Методическая разработка внеурочного занятия "Правда о СПИДе"

Министерство образования и науки Ульяновской области

Областное государственное бюджетное

профессиональное образовательное  учреждение

«Большенагаткинский техникум технологии и сервиса»

Методическая разработка внеурочного занятия

«Правда о СПИДе»

Автор: Филиппова Светлана Геннадьевна, преподаватель ОГБПОУ Большенагаткинского ТТиС

2017 г

Содержание

1.     Пояснительная записка……………………………………………………..3

2.     План-конспект……..………………………………………………………...4

3.     Приложения…………………………………………………………………14

4.     Перечень используемых источников………………………………………21

Пояснительная записка

Одна из серьез­нейших проблем, которую двадцатый век передал веку двадцать первому — это проблема распростра­нения ВИЧ-инфекции и СПИДа. Распростра­нение ВИЧ/СПИДа— проблема политической, экономической и социальной безопасности мирового сообщества, которая может затронуть любо­го человека. Глобальная задача — это обеспечение всесторонней и точной информации о путях зара­жения ВИЧ и мерах их предупреждения, обстоя­тельствах, повышающих риск заражения.

Профилактика СПИД важна потому, что заболевание это является практически неизлечимым. В связи с этим именно профилактика и может предотвратить массовые заражения и эпидемии этого заболевания в мире.

Цель: просвещение и информирование молодежи в вопросах профилактики социально- значимых заболеваний, в том числе СПИД.

Задачи: 1) сформировать у обучающихся представления о болезни века; 2) познакомить обучающихся с основными сведениями о болезни;

3) выработать поведенческие мотивации к сохранению своего здоровья;

4) научить оценивать ситуации пребывания в зонах риска и соблюдать меры предосторожности.

Предметная область: Обществознание, ОБЖ.

Участники: обучающиеся групп 1-2 курсов (16-18 лет)

Тип занятия: круглый стол с элементами опытно- практической деятельности

Оборудование: компьютер, мультимедиапроектор, цветные карточки- фигурки, презентация, стаканчики с водой, крахмал, йод, красные ленточки.

Занятие состоит из трех блоков: информационный блок, практический, рефлексивный.

План- конспект

I. Организационный момент

Сбор участников в актовом зале, раздача стаканчиков с водой для второго этапа занятия и цветных карточек - для третьего этапа.

Приветствие учащихся.

        Открыта презентация «Правда о СПИДе».

Вступительное слово преподавателя:

Сегодняшнее мероприятие хочу начать с эпиграфа, представленного на данном слайде:

На пороге тысячелетий наступает момент, когда

Мы за все бываем в ответе, перелистывая года,

Человек, покоривший небо, чудо техники изобретая,

Приобщаясь к дурным привычкам о здоровье своем забывает.

Наше занятие будет посвящено глобальной проблеме всего человечества - чуме 21 века- Спид. Поднимите, пожалуйста руки, ребята, кто из вас знает про эту мировую проблему. Молодцы, все мы знаем, что это за чума. Я постараюсь вам еще раз напомнить и рассказать Правду о СПИДе.

II. Информационный блок

1. Когда появилось это заболевание?

Впервые случай этого странного заболевания был зарегистрирован в 1978 г. Позже ученые дали ему название СПИД и обнаружили вирус (ВИЧ), который его вызывает. До сих пор неизвестно, откуда пришел ВИЧ/СПИД. Одни считают, что он появился сначала у обезьян, другие - что его искусственно создали люди.

Точно известно одно: ВИЧ/СПИД - смертельное заболевание, от которого сегодня врачи еще не создали лекарства или вакцины. Эпидемия стремительно распространяется по всем странам и континентам. Больше всего от этого  заболевания страдает молодежь в возрасте от 14 до 29 лет.

2. ВИЧ/СПИД: некоторые факты

Заболевание постоянно прогрессирует и распространяется среди населения. Это подтверждается официальной статистикой заболеваемости ВИЧ, СПИДом. Согласно последним данным ученых, на сегодняшний день число зараженных ВИЧ достигает 40 миллионов человек. Из них 37,5% подхватили инфекцию в последние 2 года, а это около 15 миллионов.

При этом патология постоянно прогрессирует, появляются новые штаммы возбудителя, возникшие в результате модификации. Это значительно затрудняет процесс лечения больных. 

•    Сегодня в мире ВИЧ/СПИДом больны более 40 млн человек

•    Каждую минуту в мире примерно 11 человек заражаются ВИЧ.

• В России официально зарегистрировано почти 300 тыс. ВИЧ-инфицированных, но предполагается, что их по крайней мере в три раза больше.

•   80% ВИЧ-инфицированных в России - молодежь от 14 до 29 лет.

