Методические
рекомендации к проведению урока на тему
«Орнамент
чувашской вышивки»
Цель: ознакомить
первоклассников с традициями изображения чувашского орнамента, рассказать о
символике узоров, характерных для чувашского орнаментального искусства.
Задачи:
1) Обучать приемам печатания картофельным
штампом.
2) Развивать графические навыки и умения в
изображении чувашских узоров, развивать чувства композиции, ритма элементов
узора в полосе, развивать творческое воображение. Художественный вкус.
3) Воспитывать у детей любовь к родной
природе, к народному искусству, уважение к народному мастеру.
Оборудование:
для учащихся картофельные штампы, имеющие
в сечении прямоугольник размерами 1 см и 3 см, краски акварельные или гуашевые,
кисти, тряпочка, 2 двойных тетрадных листа бумаги в клетку;
для учителя: коллекция старинной чувашской
одежды и предметов быта, образцы элементов чувашского орнамента, образцы
орнамента в полосе, картофельные штампы, имеющие в сечении прямоугольник
размерами 1 см и 3 см, краски, кисти, 2 двойных тетрадных листа бумаги в
клетку.
План урока
1. Вводная
беседа (15 мин)
2. Объяснение
последовательности выполнения орнамента в полосе (5 мин)
3. Самостоятельная
работа (20 мин)
4. Подведение
итогов (5 мин)
Рекомендации
по содержанию урока
Беседа на данном уроке
протекает с учетом содержания предыдущих уроков декоративного рисования, на
которых первоклассники рассматривали растительные орнаменты на изделиях
хохломских, городецких мастеров, а также геометрические орнаменты, украшающие
дымковскую игрушку, упражнялись в использовании растительных, геометрических,
зооморфных мотивов. Беседа может включать такие вопросы: что такое орнамент?
Какие предметы, вещи украшают орнаментом? Какие виды орнамента вы знаете? Какой
орнамент называют геометрическим, растительным, зооморфным? В ходе беседы
учитель предлагает учащимся рассмотреть старинную чувашскую одежду и
определить, каким орнаментом украшали чувашские мастера свои вещи и предметы
быта и в какой технике выполнены чувашские орнаменты (вышивка на одежде и
предметах быта).
Самым оригинальным и
высокохудожественным видом народного искусства Чувашии заслужено считается
вышивка. Искусство чувашской вышивки известно во всем мире.
Чтение стихов к народной
песне о чувашской вышивке.
Всех порадовать красавицы
Рукоделием успели
То в Париже удивляются,
То любуются в Брюсселе.
Краше нет народной
вышивки
И подружки не волнуются:
От души узоры вышили-
Все на свете залюбуются!
Девушки-красавицы,
Край чувашский славится
Светлыми узорами,
Яркими узорами.
В чувашской вышивке
применяются все три вида чувашской вышивки: геометрический, растительный,
животный. Узоры сильно стилизованы (упрощены), поэтому растительный и животный
орнаменты имеют геометрическую основу.
Орнаменты чувашской вышивки
являются одним из древнейших. С их помощью древние чуваши выражали свое
представление о мире, об окружающей действительности. Образы вышивки были
связаны с установившимися обычаями и верованиями. Развитие особой
декоративности вышивки было связано с назначением быть оберегом владельца от
злых духов. Вначале это были простые, легко запоминающиеся знаки-символы.
Чуваши в прошлом поклонялись огню, воде, земле. В своих вышивках ломаной линией
вышивальщицы изображали воду, прямой- поверхность земли или небо, треугольники
– горы и т.д.
Характерной чертой
чувашских орнаментов является их линейное расположение и ритмическое
чередование одной или нескольких форм орнамента. В чувашских узорах особое
место занимает орнамент кеске, составленный из наложенных друг на друга
спицеобразных фигур, образующих геометрический узор: ромб, квадрат,
прямоугольники и т.д. Он является символом солнца, жизни, плодородия. Каждый
узор в чувашской вышивке имеет свое название, свое устоявшее место и
декоративное назначение. Главным цветом в чувашских вышивках является красный,
ассоциирующийся в сознании народа с жизнью, понятием материнства, счастья.
Черный цвет в сочетании с красным символизирует брак, начало жизни, выражает
идею возрождающего начала. Черный цвет- цвет земли, цвет добра. К этим цветам
добавлялись желтый, синий, зеленый. Белое поле холста воспринималось как
благополучие планеты, чистый воздух, здоровье. Желтым цветом вышивали солнце,
звезды, другие светила. Зеленый цвет- признак жизни, роста и развития;
использовали его при закрашивании растений, деревьев, цветов. Синий цвет
символизирует сияние, радугу, небосвод.
Объяснение учащимся в
выполнении орнамента в полосе проводится на двойном тетрадном листе в клетку,
прикрепленном к доске. Сначала демонстрируется выполнение тренировочного
упражнения, направленного на освоение техники печатания картофельным штампом.
Печатается элемент узора на листе в клетку. Затем на другом листе печатается
узор в полосе с использованием любого понравившегося элемента чувашского
орнамента. Предварительно необходимо повторить, что характерной чертой
чувашских орнаментов является их линейное расположение и ритмическое
чередование одной или нескольких форм орнамента.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.