Методические рекомендации по созданию видеоролика "Визитная карточка"

Муниципальная бюджетная образовательная организация дополнительного образования  Центр творчества

Методические рекомендации по созданию видеоролика

"Визитная карточка"

                Муниципальный конкурс «Педагог дополнительного образования Воронежской области» (далее – Конкурс) проводится в рамках Всероссийского конкурса профессионального мастерства педагогов дополнительного образования «Сердце отдаю детям» и Всероссийского конкурса педагогических работников «Воспитать человека» (далее – Всероссийские конкурсы).

Настоящее Положение определяет условия и сроки проведения Конкурса, устанавливает требования к его участникам и представляемым на Конкурс материалам, процедуру и критерии их оценивания, порядок определения победителей и их награждение.

Цели Конкурса:

-создание эффективных условий, обеспечивающих непрерывное профессиональное развитие, творческий и карьерный рост педагогов дополнительного образования в едином образовательном пространстве;

-консолидация профессионального педагогического сообщества, актуализации и развитие новых форм наставничества в сфере дополнительного образования детей.

Задачи Конкурса:

-выявление и стимулирование талантливых педагогических работников и инновационного педагогического опыта в сфере дополнительного образования и воспитания детей;

-представление педагогическому сообществу лучших образцов педагогической деятельности, обеспечивающих высокое качество и результативность в дополнительном образовании и воспитании;

-отбор и продвижение новых педагогических практик и технологий обучения, и воспитания в сфере дополнительного образования в соответствии с интересами детей, потребностями семей и общества;

-содействие профессиональному развитию, квалификационному и карьерному росту педагогических работников сферы дополнительного образования детей, организаторов и специалистов в области воспитания;

-выявление и трансляция лучших практик организации воспитательного процесса и повышения профессиональной значимости и общественного признания деятельности педагогических работников, специалистов в области воспитания, осуществляющих педагогическую деятельность в образовательных организациях и организациях, осуществляющих обучение;

-содействие новым формам педагогического наставничества;

-привлечение внимания органов исполнительной власти и местного самоуправления Воронежской области, всех заинтересованных организаций, средств массовой информации, широкой педагогической и родительской общественности к актуальным задачам развития дополнительного образования детей, к вопросам организации воспитания и социализации детей в образовательных организациях и организациях, осуществляющих обучение.

Конкурс проводится Отделом по образованию администрации Калачеевского муниципального района Воронежской области.

Проведение Конкурса способствует:

-        созданию конкурентной среды в сфере дополнительного образования, обеспечивающей обновление содержания и повышение качества предоставляемых услуг;

-        внедрению профессионального стандарта педагога дополнительного образования;

-        формированию имиджа дополнительного образования, соответствующего ценностному статусу дополнительного образования в современном информационном обществе;

-        созданию условий для привлечения в дополнительное образование детей молодых талантливых специалистов, их профессионального и творческого развития;

-        продвижению лучших проектов и программ в области воспитания;

-        формированию профессионального сообщества специалистов в области социализации и воспитания детей и молодежи.

Конкурс проводится в соответствии с:

- Указом Президента Российской Федерации от 22.11.2023 г. № 875 «О проведении в Российской Федерации Года семьи»;

-Указом Президента Российской Федерации от 08 ноября 2021 года № 633 «Об утверждении Основ государственной политики в сфере стратегического планирования в Российской Федерации»;

- Паспортом национального проекта «Образования», утвержденным президиумом Совета при Президенте Российской Федерации по стратегическому развитию и национальным проектам (протокол от 24 декабря 2018 года №160);

- Концепцией развития дополнительного образования детей до 2030 года (распоряжение Правительства Российской Федерации от 31 марта 2022 года № 678-р);

- Приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 27 июля 2022года № 629 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным образовательным программам»;

- Приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 22 сентября 2021 года №652н «Об утверждении профессионального стандарта «Педагог дополнительного образования детей и взрослых»;

- Стратегией развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года, (распоряжением Правительства Российской Федерации от 29 мая 2015 года № 996-р);

- Государственной программой Воронежской области «Развитие образования».

         Конкурс проводится в рамках реализации федерального проекта «Успех каждого ребенка» национального проекта «Образование».

         Основными принципами Конкурса являются открытость, прозрачность проведения, коллегиальность принятых решений, равенство условий для всех участников.

Для ознакомления с лучшими образцами педагогической деятельности в сфере дополнительного образования педагогическим и руководящим сотрудникам образовательных организаций, реализующим дополнительные общеобразовательные программы, рекомендовано принять участие в открытых мероприятиях Конкурса в качестве слушателей.

Материалы, представленные участниками Конкурса, могут быть опубликованы в сборниках, журналах, региональных интернет ресурсах по решению организационного комитета Конкурса (далее – Оргкомитет) и рекомендациям членов жюри.

2. Этапы и сроки проведения Конкурса

Конкурс проводится в три этапа:

1этап- муниципальный очный, сроки проведения – 01 марта -13 марта 2024года;

2 этап – областной заочный отборочный, сроки проведения –15 марта- 1 апреля2024 года;

3 этап – областной очный этап, сроки проведения – апрель-май 2024 года.

Конкурс проводится по номинациям:

- «Художественная направленность»;

- «Физкультурно-спортивная направленность»;

- «Социально-гуманитарная направленность»;

- «Техническая направленность»;

- «Туристско-краеведческая направленность»;

- «Естественнонаучная направленность».

Победитель муниципального этапа (по номинациям) направляется в г. Воронеж для участия в региональном этапе Конкурса. Даты проведения конкурсных мероприятий очного этапа по каждой из номинаций определяются жюри. Данная информация направляется участникам очного этапа дополнительно официальным письмом.

          Одним из этапов конкурса в 2024 году  по положению является видеоролик  "Визитная карточка"

         Это задание представляет собой подготовку видеоролика о конкурсанте, содержащего рассказа о самом себе, где нужно раскрыть свой личностно-профессиональный образ, ведущие педагогические идеи, жизненные приоритеты, отношение к детям, коллегам, профессии,

         При создании видеоматериалов «Визитная карточка» участникам Конкурса необходимо учитывать, что в соответствии с условиями Конкурса время, отведенное на демонстрацию видеоматериалов, ограничено - это всего 3 минуты. Видеоролик должен быть  в формате .mp4. , иметь качественное изображение и звук.  Ролик продолжительностью более 3 минут рассматриваться и оценивается не будет.

         Видеоролик может быть размещен в облачном хранилище (Яндекс.Диск, Облако Mail.ru, Google Диск или на личной страничке участника в  социальной сети В Контакте (страница должна быть открытой). а также на официальном сайте образовательной организации.  

Ссылка на видеоролик должна быть активной.

         Презентация материала в ролике должна быть яркой, выразительной, отражать основные воспитательные задачи педагога, и при этом лаконичной.

         Содержание видеоролика должно отражать объективные сведения о совокупности профессиональных взглядов и позиций педагога, процессе и результатах профессиональной деятельности по реализации дополнительной общеобразовательной программы, новизне подходов и технологий обучения и воспитания детей.

         Основная часть видеоролика это - рассказ о педагогических идеях, взглядах, убеждениях, которых придерживается и на которые опирается конкурсант в своей работе с обучающимися.  

           Видеоряд может включать целесообразные фрагменты занятий, обзор мероприятий,  сведения о творческих достижениях обучающихся, достижениях и (или) увлечениях участника Конкурса.

         Педагог должен уметь анализировать собственную профессиональную деятельность. Предложения, исходящие от педагога должны быть актуальны и целесообразны с учетом возможности их реализации.

                   Главное условие – ролик не должен быть перегружен и состоять только из перечисленных выше включений. Важно раскрыть суть педагогического послания конкурсанта как профессионала своего дела.

           Оценивание выполнения конкурсного задания"Визитная карточка" осуществляется по 5 критериям.  Планируя видеоролик, вы должны выстраивать его в соответствии с критериями.

         По каждому критерию выставляется максимально 3 балла, максимальный общий балл – 15. Все критерии равнозначны, независимо от их последовательности.

Критерии оценки видеоматериалов, по которым и будет происходить оценивание:

- Отражение сформи­рованных професси­ональных взглядов и позиций педагога

- Отражение процесса профессиональной дея­тельности педагога по реализации дополни­тельной общеобразова­тельной программы

-  Отражение результатов профессиональной дея­тельности педагога

- Отражение  новизны подходов и технологий обучения и воспитания детей

-  Отражение динамики результативности обра­зовательных достиже­ний и воспитания обу­чающихся

         Конкурсанту  необходимо раскрыть приоритетные вопросы развития дополнительного образования, на решение которых направлены дополнительная общеобразовательная программа и педагогическая деятельность педагога.

          И так что должен знать конкурсант при создании видеоматериала  «Визитная карточка»

- Разработать сценарий видеоролика, опираясь на критерии его оценки.

- Определить, что представлять (содержание видеоролика) и как представлять (форму подачи).

 - Кратко рассказать о себе, кем является конкурсант, его профессиональное образование, место работы, должность, о своём отношении к профессии, о перспективах работы и планах.

- показать работу объединения

-Подобрать материалы для создания видеоролика

- Придумать какую-нибудь «изюминку», что-то привлекательное, и запоминающееся.

         Следует помнить, что качественное видеосопровождение безусловно улучшают устную презентацию, но в целом вряд ли смогут привести к успеху, если содержательная часть будет недостаточно продумана и подготовлена.