Это данные официальной статистики. Но, скорее всего, ВИЧ-инфицированных гораздо больше. Многие живут с ВИЧ, даже не подозревая об этом. Они не сдавали анализы и, соответственно, нигде не зарегистрированы.

На начало 2017 года общее число случаев ВИЧ-инфекции среди граждан России достигло 1 114 815 человек (в мире — 36,7 миллионов ВИЧ-инфицированных). Из них умерло по разным причинам 243 863 ВИЧ-инфицированных по данным формы мониторинга Роспотребнадзора «Сведения о мероприятиях по профилактике ВИЧ-инфекции, гепатитов В и С, выявлению и лечению больных ВИЧ». На 1 июля 2017 года число ВИЧ-инфицированных в России составило 1 167 581 человек, из них умерли по разным причинам 259 156 человек (в 1-ом полугодии 2017 года уже умерло 14 631ВИЧ-инфицированных, что на 13,6% больше, чем за 6 месяцев 2016 года.) (Приложение 1.). 

         По темпам роста заболеваемости ВИЧ-инфекцией Россия вышла на 3-е место после Южноафриканской республики и Нигерии. Города-лидеры по числу выявленных ВИЧ-инфицированных и заболеваемости ВИЧ-инфекцией: Екатеринбург, Иркутск, Кемерово, Новосибирск и Самара.

Наиболее высокий уровень пораженности ВИЧ-инфекцией населения наблюдается в группе 30-39 лет, 2,8% российских мужчин в возрасте 35-39 лет жили с установленным диагнозом ВИЧ-инфекции. Женщины инфицируются ВИЧ в более молодом возрасте, уже в возрастной группе 25-29 лет около 1% были заражены ВИЧ, еще выше доля инфицированных женщин в возрастной группе 30-34 г. — 1,6%.  За последние 15 лет радикально изменилась возрастная структура среди впервые выявленных больных. На долю подростков и молодежи в возрасте 15-20 лет в 2000 г. приходилось 24,7% вновь выявленных случаев ВИЧ-инфекции, в результате ежегодного уменьшения в 2016 году эта группа составила лишь 1,2% (Приложение 2).

3. Что же это такое ВИЧ/СПИД?

ВИЧ - это Вирус Иммунодефицита Человека

СПИД - Синдром Приобретенного Иммунодефицита.

ПОМНИ: ВИЧ и СПИД - разные вещи.

ВИЧ - Вирус Иммунодефицита Человека.

Он вызывает болезнь СПИД - Синдром Приобретенного Иммунодефицита.

4. Почему СПИД?

СПИД - синдром приобретенного иммунодефицита.

Синдром - потому что существует большое количество признаков, симптомов, осложнений, связанных с заболеванием.

Приобретенный - заболевание не обусловлено генетической предрасположенностью, а приобретается специфическим образом.

Иммунодефицит - иммунная система подавляется и теряет способность сопротивляться инфекциям.

Таким образом, СПИД - не болезнь в собственном смысле этого слова, он лишь создает условия для других инфекционных заболеваний.

5. Как ВИЧ вызывает СПИД?

Развитие эпидемического процесса при ВИЧ-инфекции имеет свои закономерности, которые прослеживаются в различных странах мира, и его можно разделить на основные фазы:

Четыре периода:

1.     Период «окна»

2.     Период первичных проявлений

3.     Период развития вторичных заболеваний

4.     СПИД, или терминальная стадия

1) Период «окна»

·        Длится около 6 месяцев с момента заражения

·        ВИЧ уже попал в организм и активно размножается, но антитела к нему еще не выработаны.

·        Обычно никаких симптомов нет, лишь иногда может ненадолго повыситься температура.

·        В это время ВИЧ трудно определить с помощью анализа крови.

·        Человек еще не подозревает, что в его организм попал ВИЧ, но уже может передавать его другим людям.

2) Период первичных проявлений

·        Начинается примерно через 6 месяцев после заражения и может длиться 6 и более лет.

·        Иногда наблюдается незначительное ухудшение самочувствия: повышение температуры, потливость, недомогание.

·        Иммунная система «увидела» ВИЧ и начала бороться с ним, вырабатывая антитела. Это держит ее в напряжении, она не справляется с другими защитными задачами.

·        Анализ крови на антитела уже позволяет поставить человеку диагноз «ВИЧ - инфекция»

3) Период развития вторичных заболеваний

·        Могут развиваться кожные и инфекционные заболевания, туберкулез, рак.

·        При правильном лечении современные препараты еще способны вернуть болезнь на уровень первичных проявлений.

·        Это состояние можно поддерживать достаточно долго, если человек старается вести разумный образ жизни.

