Внеклассное
мероприятие - литературно-музыкальная композиция
«Петр
Первый – создатель великой Российской державы» (7-11 классы)
Автор:
Илларионова
Любовь Юрьевна,
учитель
истории,
МБОУ
«Красноармейская СОШ»
Красноармейского
муниципального округа
Чувашской
Республики
Цели:
1)образовательные:
- ознакомить
учащихся с особенностями правления Петра Первого, его основными заслугами и
недостатками;
- раскрыть роль
Петра Первого в развитии России;
- показать
значение деятельности Петра Великого для дальнейшего развития России.
2) развивающие –
развитие навыков публичного выступления, выразительного чтения учащихся перед
аудиторией;
3)воспитательные
– формирование чувства патриотизма, гражданского долга, готовности защитить
свою Родину от врагов.
Оборудование: проектор,
компьютер, мультимедийная презентация «Петр Первый – создатель великой
Российской державы», карта «Россия в XVIII веке», видеоролики «Петр
Первый», «Полтавская битва», «Гангутский бой», видео
песни Олега Газманова «Россия»
Подготовка: мероприятие
посвящено 350-летию со дня рождения Петра Первого, которое отмечается в 2022
году. За 2-3 недели до проведения мероприятия из учащихся 7-11 классов
набираются чтецы и им раздаются стихи, выбираются ведущие, оформляется актовый
зал, готовится презентация.
Мероприятие
проводится в актовом зале школы, где можно разместить учащихся нескольких
классов (в зависимости от количества классов в школе). Учащимися под
руководством учителя-организатора оформляется актовый зал, библиотекарем готовится
книжная выставка, посвящённая Петру Великому.
Ход мероприятия
Чтец 1. Слава
нашей стороне!
Слава русской
старине!
Мы рассказывать
вам будем,
Чтобы вы узнать
смогли
О делах родной
земли!
Ведущий
1: 30 мая 2022 года исполнилось 350 лет со
дня рождения Петра Первого – первого российского императора.
Ведущий
2: Петр 1 – наиболее известный правитель России. Ему,
путем масштабных государственных преобразований, удалось создать сильную
Российскую Империю.
Чтец 2. Жил да был
на свете царь,
Земли русской
государь.
Был характером
крутой,
До работы
заводной.
Сам дрова колол,
рубил
И лентяев не
любил.
Был в любом деле
примером.
Овладел кузнечным
делом.
В дальних странах
видел флот,
Сам построил
первый бот. (Анна Ориховская. Сказание о Петре Первом)
Ведущий
1: Официально, годом восшествия на престол Петра 1
(совместно с братом Иваном V)
считается 1682. А фактически, самостоятельно управлять государством он начал
лишь в 1689 году, после свержения сестры Софьи.
Ведущий
2: Молодой царь понимал, что России
необходимы серьёзные преобразования, которые должны позволить стране пробиться
в Европу через моря и стать великой державой. Поэтому Петр начал свое правление
с военных походов против Османской империи с целью получения выхода в Черное
море.
Чтец 3. Царь Пётр поставил сверхзадачу:
Достичь
могущества страны,
К
морям пробиться. И к удаче
Направил
силы все свои.
Флот,
армия - Петра забота,
С
любовью он их создаёт.
Нет
лучшего стране оплота,
В
них - слава, гордость, мощь и взлёт. (Ирина Крымова. Русь. Пётр I и его
сподвижники)
Ведущий
1: По завершении своего первого Азовского похода 1695 г,
закончившегося неудачей, Петр сделал правильные выводы. Он быстрыми темпами
начал строить корабли. И уже через год, Петр повторил поход на Азов. Ему
удалось взять крепость, окружив ее с моря и суши. Позже, здесь была основана
база российского флота, и Россия получила выход к южным морям.
Чтец 4. И решил царь Петр Великий:
Хватит
слыть нам царством диким,
Создал
армию и флот
И
отправился в поход.
Дважды
с турками он бился –
В
первый толку не добился,
Во
второй же раз ключи
От
Азова получил!
Русский
флот врагам на горе
Плавать
стал в Азовском море! (Олеся Емельянова. Походы Петра Первого)
Ведущий
2: Для усиления экономической и военной мощи России
нужно было набраться опыта и найти известных мастеров. С этой целью в 1697
году Петр 1 инкогнито, в составе «Великого посольства», отправился в Европу.
