Развитие интеллектуальных способностей младших школьников
через
внеурочную деятельность в рамках реализации ФГОС НОО
Шкляева Елена Михайловна
учитель начальных классов
Верещагинский район
МБОУ Кукетская СОШ
Под внеурочной деятельностью
в рамках реализации ФГОС НОО следует понимать образовательную деятельность,
осуществляемую в формах, отличных от классно-урочной, и направленную на
достижение планируемых результатов освоения основной образовательной программы
начального общего образования.
При организации внеурочной деятельности с детьми ставлю следующие
задачи:
·
выявить интересы, склонности, способности,
возможности, обучающихся к различным видам деятельности;
·
создать условия для индивидуального развития
ребенка в избранной сфере внеурочной деятельности;
·
развить опыт творческой деятельности, творческих
способностей;
·
создать условия для реализации приобретенных
знаний, умений и навыков;
·
развить опыт неформального общения, взаимодействия,
сотрудничества;
·
расширить рамки общения с социумом;
·
воспитывать культуру досуговой деятельности
обучающихся.
Внеурочная деятельность
организуется по направлениям развития
личности (спортивно-оздоровительное,
духовно-нравственное, социальное, общеинтеллектуальное, общекультурное).
Хочу остановиться на реализации одного направления – общеинтеллектуального.
Считаю, что развитие интеллектуальных способностей, развитие
самостоятельного, творческого, поискового, исследовательского мышления является
одной из основных задач школьного обучения.
Оно реализуется через такие формы как:
·
предметные недели;
·
олимпиады, викторины;
·
интеллектуальные игры, конкурсы;
·
кружки;
·
детские исследовательские проекты.
Среди разнообразных форм внеурочной деятельности предметные недели,
занимают особое место. Цель
проведения: развитие интереса к предмету; выявление учащихся, имеющих
способности к изучению определенного предмета, для дальнейшей целенаправленной
индивидуальной работы с ними. Мероприятия, которые планируются
и разрабатываются в ходе предметной недели рассчитаны часто и на детей
дошкольного возраста.
Предметные недели, помогают разным
детям проявить себя, почувствовать себя успешными.
В рамках
предметной недели организуем олимпиаду. Она
способствует воспитанию познавательного интереса у детей и помогает определить
их уровень знаний учителем. Для проведения олимпиады привлекаем и учащихся из
соседней школы, что положительно сказывается на соревновательном духе
участников. Олимпиады в школе - это первая ступенька к дальнейшему участию в
конкурсах, интеллектуальных марафонах и олимпиадах более высокого уровня. Наши
дети ежегодно участвуют во всероссийских дистанционных олимпиадах.
Предметные недели заканчиваются интеллектуальной игрой,
проводим её под девизом «Мы, играя, проверяем, что умеем и что знаем». Тематика игр предполагает выявление общей эрудиции участников в
пределах школьных программ по предметам. В играх принимают участие дошкольники.
Интеллектуальные игры помогают:
1) интересно и организованно проверить знания у детей по определённому
предмету;
2) повысить общую осведомлённость и образованность детей;
3) повлиять на познавательную активность детей;
4)
углубить знания по какому-либо предмету (определённой теме).
С огромным
желанием наши дети принимают участие во Всероссийских интеллектуальных
конкурсах «Кенгуру», «Русский Медвежонок», «Енот», «Лис», краевом конкурсе
«Почемучка», занимают призовые места. Подготовка к этим конкурсам
осуществляется индивидуально, группой, даётся на дом для работы с родителями.
Главная цель этих игр – привлечь как можно больше ребят к решению непростых
задач, показать каждому школьнику, что обдумывание и нахождение правильного
варианта ответа может быть делом живым, увлекательным и даже весёлым. Вот уже
второй год используем в своей работе материалы интеллектуального конкурса «Эму»
на уроках, классных часах в виде интеллектуальных викторин, игр.
Считаю, развитие интеллектуальных способностей младших
школьников обеспечивает во многих отношениях успех не только
учебно-познавательной деятельности, но и всего дальнейшего жизненного пути
обучающихся.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.