·        Однако если человек употребляет наркотики, спиртное, не бережет себя от других инфекций, происходит дополнительное ослабление иммунитета и ВИЧ быстрее развивается в стадию СПИД

4)  СПИД, или терминальная стадия

·        В организме почти не остается защитных клеток.

·        Системы и органы человека необратимо поражены.

·        Развиваются все новые заболевания, не поддающиеся эффективному лечению.

·        Одно заболевание сменяет другое, человек не успевает выздороветь и полностью восстановить силы.

·        Развитие болезни приводит в     смерти.

           Больные СПИДом умирают от сопутствующих заболеваний, которые развиваются в результате резкого снижения иммунитета. Эти заболевания, как правило, весьма специфичны. К ним относятся: пневмоцистная пневмония, саркома Капоши, грибковое поражение дыхательных путей и пищевода и некоторые другие.

6. Как передается ВИЧ?

·        Половой – при непостоянном половом партнере (пользоваться презервативами!) и гомосексуальных отношениях, при искусственном оплодотворении

·        При использовании загрязненных медицинских инструментов, у наркоманов – одним шприцем

·        От матери- ребенку: внутриутробно, при родах, при кормлении грудным молоком

·        Через кровь: при переливании крови, пересадке органов и тканей (Приложение 3).

7. ВИЧ не передается

·        Через воздух

·        При разговоре, кашле

·        При пользовании общей посудой

·        Через рукопожатие

·        Через поцелуй

·        Через пищу

·        При купании в бассейне, душе

·        Через спортивные предметы

·        Через домашних животных

·        Через укусы насекомых

·        При уходе за больными

8. Можно ли убить вирус?

Болезнь не щадит никого, но есть поговорка “Береженого Бог бережет”. Как предохранить себя от заражения ВИЧ инфекцией?

Заразиться ВИЧ не так уж легко. Вирус чрезвычайно чувствителен и сохраняет жизнеспособность вне человеческого тела лишь в стерильных условиях, например в колбе. Будучи помещенным в пространство без доступа воздуха, вирус погибает. Обычные гигиенические меры в быту и в больнице также быстро делают вирус безвредным.

Половые контакты – наиболее распространенный путь перёдачи вируса. Поэтому надежный способ избежать заражения при случайных половых сношениях – использование презерватива. Применение презерватива практически исключает прямое попадание через слизистые оболочки половых органов зараженной спермы или вагинальной жидкости. Внутривенное употребление наркотиков не только вредно для здоровья, но и значительно повышает риск заражения ВИЧ. Часто лица, вводящие внутривенно наркотики, используют общие иглы и шприцы без их стерилизации. Использование любого инструментария, (шприцы, системы для переливания крови и т. д.) как в медицинских учреждениях, так и в быту (маникюр, педикюр, татуировки, бритье и т. п.), где может содержаться кровь человека, зараженного вирусом, требует их стерилизации. Этот вирус нестойкий, гибнет при кипячении. Могут быть применены и специальные дезинфицирующие растворы хлорсодержащих веществ, перекись водорода. Не рекомендуется для этой дели спирт.

  III.  Практический блок - опыт с водой

Задачи этапа:

-  дать  понять, как быстро распространяется ВИЧ-инфекция;

-  объяснить, что здоровье человека во многом зависит от его поведения.

Материалы:

- стаканчики с водой по количеству обучающихся;

- крахмал; - йод.

Инструкция:

1.   С самого начала опыта все стаканчики ставятся на стол. В один из них добавляется крахмал.

2.   Группа не знает, в каком стаканчике крахмал, а педагог вообще не говорит, что стаканчики отличаются друг от друга.

3. Педагог раздает всем участникам кружки с водой, которая символически обозначает кровь и другие жидкости человеческого организма, с которыми может передаваться ВИЧ.

4. Педагог предлагает всем на три минуты мысленно перенестись в другое пространство и стать участниками тусовки. В современной жизни случаются что молодые люди могут вступать в сексуальные отношения с людьми которых не знают или употребляют наркотики. На тусовке все чувствуют и ведут себя очень свободно.

5.  Необходимо за три минуты вступить в «сексуальный контакт» с как можно большим количеством людей.

6.  Контакт символизируется переливанием небольшого количества воды друг другу в стаканчики.

7.  Через три минуты «тусовка» заканчивается.

8.  После того как группа  «потусила», педагог  говорит, что один из участников тусовки оказался ВИЧ-инфицированным, - в его стаканчик был добавлен крахмал.

9. Педагог спрашивает всех участников, готовы ли они пройти тест на ВИЧ-инфекцию, и объясняет, как важно знать, заражен ты или нет.

10. Для тех, кто подошел со своим стаканчиком, ведущий проводит тест - капает в воду йод, и вода, в которой есть хоть немного крахмала, окрашивается в сине-фиолетовый цвет.

