая победа над Германией.

Военная промышленность дала фронту в 1943г. 29,9 тыс. самолетов, 24,1 тыс. танков, 130,3 тыс. орудий всех видов боевой техники, оружия.

         В ходе войны было проведено не просто оснащение техникой нашей армии, а её полное перевооружение. Таких фактов история до этого не знала!

-   Можем ли мы сделать вывод, что лозунг «Наука - знамя победы!» справедлив? (Да).

 После войны немцы признали, что наши наука и техника были на высоте требований, которые предъявило время. И действительно, советские ученые, в частности физики, самым непосредственным образом исполнили свой патриотический долг помощи фронту.

6. Домашнее задание.

1. №  164 (В.И. Лукашик  «Сборник задач по физике»)

2. Для тех, кто заинтересовался наукой и техникой военных лет:

Написать эссе о значении науки в победе в войне 1941-1945 г.

7. Рефлексия.

Учитель:   Ребята! У вас на столах есть разноцветные звёздочки, а на доске изображён салют.  Прошу вас прикрепить на него красные звёздочки, если наш урок вам был полезен и интересен. Если нет, то прикрепите чёрные звёздочки.

 

                                                      

Звучит музыка «День Победы». Урок окончен.

 Используемая литература и другие материалы:

1.     Книги:

ü Браверман Э.М. Подвиг. Материалы для физико-технического вечера ко Дню Победы, 1995 г.

ü Военно-исторический журнал № 5, 2002 г. с.24-30. А.И. Миренков «Обеспечение действующей армии вооружением, боевой техников, материальными средствами в 1941-1943 годах».

ü Кикоин И.К.«Физики - фронту» - Физика в школе № 3, 1995 г.,с.4-8.

ü Лукашик В.И., Иванова Е.В. «Сборник задач по физике. 7-9», Москва, «Просвещение», 2014 г.

2.     Электронные образовательные ресурсы:

- презентация «Наука – знамя Победы! Физика и Великая Отечественная война.»

- слайды «Решение задач»

- http://www.ru-news.ru

- http://www.k2x2.info

- http://www.pandia.ru/

- http://www.vlivkor.com

- http://www.warships.ru/

- http://lib.rus.ec/i/75/266875/_049.jpg

3.     Музыка:

ü Песня «День победы» сл. В. Харитонов, муз. Д. Тухманов.

4.     Фотографии:

ü Времен ВОВ

• 1 слайд

  ФИЗИКА
  И
  ВЕЛИКАЯ ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ВОЙНА
  
  «НАУКА – ЗНАМЯ ПОБЕДЫ!»
  

• 2 слайд

  День Победы «приближали как могли» все,
  но огромный вклад внесли ученые страны.
  

• 3 слайд

  Учёные-физики сыграли немаловажную роль.
  На долю физиков выпало решение задачи совершенствования средств вооружения Красной Армии.
  

• 4 слайд

  В 1942 Россия выигрывала по количеству
  боевой техники,
  но к сожалению, проигрывала по выработке электроэнергии, выплавке стали и добыче угля.
  Благодаря учёным, в 1943 году потребности фронта в военной технике обеспечивались полностью.
  
  

• 5 слайд

  Радиосвязь и радиолокация
  
  С первых дней войны усилия радиотехников были
  направлены на обеспечение Советской Армии необходимым радиооборудованием.
  Большую роль в развитии советской радиолокации и тесно связанной с ней радионавигации сыграли работы
  А. Ф. Иоффе, Ю.Б. Кобзарева, А.С.Попова.
  
  

• 6 слайд

  Под руководством академика А.Ф.Иоффе был создал
  «партизанский котелок».
  
  А.Ф.Иоффе
  Когда в котелок наливали воду и помещали над костром, спаи термопара нагревались пламенем, и этого было достаточно для выработки электроэнергии, необходимой для питания радиопередатчиков и радиоприемников.
  

• 7 слайд

  «Дорога жизни» — во время Великой Отечественной войны - единственная транспортная магистраль через
  Ладожское озеро.
  Ученые решили эту проблему: Н. М. Рейнов сконструировал автоматическую установку, которая регистрировала механические колебания ледяного покрова. Был изобретён прогибограф - прибор, способный регистрировать колебания льда продолжительностью от 0,1 с до суток.
  Случалось, что машины уходили под лед,
  на котором не было ни трещинки.
  

• 8 слайд

  Метод защиты военных кораблей от вражеских военных мин
  Во время войны был создан обмоточный метод размагничивания судов и была решена проблема борьбы с акустическими минами.
  Всякий раз, когда гитлеровское командование пыталось ошеломить советских военных моряков очередной "загадкой«, планы врага неизменно раскрывались, и ученые противопоставляли эффективные средства борьбы.
  

• 9 слайд

  Танкостроение
  Во время войны был создан легендарный танк Т-34
  с 85-миллиметровой пушкой, которая поражала немецкие «тигры».
  
  Конструктор Николай Кучеренко, был одним из создателей этой машины, наводившей на фашистов смертельный ужас.
  

• 10 слайд

  Самолётостроение
  За четыре военных года были созданы 23 типа мощных авиадвигателей, в серийное производство были запущены
  25 типов самолетов.
  
  Як-9
  Як-3
  

• 11 слайд

  Артиллерийские установки
  Главным достижением в Великую Отечественную войну было создание артиллерийской установки – БМ-13 , или «Катюши».
  
  По своей боевой мощи "Катюша" не имела себе равных.
  
  Каждый снаряд по мощности был примерно равен гаубичному, но при этом сама установка могла практически одновременно выпустить, в зависимости от модели и величины боеприпасов, от восьми до 32 ракет.
  

• 12 слайд

  В создании реактивного оружия – артиллерийской установки “Катюши” участвовали ученые и конструкторы: Н.И. Тихомиров, В.А. Артемьев, Б.С. Петропавловский, Г.Э. Лангеман, И.Т. Клейменов и многие другие.
  

• 13 слайд

  Одним из главных условий, благодаря которым наша страна победила в Великой Отечественной войне, стал высокий научно-технический потенциал СССР.
  
  

• 14 слайд

  Спасибо за внимание!
  

• 15 слайд

  При подготовке презентации
  были использованы следующие материалы:
  http://www.ru-news.ru
  http://www.k2x2.info
  http://www.pandia.ru/
  http://www.vlivkor.com
  http://www.warships.ru/
  http://lib.rus.ec/i/75/266875/_049.jpg
  
  
  

• 1 слайд

  Томилина Светлана Алексеевна,
  учитель физики
  
  МКОУ ООШ № 30
  

• 2 слайд

  УРОК ФИЗИКИ
  9 класс
  
  
  «НАУКА – ЗНАМЯ ПОБЕДЫ!»
  

• 3 слайд

  70-летию
  ВЕЛИКОЙ ПОБЕДЫ
  посвящается
  

• 4 слайд

  Цели урока:
  
  
  Организация деятельности учащихся по освоению знаний о достижениях учёных- физиков в совершенствовании военной техники, роли науки в Победе в Великой Отечественной войне. Повторение изученного ранее материала на примере решения задач по механике военного содержания.
  

• 5 слайд

  
  
  Задачи урока:
  
  
  
  
  Образовательные:
  познакомить учащихся с основными изобретениями советской науки военных лет; раскрыть ее роль в победе; закрепить умения и навыки учащихся по изученному материалу на уроках физики.
  

• 6 слайд

  
  
  Задачи урока:
  
  
  
  
  Воспитательные:
  
  воспитывать патриотизм, чувство гордости за достижения человеческого разума и за достижения советской науки и народа.
  

• 7 слайд

  
  
  Задачи урока:
  
  
  
  
  Развивающие:
  
  развивать интерес к физике, военной технике и отечественной истории.
  

• 8 слайд

  
  
  Наглядные пособия и оборудование:
  
  
  
  
  презентация, карточки, компьютер, проектор, документ-камера, экран, жетоны (звёздочки).
  

• 9 слайд

  
  
  Основное содержание урока:
  
  
  
  
  
  1. Организация обучающихся на работу.
  2. Эмоциональный настрой.
  3. Постановка целей и задач урока, мотивация учебной деятельности учащихся.
  4. Усвоение новых знаний.
  5. Закрепление умений и навыков учащихся. 6. Проверка понимания.
  7. Подведение итогов урока.
  8. Домашнее задание.
  9. Рефлексия.
  

• 10 слайд

  
  
  
  
  Планируемые результаты обучения:
  
  
  
  
  
  - понимать значение науки, достижений учёных-физиков для развития военного потенциала страны в годы войны;
  - уметь приводить примеры видов военной техники;
  - уметь решать задачи по механике, в том числе военного содержания.
  

• 11 слайд

  
  
  
  
  Универсальные учебные действия:
  
  
  
  
  
  
  Личностные: внутренняя позиция, мотивация.
  Регулятивные: целеполагание, планирование, прогнозирование, контроль.
  Познавательные: формулирование познавательной цели, структурирование знаний, построение логической цепи рассуждений, выбор способа решения задач, анализ полученной информации.
  Коммуникативные: планирование определённых целей, постановка вопросов, инициативное сотрудничество в сборе информации.
  

• 12 слайд

  ИЗЮМИНКИ
  МОЕГО
  УРОКА
  

• 13 слайд

  Постановка целей и задач урока самими учениками.
  Используются карточки с кроссвордом.
  

• 14 слайд

  Множество интересных фактов о значении науки для Победы, о военной технике.
  Презентация и сообщения подготовлены и представлены самими учащимися.
  

• 15 слайд

  Задачи с использованием технических характеристик военной техники разного уровня сложности.
  Учащиеся имели возможность выбрать задачу по своим возможностям и повторить изученный материал.
  

• 16 слайд

  Рефлексия.
  Учащиеся из звёздочек создают на доске салют. Цвет звёздочек показывает, что урок был интересным и полезным.
  
  
  
  
  .
  

• 17 слайд

  После проведения урока учащиеся решили выпустить буклет.
  Их заинтересовали тактико-технические данные военной техники.
  
  
  
  
  .
  

• 1 слайд

  Решить задачи:
  
  
  

• 2 слайд

  Задача 1 (устно).
  Танк, двигаясь равномерно, за 2 часа проходит путь, равный 108 км. Вычислите скорость движения.
  
  
  ТАНК Т-80.
  
  Технические характеристики:
  

• 3 слайд

  ТАКТИКО - ТЕХНИЧЕСКИЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ
  Тактико-технические характеристики Т-90
  Длина, м 9,5
  Высота, м 2,225
  Ширина, м 3,78
  Масса, т 48
  Клиренс, м 0,47
  Двигатель многотопливный дизель В-84
  Газотурбинный В-84КД (1,000 л.с.)
  Дизельный В-85 ( 1000 л.с. )
  ОБОРУДОВАНИЕ
  Ночное видение
  ТО-ПО2Т Агава-2ТИ
  ТПН-4-49-23 Буран-ПА
  Управление огнем 1А45Т Иртыш с компьютерной системой 2С515 для наведения ракет
  Радио Р-163-50У
  Мощность, л.с. 840
  Максимальная скорость, км/ч 70
  Дальность, км 550-650
  22
  Задача 2 (устно).
  Танк за 2 часа проехал 50км. С какой средней скоростью ехал танк?
  Танк – Т90
  

• 4 слайд

  Задача 3 (устно).
  Вертолёт за 2 часа пролетел 300 км. Определите среднюю скорость вертолёта?
  
