Методические рекомендации "Мотивация как фактор, влияющий на учебную деятельность школьника"

• 1 слайд

  Все меньше тех вещей, Среди которых я в детстве жил, На свете остается… А. Тарковский И это естественно. На смену «тем вещам» пришли другие. Жизнь требует новых подходов, иных решений. Мотивация как фактор, влияющий на учебную деятельность школьника. Чепюк И.Г. 

• 2 слайд

  Мотивация – это динамический психофизиологический процесс, который управляет поведением человека и определяет его организованность, направленность, устойчивость и активность. Мотивация как фактор, влияющий на учебную деятельность школьника. Чепюк И.Г. 

• 3 слайд

  Информационная технология обучения предполагает использование наряду с компьютерной техникой специализированные программные средства. Педагогические программные средства. Мотивация как фактор, влияющий на учебную деятельность школьника. Чепюк И.Г. 

• 4 слайд

  Мотивация как фактор, влияющий на учебную деятельность школьника. ППС на разных этапах урока. при объяснении нового материала (цветные рисунки и фото, слайд-шоу, видеофрагменты, анимации короткие и сюжетные, интерактивные модели и рисунки, вспомогательный материал, электронные презентации); Чепюк И.Г. 

• 5 слайд

  Мотивация как фактор, влияющий на учебную деятельность школьника. ППС на разных этапах урока. для закрепления полученных знаний (задания с выбором ответа, тренажеры, интерактивные задания, биологические лабиринты, виртуальные лабораторные работы); Чепюк И.Г. 

• 6 слайд

  Мотивация как фактор, влияющий на учебную деятельность школьника. ППС на разных этапах урока. для контроля знаний (компьютерное тестирование). Чепюк И.Г. 

• 7 слайд

  Использование компьютера на этапе объяснения нового материала Чепюк И.Г. 

• 8 слайд

  Видеофрагменты Интерактивные модели и рисунки, схемы. Интерактивные модели и рисунки, схемы. Работа с заданиями с выбором ответа Чепюк И.Г. 

• 9 слайд

  Работа с тренажерами Чепюк И.Г. 

• 10 слайд

  Выполнение виртуальных лабораторных работ Чепюк И.Г. 

• 11 слайд

  Работа с интерактивными заданиями Чепюк И.Г. 

• 12 слайд

  Работа с биологическими лабиринтами Чепюк И.Г. 

• 13 слайд

  Использование компьютера на этапе контроля знаний при завершении на экран выводится не только оценка, но и правильные ответы, и процент выполнения каждого задания Чепюк И.Г. 

• 14 слайд

  При прохождении этих тестов учащиеся получают процент выполнения теста, и на экран выводятся правильные ответы Чепюк И.Г. 