Наряду с дипломатической деятельностью, царь учился кораблестроению,
астрономии, чеканке монет. Он пригласил хороших специалистов на работу в
Россию, обещая прекрасные условия жизни.
Чтец 5. России нужно море, нужен флот,
Нужны
механики и инженеры.
Учиться
Пётр людей в Европу шлёт
И
едет сам, чтоб быть для них примером.
«Великое
посольство» началось.
Урядник
Пётр Михайлов был в составе,
И
то примкнёт, а то, как частный гость,
Урядник
тот посольство вдруг оставит.
Чтец 6. То был царь Пётр. К Европе на поклон
Поехал
и собою не кичился,
На
верфи плотником работал он,
Другим
ремёслам тоже обучился.
Конечно,
были встречи за столом
Переговоров,
были соглашенья.
Но
если вспоминают о былом,
То
прежде вспомнят про его ученье. (Иван Есаулков. Великое посольство)
Ведущий
1: В это время в Москве произошел новый стрелецкий
мятеж. Пришлось срочно возвращаться. Прибыв в Россию, Петр устроил массовую
казнь наиболее активных бунтарей. Остальных стрельцов, вместе с семьями, он
выслал из столицы.
Чтец 7. И развернул он Русь, в конце
концов,
К
Европе: сколь своим путем тянуться?
И
только выступление стрельцов
Его
в Москву заставило вернуться.
Царь
Пётр скорей в столицу поскакал,
От
ярости и гнева был он диким
И
Софьи роль в том мятеже искал,
Но
раздобыть не удалось улики.
Чтец 8. Судьба
стрельцов была предрешена.
Происходили
розыски и пытки.
И
не одна их сотня казнена,
Чтоб
больше уже не было попытки
Восстать.
Стрельцов царь выслал из Москвы
В
Азов и на литовскую границу,
Чтоб
не подняли больше головы
И
чтоб в грехах хотели повиниться. (Иван Есаулков. Великое посольство)
Ведущий
2: После поездки
Петр начал широко внедрять в России европейские порядки. В 1699 году, царь
своим указом ввел новое летоисчисление от Рождества Христова. Подражая западным
странам, он приказал датой нового года считать 1 января. Традицию украшать ель
и поздравлять с Новым годом также ввел Петр Великий.
Чтец
9. (читает указ Петра Первого) «Поелику в
России считают Новый год по-разному, с сего числа перестать дурить головы людям
и считать Новый год повсеместно с первого января. А в знак доброго начинания и
веселья поздравить друг друга с Новым годом, желая в делах благополучия и в
семье благоденствия. В честь Нового года учинять украшения из елей, детей
забавлять, на санках катать с гор. А взрослым людям пьянства и мордобоя не
учинять – на то других дней хватает. Перед воротами учинить некоторое украшение
от древ и ветвей сосновых, еловых и можжевеловых, и стоять тому украшению от
января по 7 число того же года»
Ведущий
1: Многие нововведения
коснулись быта людей. Боярам запрещалось носить бороды, вводилась европейская
одежда. Более разнообразным стало меню русских людей: появилась всеми любимая
картошка, торты, сельдь, колбаса, сосиски, стали пить кофе. Но все это
коснулось только высших сословий, жизнь обычных людей мало изменилась.
Чтец 10. Не однозначная натура -
Великий
Пётр - России царь,
Всех
привлекал к еврокультуре,
Наш
славный русский Государь.
Брил
бороды, учил насильно,
Бояр
пить "кофей" заставлял,
Он
ненавидел жить пассивно,
Рукой
железной управлял. (Наталия Попал. Великий Император
России Пётр)
Ведущий
2: Азовские походы показали царю, что армия не готова к
военным действиям. Поэтому он распустил старое стрелецкое войско. Из детских
«потешных полков» выросла прекрасно обученная и подготовленная гвардия –
Преображенский и Семеновский полки, ставшие лучшими частями русского войска.
Чтец 11. Всё начиналось с игр, парадов,
Но
с вдохновеньем и всерьёз.
В
”потешный” полк набор - с отрадой
Из
деревень шла молодёжь.
Бухвостов,
бомбардир любимый,
Стрелять
из новой пушки рад...
Вот
скачет Меншиков ретивый...
Потешный
флот - галеры в ряд. (Ирина Крымова.
Русь. Пётр I и его сподвижники)
Ведущий
1: Введя рекрутский набор, Петр за короткий срок смог
создать самую большую в мире оснащенную и боеспособную армию. Петру не
терпелось проверить новую армию в деле.
Ведущий
2: Великое посольство позволило Петру решить
главную дипломатическую задачу – был создан Северный союз в составе России,
Речи Посполитой, Саксонии и Дании для борьбы со Швецией с целью получения
выхода Балтийское море.
Ведущий
1: В 1700 году, заключив перемирие с Османской империей,
Россия объявила войну Швеции. Но новая армия, под командованием саксонского
фельдмаршала, потерпела сокрушительное поражение под Нарвой.
Ведущий
2: Обескураженный царь не опустил руки. Он продолжил
реформировать армию и флот. Строились новые корабли, развивалась военная
промышленность, обучались собственные офицерские кадры, строился
Санкт-Петербург.
Чтец 12. Давши туркам укорот,
Снова
Петр пошел в поход –
Чтоб
прогнать из Нарвы шведов.
Но
не одержал победы,
Так
как шведам корабли
Подкрепленье
привезли.
Петр
не сильно огорчился,
На
ошибках он учился
И
спустя всего пять лет
Шведам
грозный дал ответ –
Чтец 13. Нарву обстреляв из пушек,
Стены
крепости разрушил.
Появился
в тот же час
Выход
к Балтике у нас!
Петр его благоустроил –
Город Петербург построил,
А чтоб защитить сей град,
Крепость выстроил Кронштадт. (Олеся Емельянова. Походы Петра Первого)
Ведущий
1: К 1709 году
русская армия была хорошо вооруженной, укомплектованной обученными солдатами и
офицерами, полностью готовой к боевым действиям.
Ведущий
2: Переломным моментом войны стала Полтавская битва. Командовал
русскими войсками Петр I, обратившийся к воинам со словами: «Воины! Пришёл час,
который должен решить судьбу Отечества. Вы не должны помышлять, что сражаетесь
за Петра, но за государство, Петру врученное, за род свой, за Отечество, за
православную нашу Веру и Церковь. Имейте в сражении перед собой Правду и Бога, защитника
вашего».
Чтец 14. Швед, русский - колет, рубит, режет
Бой
барабанный, клики, скрежет,
Гром
пушек, топот, ржанье, стон,
И
смерть, и ад со всех сторон.
Но
близок, близок миг победы.
Ура!
Мы ломим; гнутся шведы.
О
славный час! о славный вид!
Ещё
напор - и враг бежит.
Чтец 15. Пирует Пётр. И горд, и ясен,
И
славы полон взор его.
И
царский пир его прекрасен.
При
кликах войска своего,
В
шатре своём он угощает
Своих
вождей, вождей чужих,
И
славных пленников ласкает,
И
за учителей своих
Заздравный кубок
подымает. (Александр Пушкин. Полтава)
Видео
«Полтавская битва»
Ведущий
1: 27 июня 1709 года считавшая непобедимой шведская армия
Карла XII была практически уничтожена. После крупных морских побед России в
Гангутском (1714 год) и Гренгамском сражениях (1720 год) Швеция признала своё поражение.
Видео
«Гангутский бой»
Ведущий
2: Так в правление Петра 1 в 1721 году Россия по
Ништадтскому миру получила выход к Балтийскому морю и стала империей. Самому
Петру Сенат вручил титул императора. Таким образом Россия вошла в Европу под
стук топоров, сама «прорубив» себе окно в Европу.
Чтец 16. Пётр подарил окно Европе.
Она
на кораблях вся устремилась к нам.
Пушнину,
хлеб, металл, леса
Скупала
и везла к себе она
Через
моря в Европу.
Отбил
охоту шведам воевать.
На
рубежах страны воздвиг остроги,
Чтоб
более никто не смог
На
Русь свой голос поднимать,
Народ
российский грабить на пороге. (Борис Кочетков. Величие Петра)
Ведущий
1: Кроме решения внешних задач, Петру предстояло
устранить серьёзные внутренние проблемы. Царю досталась страна, в которой
устаревшая система управления, не соответствовала его представлениям о
дисциплине и порядке. Боярская дума не торопилась выполнять его указы.
Ведущий
2: Петр упразднил Боярскую думу, создал Сенат, коллегии,
прокуратуру. Сенат управлял страной во время отсутствия царя. Надзор за
деятельностью чиновников всех уровней был возложен на Тайную канцелярию и
фискальную службу. Это была строгая вертикаль власти, во главе которой стоял
император.