  ВЕРТОЛЁТ МИ-28.
  ТАКТИКО - ТЕХНИЧЕСКИЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ
  
  * Взлетная масса — 10 400 кг
  * Максимальная скорость — 300 км/час
  * Статический потолок — 3600 м
  * Дальность полета — 460 км
  
  Вооружение:
  
  * Управляемые ракеты “Штурм” (16 шт.), “Атака” (16 шт.).
  * Боезапас пушки калибра 30 мм — 250 снарядов
  * Экипаж — 2 чел.
  

• 5 слайд

  
  
  
  
  
  
  
  "СВД" 7,62-мм
  СНАЙПЕРСКАЯ ВИНТОВКА ДРАГУНОВА
  
  Тактико-технические характеристики снайперской винтовки СВД
  
  Задача 4.
  Из снайперской винтовки Драгунова сделан выстрел по склону горы. Угол наклона горы к горизонту α=30º , угол наклона ствола орудия к горизонту β=600 , скорость выстрела пули 21м/с. Определите расстояние от орудия до точки падения пули вдоль склона горы.
  

• 6 слайд

  Задача 5.
  Пуля вылетела вертикально вверх со скоростью 400 м/с. Каков модуль перемещения пули через 20с, сопротивлением воздуха пренебречь.
  
  Пуля 7.62
  .
  

• 7 слайд

  Задача 6.
  Самолёт делает «мертвую петлю» имеющую радиус 255м. Какую минимальную скорость должен иметь самолёт в верхней точке петли, чтобы летчик не повис на ремнях, которыми пристегнут к пилотскому креслу?
  
  Самолёт Су-33.
  Тактико - технические характеристики самолёта:
  Год принятия на вооружение - 1993
  Размах крыла - 14,7 м
  Длина самолета - 21,19 м
  Высота самолета - 5,63 м
  Площадь крыла - 62 кв.м
  Масса, кг:
  - пустого самолета - 16000
  - нормальная взлетная - 22500
  - максимальная взлетная - 32000
  Масса топлива - 9400 кг
  Тип двигателя - 2 ТРДД АЛ-31Ф
  Максимальная тяга:
  - бесфорсажная - 2 х 7600 кгс
  - форсажная - 2 х 12500 кгс
  Максимальная скорость, км/ч:
  - у земли - 1400
  - на большой высоте - 2300
  Практический потолок - 17000 м
  Практическая дальность - 3000 км
  Длина разбега - 650-700 м
  Длина пробега - 620-700 м
  Макс. эксплуатационная перегрузка - 9
  Экипаж - 1 чел
  

• 8 слайд

  Задача 7.
  Самолёт летит на высоте 8 км со скоростью 1800 км/ч. За сколько километров до цели лётчик должен сбросить бомбу, чтобы поразить цель?
  
  Самолёт С-37
  Тактико-технические характеристики самолёта: 
   
  Размах крыла – 16,7 м
  Длина самолета – 22,6 м
  Высота стояночная – 6,4 м
  Взлетная масса - 24000 кг
  Максимальная скорость – 1670 км/ч
  Тип двигателя – 2 х Д-30Ф6
  Тяга – 2 х 15500 кгс Вооружение: возможна установка 30-миллиметровая пушка ГШ-301.
  УР различного назначения
  

• 9 слайд

  Задача 8.
  На сколько нагреется пуля при вылете из автомата Калашникова АК-74, движущаяся со скоростью 900 м/с?
  
  АВТОМАТ КАЛАШНИКОВА АК-74
  
  ТАКТИКО - ТЕХНИЧЕСКИЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ
  Калибр, мм 5,45
  Масса без штыка и патронов, кг 3,63
  Длина, мм:
  без штыка 940
  ствола 415
  Темп стрельбы, выстр./мин. 600
  Боевая скорострельность, выстр./мин.:
  одиночными 40
  очередями 100
  Емкость магазина, патронов 30
  Начальная скорость пули, м/сек 900
  Придельная дальность, м: 800