Методическая разработка внеклассного мероприятия по биологии проект «Зимующие птицы»

Проект «Зимующие птицы»

Тип проекта: информационно-творческий.

Вид проекта: групповой.

Продолжительность: краткосрочный.

Возраст детей-участников: 11-16 лет

Участники: педагоги и учащиеся 4-9 класс.

Краткая аннотация проекта

Проект «Зимующие птицы нашего края» направлен на развитие экологического образования школьников. Отвечая на вопросы проекта учащиеся, больше узнают о зимующих птицах нашей местности, выяснят, чем питаются птицы зимой и как правильно их подкармливать, узнают, какие существуют кормушки для птиц. В ходе проекта дети научатся искать информацию, проведут исследование, сделают соответствующие выводы.

Актуальность проекта

Большое количество птиц гибнет в холодный период года. Человек может помочь им пережить стужу, тем самым сохранить их численность.

Тип проекта информационно – творческий

Цель проекта

Изучить образ жизни и поведения птиц зимой. Воспитывать заботливое отношение к птицам, желание помочь им в трудных зимних условиях.

Задачи проекта:

n  Познакомить учащихся с многообразием зимующих птиц.

n  Повышать уровень теоретической и практической подготовки детей в области экологии.

n  Развивать интерес к птицам и умение работать в группе.

n  Рассказать о кормах, используемых для подкормки зимующих птиц.

n  Воспитывать позитивное эмоционально-ценностное отношение к окружающему миру,

n  Формировать потребности участвовать в разнообразной творческой созидательной деятельности, охранять природу,

n  Формировать чувство сострадания, милосердия через заботу о птицах и бережное отношение к природе.

Подготовительный этап

- Определение уровня знаний детей о зимующих птицах.

- Определение темы проекта, задач, стратегий и механизмов.

- Подбор необходимой литературы по данной теме.

Основной этап.

Взаимодействие с детьми.

Одна неделя.

Понедельник –Беседа «Что ты знаешь о птицах?»

- ведение дневника наблюдений прилёта птиц к кормушке (ежедневно).

Календарь наблюдений за птицами зимой.

 Вторник - дидактические игры «Птички на кормушках», «Каких птиц зимой не увидишь».

Цель: Уточнить знания детей об особенностях обитания зимующих птиц (чем они питаются).

- Чтение художественной литературы: В. Звягиной «Воробей», С. А. Есенина «Поёт зима, аукает», Т. Евдошенко «Берегите птиц», Ю.Никонова «Зимние гости».

Рассматривание изображений зимующих птиц на иллюстрациях в книгах и журналах.

Среда - Отгадывание загадок о зимующих птицах.

Грудка ярче, чем заря, У кого?.. У снегиря.	Всех я за день навещу, Всё, что знаю, растрещу. Сорока.
Спинкою зеленовата, Животиком желтовата, Черненькая шапочка И полоска шарфика. Синица.	В серой шубке перьевой, И в морозы он герой, Назови его скорей, Кто там скачет? Воробей.
Как лиса среди зверей, Эта птица всех хитрей, Прячется в морозных кронах, А зовут её … Ворона.	Эти птички с хохолком, Очень яркие притом. На рябину прилетели, Птички эти… Свиристели.
Посмотрите на балкон: Он с утра воркует тут. Эта птица – почтальон, Пролетит любой маршрут. Голубь.	Над жуком и короедом Держит он всегда победу. По деревьям тук да тук: Кто для леса верный друг? Дятел.

Четверг - изготовление пряников для птиц. Конкурс поделок - «Мастерим кормушки для птиц»

Угощение для птиц

Пятница –Конкурс рисунков « Зимующие птицы»

       

Суббота Открытые мероприятия: КВН «Зимующие птицы» для 5 класса, готовили и проводили учащиеся 9 класса; для учащихся 4 класса занятие «Что мы знаем о зимующих птицах?».

Ожидаемый результат:

-у детей сформирована система знаний о зимующих птицах;

- созданы необходимые условия в группе по формированию целостного представления о жизни зимующих птиц.

-у детей появилось желание помогать птицам в зимнее время года.

Трансляция проекта:

Выступление с сообщением из опыта работы на педагогическом совете.

Литература:

1.    Т.А.Шорыгина «Птицы. Какие они?» М.,2003 г.

2.    Т.А.Шорыгина «Какие месяцы в году» М.,1999 г.

3.    «Мы» программа экологического образования детей (справочник интересные факты о жизни птиц).

4.    В союзе с природой. Л.И.Грехова, М.,1999 г.

5.    Л.П.Молодова «Экологические праздники для детей» М.,1999 г.

6.    Журнал «Юный натуралист» - 1994. - №2, 11; 1995, - №2; 1996 -№3,4,11; 1997, - №2

7.    Журнал «Обруч» - 2011.- №2

8.    Электронный ресурс: http://dou138.ru/article.asp?id_text=172http://festival.1september.ru/articles/419784/ http://semeinaja-kultura.ru/publ/scenarii_k_prazdnikam/sinichkin_den/12-1-0-103