Ведущий
1: Военные победы России были невозможны без хорошо
развитой промышленности. Петр 1 приглашал иностранных мастеров на работу и
русских людей отправлял в Европу на обучение. Были созданы промышленные центры
на Урале, в Карелии.
Ведущий
2: Вскоре Россия
заняла 3-е место среди европейских стран по производству металла. Началось
развитие геологоразведки. За время правления Петра было построено более 230
заводов, около 90 мануфактур.
Чтец 17. Его реформы продвигались,
Достигнув
дивного венца,
О
гений яркого творца,
Вложивший
силы исполина
В
расцвет России навека.
При
нем росли мануфактуры,
Торговля,
армия, культура,
А
в сердце Русь лишь навсегда. (Ирина Ващенко. Петр I)
Ведущий
1: В правление Петра Великого в России появились школы
начального обучения – цифирные школы. Молодые люди отправлялись на учебу в
Европу. Открылись первые специальные технические учебные заведения -
Навигацкая, Инженерная школы, Морская академия, медицинские училища, в 1725
году - первый научный центр - Академия наук, в 1714 году – первый музей
Кунсткамера. Печатались учебные пособия для обучения в школах.
Чтец 18. И первый на Руси музей
Открыт
был здесь и без затей.
В
Кунсткамере бывал любой -
Богач
ли ты - совсем простой.
Мосты,
каналы и дворцы
Навеки
строили творцы.
И
Невский - главный здесь проспект -
Адмиралтейство
- Лавры Свет. (Татьяна Бутакова. Город Петра)
Ведущий
2: Все эти великие военные, экономические, культурные достижения
достались тяжелой ценой огромных человеческих жертв. Значительно ухудшилось
положение крестьян и рабочих. Введена подушная подать, чрезмерные налоги,
ужасные условия труда, бесправие.
Ведущий
1: В основе внутренней политики Петра 1 лежала жесткая
эксплуатация рабочих и крестьян. Многочисленные бунты – Астраханское, Кондратия
Булавина, Башкирское восстание, которые царь считал вызовом своей власти,
жестоко подавлялись.
Чтец 19. Недаром он "твёрдое" имя
носил,
Ведь
власть при Петре стала крепкой и твёрдой.
Вложил
он немало старанья и сил,
Чтоб
стала Россия великой и гордой...
Ужаснейшие
злодеянья
Порой
царь - батюшка творил,
Не
ведая про наказанья
И
головы врагам рубил.
Во
время тёмное в России
Петру
принадлежал престол,
Он
к свету вёл народ свой силой,
Предателей
сажал на кол. (Наталия Попал. Великий Император России Пётр)
Ведущий
2: Конечно, Петр 1 не был и не мог быть
идеальным правителем. Но из всех российских руководителей он первым
реформировал все стороны российского общества и смог решить важнейшие проблемы.
В результате внутренних реформ и внешней политической деятельности Петра 1,
была создана сильная и могучая Российская Империя.
Ведущий
1: Новая система государственного управления; мощный
флот и боеспособная армия; развивающаяся быстрыми темпами экономика; первые
типографии, театры, музеи; церковь потеряла самостоятельность; основан
Санкт-Петербург; повысился статус России на международной арене. Не случайно,
что из всех российских правителей только Петр 1 и Екатерина II,
укрепившая могущество России, удостоились титула Великий.
Чтец 20.
Самодержавною рукой
Он смело сеял просвещенье,
Не презирал страны родной,
Он знал ее предназначенье.
То академик, то герой,
То мореплаватель, то плотник,
Он всеобъемлющей душой
На троне вечный был работник. (Александр Пушкин. Стансы)
Видео «Петр Первый»
Ведущий
2: В наше нелёгкое и тревожное время, когда
Запад настроен против России враждебно, как это было при Петре 1, именно пример
этого великого правителя и реформатора может помочь нашей любимой Родине
отстоять свою независимость и показать всему миру мощь и силу русского духа.
Ведущий
1: Мы - наследники Петра Первого, должны знать и помнить
дела великого предка нашего, сохранить и укрепить могущества и независимость
России. Как сказал Петр Первый перед началом Полтавской битвы «жила бы только
Россия во славе и благоденствии для благосостояния вашего».
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.