11. Группа сразу увидит наглядный результат: крахмал был всего в одном стаканчике, а теперь - почти во всех.

12. Дальше педагог обсуждает с группой те эмоции, которые они испытали, увидев стаканчик с сине-фиолетовой водой, и что каждый из них мог сделать, чтобы этого не случилось.

Выводы:

·        СПИД – опасное и коварное заболевание, которое вызывается вирусом иммунодефицита

·        СПИД распространяется из-за нашего невежества, а также нежелания изменить нормы своего поведения

·        Лозунг « Всё в твоих руках!» должен стать нормой жизни для каждого человека!

В подтверждение этого лозунга педагог рассказывает ребятам притчу «Мудрец и юноша».

Притча «Мудрец и юноша»

В селении пронесся слух о том, что появился мудрец, который может ответить па любые вопросы. И тогда один молодой человек подумал: «Дай-ка я перехитрю мудреца. Пойду в поле, поймаю бабочку и зажму ее между ладоней. Потом пойду к мудрецу и спрошу, жива бабочка или мертва. Если мудрец скажет, что жива, я сожму ладони покрепче и покажу ему, что бабочка мертва. А если он скажет, что мертва, то я раскрою ладони - и бабочка улетит». Как подумал, так и сделал. Пошел он в поле, поймал бабочку и принес ее к мудрецу: «Вот, мудрец, у меня в руках бабочка, скажи мне, жива она или мертва». Посмотрел мудрец внимательно на юношу и сказал: Всё в твоих руках!

IV. Закрепление изученного. Рефлексия.

В завершение занятия обучающимся  предложено несколько вопросов с целью уточнения уровня усвоения материала.  Как обезопасить себя от вируса ВИЧ? Что бы ответить на этот вопрос, необходимо знать, основные пути передачи этого вируса. Ребятам предлагаются картинки, по которым они должны оценить степень риска заражения вирусом ВИЧ с помощью цветных фигурок.

 

Методика: Показываются информационные слайды на проекторе, задача обучающихся, поднимая одну из цветных карточек определить к какой группе риска относится данная ситуация. Если участник уверен, что ситуация имеет высокую степень риска  - то поднимает красную карточку («Высокая степень риска»). Если участник считает, что данная ситуация не представляет опасности – то поднимает зеленую карточку («Риск отсутствует»). Если же, по мнению участника ситуация представляет некоторую угрозу, то поднимает карточку желтого цвета («Небольшой риск»), в случае же,  если участник сомневается, то можно поднять карточку синего цвета («Затрудняюсь ответить»).  Преподаватель, показывая каждый слайд, должен определить уровень знаний студентов о степени заражения ВИЧ. Как правило, ответы сильно разнятся, поэтому он корректирует ответы и конкретно разъясняет каждую ситуацию: укус комара, инъекционные наркотики, половая жизнь в браке , переливание крови, поцелуй в щеку , плавание в бассейне, глубокий поцелуй, беременность, рукопожатие, нанесение татуировки, чихание, множественные половые связи с разными партнерами.

Рефлексия.

Красная лента — символ борьбы со СПИДом, обязательный атрибут соответствующих акций. Присоединимся и мы к этой акции- вместе скажем- НЕТ Спиду! Все в наших руках!

  Из красных ленточек мастерим атрибут и приккалываем к груди.

 Дружное селфи! ( Приложение 4.)

Приложение1.

Рост общего числа зарегистрированных случаев ВИЧ-инфекции у граждан России с 1987 по 2016 гг.

Приложение 2.

Возраст и пол ВИЧ- инфицированных

Приложение 3.

Распределение ВИЧ-инфицированных по способам заражения.

Приложение 4.

Внеклассное мероприятие «Правда о СПИДе».

Информационный блок

Практический блок

Раздаточный материал

Рефлексия

Подведение итогов. Дружное селфи.

Перечень используемых источников:

1.    Кружкова И. Морозова Н.  Проведение обучающих семинаров тренингов по наркомании и ВИЧ/СПИДу. - М.: «СПИД инфосвязь», 2012.

2.   Соколов  А.В., Евлампиева   Т.В.,  Пазына  О.Е., Подготовка  волонтеров  для  работы  по  профилактике  ВИЧ-инфекции  среди  молодежи: Пособие для тренера. - М.: «Здоровая Россия», 2015.

3.   http://www.aids.ru - портал о ВИЧ и СПИДе

4.   http://www.o-spide.ru - профилактика ВИЧ/СПИДа в России

5.   http://www.stopspid.ru - "Stop СПИД" - информация о ВИЧ в России

6.   http://ru.wikipedia.org/wiki/ВИЧ (СПИД) - Википедия — свободная энциклопедия

7.   vk.com/ guzcentrspib www.aids73.ru [e-mail]