Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Воспитательная работа / Презентации / Методические рекомендации "Организация и реализация игровых программ"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Воспитательная работа

Методические рекомендации "Организация и реализация игровых программ"

библиотека
материалов
Детские игровые программы Методические рекомендации организации и проведения
Игра - воспитывает человека
ВВЕДЕНИЕ Игру называют сердцевиной досуга, поскольку она обогащает время досу...
Темы Роль, место и функции игры в жизнедеятельности человека Психолого-педаг...
Роль, место и функции игры в жизнедеятельности человека Игра – это вид продук...
Игра влияет на: Интеллектуальное, нравственное, эстетическое, духовное развит...
Психолого-педагогические особенности организации и проведения игр Дифференцир...
Требования и правила предъявляемые к игре Вся вспомогательная сущность игр от...
Методика составления игровых программ Композиционное построение игровых прогр...
Игровой конфликт Виды конфликтов Конфликт ведущего с одним игроком (или двумя...
Роль ведущего при проведении игр Ведущий – это взрослый или ученик, который р...
Ведущий должен	 иметь	знать Эмоциональность Хорошую дикцию Культуру речи	 Осн...
Задачи ведущего: Наблюдать за взаимоотношениями ребят Проверить степень их са...
Заключение Игра — уникальный феномен человеческой культуры. Это продуктивный...
Литература Туманов И. Массовые праздники и зрелища. М., 1961 Шмаков С. Станци...
16 1

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Детские игровые программы Методические рекомендации организации и проведения
Описание слайда:

Детские игровые программы Методические рекомендации организации и проведения

№ слайда 2 Игра - воспитывает человека
Описание слайда:

Игра - воспитывает человека

№ слайда 3 ВВЕДЕНИЕ Игру называют сердцевиной досуга, поскольку она обогащает время досу
Описание слайда:

ВВЕДЕНИЕ Игру называют сердцевиной досуга, поскольку она обогащает время досуга, вносит разнообразие, обучает, развивает, воспитывает, развлекает, дает удовольствие и даже наслаждение. Родившись, человек познаёт мир через игру.

№ слайда 4 Темы Роль, место и функции игры в жизнедеятельности человека Психолого-педаг
Описание слайда:

Темы Роль, место и функции игры в жизнедеятельности человека Психолого-педагогические особенности организации и проведения игр Требования и правила предъявляемые к игре. Методика организации и проведения игровых программ Роль ведущего при проведении игр

№ слайда 5 Роль, место и функции игры в жизнедеятельности человека Игра – это вид продук
Описание слайда:

Роль, место и функции игры в жизнедеятельности человека Игра – это вид продуктивной (обучающей) деятельности, мотив которой заключается в развитии навыков и умений. Игра – является неотъемлемой частью жизни людей, отражением реального мира. Игра - это эффективная форма отдыха, которая нуждается в организации. Игра – воспитывает человека. Функции игры Влияние игры Воспитательные возможности игры

№ слайда 6 Игра влияет на: Интеллектуальное, нравственное, эстетическое, духовное развит
Описание слайда:

Игра влияет на: Интеллектуальное, нравственное, эстетическое, духовное развитие человека Ощущение самостоятельности Путь к познанию ребёнком самого себя Формирование сознания Потребность в совершенствовании Воспитательные возможности игры: Воспитание волевых качеств Умение преодолевать трудности Воспитание правильного взаимоотношения с игроками, которые строятся на основе общих интересов к игре Воспитание творческой инициативы С помощью игры: Познаётся окружающий мир Пробуждается любознательность Формируется чувство ритма Вырабатывается пластичность Активизируется мышление

№ слайда 7 Психолого-педагогические особенности организации и проведения игр Дифференцир
Описание слайда:

Психолого-педагогические особенности организации и проведения игр Дифференцированный подход к аудитории Возраст Пол Национальность Образование Тип нервной системы  Особенности физиологического развития организма Уровень интеллектуального развития  

№ слайда 8 Требования и правила предъявляемые к игре Вся вспомогательная сущность игр от
Описание слайда:

Требования и правила предъявляемые к игре Вся вспомогательная сущность игр отражается в их правилах. Правила игры – что запрещается, что разрешается, за что поощряют. Правила игры Определяют весь ход игры Регулируют действия и поведение детей, их взаимоотношения Поощрения: Присваивание званий Объявление благодарности Выставление: оценок, баллов, мест, очков Вручение знаков отличий Невыполнение правил: Штрафные очки, баллы, оценки Правила техники безопасности

№ слайда 9 Методика составления игровых программ Композиционное построение игровых прогр
Описание слайда:

Методика составления игровых программ Композиционное построение игровых программ Театрализованный сюжет Игровые эпизоды Сценарно-режиссёрский ход Каркас игровой программы Требования при подборе игр: Закон внимания Сменяемость (от простого к сложному) Тематическая завязка Педагогическая цель Распределение игр по навыкам

№ слайда 10 Игровой конфликт Виды конфликтов Конфликт ведущего с одним игроком (или двумя
Описание слайда:

Игровой конфликт Виды конфликтов Конфликт ведущего с одним игроком (или двумя), а все остальные являются зрителями игрового соревнования - Конфликт ведущего с группой (активизация зала) - Конфликт равных по численности сторон (эстафета) Конфликт - это не только противоборство 2-х команд, иногда, это «ловушки» - споры: «повтори 3 раза скороговорку», либо игровые диалоги, шуточная ссора персонифицированных ведущих (клоунессы с клоуном и т.д.) Экспозиция Завязка Развитие действия Кульминация Развязка Исходное событие. Основное событие, с которого начинается конфликт. Цепь событий, накал страстей, которых переходит в кульминацию. Центральное событие. Высшая точка – борьба. Финальное событие – разрешение конфликта. Основная мысль автора – идея.

№ слайда 11 Роль ведущего при проведении игр Ведущий – это взрослый или ученик, который р
Описание слайда:

Роль ведущего при проведении игр Ведущий – это взрослый или ученик, который руководит игрой. Водящий – тот, кого испытывают в ней, кто сам должен отгадать, повторить, запомнить. Свойства личности ведущего Задачи ведущего

№ слайда 12 Ведущий должен	 иметь	знать Эмоциональность Хорошую дикцию Культуру речи	 Осн
Описание слайда:

Ведущий должен иметь знать Эмоциональность Хорошую дикцию Культуру речи Основы драматургии Искренность Юмор Находчивость Актёрское мастерство Доброжелательность Тактичность Режиссёрские навыки Высокий Интеллект Интеллигентность (хорошие манеры) Специфику игрового жанра Хорошую память Личную активность Методику игрового общения

№ слайда 13 Задачи ведущего: Наблюдать за взаимоотношениями ребят Проверить степень их са
Описание слайда:

Задачи ведущего: Наблюдать за взаимоотношениями ребят Проверить степень их самостоятельности Уметь вовлечь в игру всех ребят одни играют вторые судят третьи изготавливают необходимые принадлежности для игр Распределить роли в игре назначение на роли самим ведущим посредством жеребьёвки, считалки выполнение роли несколькими желающими (поочерёдно) Сам ведущий может быть членом жюри: это позволит давать оценки характеризовать поведение ребят в игре

№ слайда 14 Заключение Игра — уникальный феномен человеческой культуры. Это продуктивный
Описание слайда:

Заключение Игра — уникальный феномен человеческой культуры. Это продуктивный вид деятельности человека, мотив, который заключается не в результатах, а в самом процессе. Игра – путь поиска ребенком себя в обществе, в ней решаются проблемы межличностных отношений, совместимости, партнерства, дружбы, товарищества.

№ слайда 15 Литература Туманов И. Массовые праздники и зрелища. М., 1961 Шмаков С. Станци
Описание слайда:

Литература Туманов И. Массовые праздники и зрелища. М., 1961 Шмаков С. Станция «Игра». «Известия», 1969 Разумный В. Эстетическое воспитание. Сущность. Формы. Методы. М., 1969

№ слайда 16
Описание слайда:

Автор
Дата добавления 25.03.2016
Раздел Воспитательная работа
Подраздел Презентации
Просмотров128
Номер материала ДВ-554931
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх