1002038
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокДругоеДругие методич. материалыМетодические указания по самостоятельному изучению учебной дисциплины «Адвокатура и нотариат»

Методические указания по самостоятельному изучению учебной дисциплины «Адвокатура и нотариат»

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.


СОДЕРЖАНИЕ


  1. Пояснительная записка …………………………………………….3

  2. Тематический план …………………………………………………5

  3. Содержание самостоятельной работы ……………..……………..6

4. Методические рекомендации по подготовке и оформлению рефератов………………………………………………………………………..12

5. Тематика рефератов…………………………………………………16

  1. Рекомендуемая литература………………………………………..17























1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА


Методические указания по самостоятельному изучению учебной дисциплины «Адвокатура и нотариат» предназначена для студентов, обучающихся по специальности «Право и организация социального обеспечения» и является единой для всех форм обучения.

Ведущаяся в стране с начала 90-х годов ХХ столетия судебно-правовая реформа существенно влияет на правовой статус адвокатуры, нотариата и на наши представления о перспективах их развития. Изменение правовой системы страны, самого правового пространства, в котором функционирует адвокатура и нотариат как правозащитные образования, настоятельно потребовало принятия нового законодательства, пришедшего на смену устаревшим нормам.

Вследствие этого произошли изменения в организационном построении адвокатуры и нотариата. Совершенствование права, появление новых отраслей правового регулирования и принципиально новых отношений в экономической сфере потребовали перехода на более высокий уровень профессиональной подготовки адвокатов и нотариусов, способных активно защищать права человека. Это отвечает идее формирования правового государства, требованиям ратифицированных Россией международных пактов о правах и свободах человека и гражданина, обязательствам, принятым на себя Россией по вступлению в Совет Европы.

Значительное место наряду с учебным материалом уделяется вопросам воспитания кадров, прежде всего нравственным началам профессии, которые должны отвечать общим принципам юридической этики, развивать и конкретизировать их.

Самостоятельная работа студентов в процессе изучения ими курса дисциплины «Адвокатура и нотариат» должна осуществляться систематически и включать в себя следующие компоненты:

  • более углубленное изучение ряда вопросов из наиболее важных тем программы изучаемого курса «Адвокатура и нотариат»;

  • самостоятельное изучение ряда вопросов указанной программы;

  • самостоятельная подготовка ряда рефератов;

  • подготовка и участие в особых формах проведения занятий, командно-ролевых играх, итоговых учебных конференциях, конкурсах на лучшую учебно-исследовательскую работу и т. п.

Контроль за самостоятельной работой студентов в период изучения ими курса «Адвокатура и нотариат» в свою очередь осуществляется соответственно вышеуказанным видам данной работы:

  • определение наиболее важных вопросов курса, требующего углубленного изучения и обращение особого внимания на качество знаний студентов по этим вопросам;

  • определение тем для самостоятельного освоения их студентами в период изучения курса и контроль за характером и степенью их освоения;

  • помощь и контроль за осуществлением студентами дополнительного изучения интересующих их тем, подготовки необходимых для занятий докладов и рефератов;

  • подготовка, организация и проведение особых форм занятий, командно-ролевых игр, конкурсов рефератов и докладов, позволяющих в максимальной мере использовать полученные самостоятельно студентами знания философской проблематики и навыки по его применению.












2. ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН


наименование разделов и тем

максимальная учебная нагрузка

обязательные учебные занятия

самостоятельная учебная нагрузка студентов

всего

в том числе практические занятия

Тема 1. Понятие адвокатуры, принципы, задачи


2


2

Тема 2. Правовое регулирование и общие требования к деятельности адвокатов


4

2


Тема 3. Формы адвокатских образований


2



Тема 4. Адвокатская палата субъектов РФ. Федеральная палата адвокатов РФ


2



Тема 5. Профессиональная этика адвокатов. Проблемы адвокатского красноречия. Защитительная речь адвоката



2



Тема 6. Адвокатское расследование. Типы свидетелей и тактика их допроса


2



Тема 7. Адвокат – участник судопроизводства


2


6

Контрольная работа


2



Тема 8. Организационные основы дея­тельности нотариата


2



Тема 9. Нотариальные действия и правила их совершения


4

2


Тема 10. Нотариальное производство


2



Тема 11. Совершение отдельных видов но­тариальных действий


4

2


Тема 12. Нотариальное оформление на­следственных прав граждан


2


2

Повторительно-обобщающее занятие


2



Итого

44

34

6

10















3. СОДЕРЖАНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ


Тема 1. История становления адвокатуры


Студент должен

знать:

- основные этапы развития адвокатуры;

- развитие законодательства об адвокатуре.

История русской дореволюционной адвокатуры: Предшественники русской адвокатуры – стряпчие, частные ходатаи по судебным делам. Судебная реформа 1864 года – начало формирования присяжной адвокатуры. «Учреждение судебных установлений» 1864 г. о присяжных поверенных.

Русская адвокатура советского периода: Первые декреты о суде 1917 -1918: упразднение судебных учреждений, прокуратуры, присяжной и частной адвокатуры. Правовая помощь – как общественная функция «неопороченных граждан», институт «право заступничества». Создание института советской адвокатуры. (решение ВЦИК 26 мая 1922 г.). Положение об адвокатуре СССР от 16 августа 1939 года Закон об адвокатуре СССР от 30 ноября 1979 года и Положение об адвокатуре РСФСР от 20ноября 1980 года об организационных принципах построения адвокатуры.

Адвокатура России периода судебно-правовой реформы 90-х годов ХХ столетия: Изменение правового статуса адвоката в связи с формированием судебной власти. Расширение гарантий самостоятельности и независимости адвокатуры от органов государственной власти и управления. Появление новых организованных структур адвокатуры ( адвокатские кооперативы, бюро, фирмы, лицензионные правовые услуги, создание «параллельных» коллегий адвокатов). Создание адвокатских объединений (союзы адвокатов, адвокатские гильдии и ассоциации), их значение для решения общих проблем адвокатуры, защиты адвокатов, повышения профессиональной культуры и расширения международных связей адвокатуры. Законодательство об адвокатуре. Переход на новые принципы оплаты труда. Налогообложение доходов адвокатов.

Вопросы для самопроверки:

1. Основные положения судебной реформы 1864 года, касающиеся формирования присяжной адвокатуры.

2. Создание института советской адвокатуры. (решение ВЦИК 26 мая 1922 г.).

3. Расскажите об организационных принципах построения адвокатуры в 80-х годах.

4. Проанализируйте изменение правового статуса адвоката в связи с формированием судебной власти 90-х годов ХХ столетия.

5. Назовите организованные структуры адвокатуры в конце ХХ века.

6. Законодательство об адвокатуре в конце ХХ века.


Тема 2. Адвокат в суде кассационной и апелляционной инстанции


Студент должен

знать:

- полномочия судов второй инстанции;

- правила и сроки подачи жалоб;

- процедуру рассмотрения жалоб.

Апелляционное производство – производство по пересмотру решений мировых судей, не вступивших в законную силу на предмет законности, обоснованности. Срок обжалования. Этапы рассмотрения жалоб.

Кассационное производство – производство по пересмотру решений суда, не вступивших в законную силу на предмет законности, обоснованности.

Вопросы для самопроверки:

  1. Дать понятие апелляционного производства.

  2. Пояснить порядок подачи апелляционной жалобы.

  3. Рассказать об основных сроках апелляционного производства.

  4. Каковы виды решений, принимаемых по апелляционным жалобам.

  5. Каковы сроки и правила подачи кассационной жалобы.

  6. Расскажите о полномочиях кассационных инстанций.

  7. Назовите обязательные реквизиты апелляционной и кассационной жалоб.


Тема 3. Адвокат в административном и уголовном судопроизводстве


Студент должен

знать:

- сущность административного судопроизводства;

- стадии участи адвоката в уголовном судопроизводстве, особенности.

Кодекс об административных правонарушениях – сочетание материального административного права с процессуальными правилами их применения.

Понятие административных правонарушений. Органы, уполномоченные рассматривать дела об административных правонарушениях.

Гарантии законности при наложении мер воздействия за административные правонарушения.

Подведомственность суду дел об административных правонарушениях. Меры административного воздействия, налагаемые только судом.

Порядок производства по делам об административных правонарушениях.

Общие вопросы участия адвоката в уголовном судопроизводстве. Адвокат на предварительном следствии. Участие адвоката в суде первой инстанции. Обжалование приговора (постановление суда, определения суда и участие адвоката в апелляционной, кассационной, надзорной судебной инстанции). Участие адвоката в процессуальной стадии исполнения приговора. Участие адвоката при рассмотрении уголовных дел судом присяжных. Участие адвоката в «особых производствах в связи с дифференциацией уголовно-процессуальной формы. Участие адвоката в производстве по уголовным делам в связи с вновь открывшимися обстоятельствами.

Вопросы для самопроверки:

1. Поясните порядок производства по делам об административных правонарушениях.

2. Прокомментируйте общие вопросы участия адвоката в уголовном судопроизводстве.

3. Порядок участия адвоката на предварительном следствии.

4. Полномочия адвоката в суде первой инстанции при рассмотрении уголовного дела.

5. Процессуальный порядок участия адвоката в стадии исполнения приговора.


Тема 4. Адвокат гражданском судопроизводстве


Студент должен

знать:

- порядок и условия участия;

- этапы гражданского судопроизводства;

- процессуальную документацию судопроизводства.

Адвокат-представитель в системе судов общей юрисдикции: Право на обращение в суд за судебной защитой. Иск, его основание. Представительство в гражданском процессе. Предмет доказывания. Полномочия адвоката в суде 1 инстанции. Особенности дел особого производства.

Адвокат-представитель в арбитражном процессе: Право на обращение в арбитражный суд. Предмет судебной защиты. Представительство в арбитражном процессе. Правила оформления платежных документов. Порядок реализации прав представителя. Особенности определения предмета доказывания.

Адвокат-представитель в третейском суде: Условия, при которых спор рассматривается третейским судом. Предмет судебной защиты. Представительство. Порядок реализации полномочий адвоката. Участие адвоката в исполнении решений третейского суда.

Вопросы для самопроверки:

  1. Поясните порядок представительства в в гражданском процессе.

  2. Каковы особенности оформления полномочий для представительства в гражданском процессе.

  3. Каков порядок реализации полномочий адвоката.

  4. Каковы права и обязанности адвоката в гражданском процессе.


Тема 5. Адвокат в конституционном судопроизводстве


Студент должен

знать:

- сущность конституционного судопроизводства;

- этапы рассмотрения обращений в Конституционном суде РФ;

- особенности, процессуальная последовательность действий адвоката.

Особенности предмета судебного спора и процедуры конституционного судопроизводства.

Поводы и основания к рассмотрению дела в Конституционном суде РФ и конституционных (уставных) судах субъектов РФ.

Процессуальные права и обязанности адвоката – представителя стороны в конституционном судопроизводстве.

Подготовка адвокатом обращения в Конституционный суд и документов, прилагаемых к обращению.

Участие адвоката в заседании Конституционного суда.

Вопросы для самопроверки:

1. Назовите и охарактеризуйте этапы рассмотрения обращений в Конституционном суде РФ.

2. Правила подачи обращений, их содержание. Порядок оплаты госпошлины.

3. Полномочия адвоката в конституционном судопроизводстве.

4. Участие адвоката при рассмотрении обращений в уставных судах субъектов.




Тема 6. Налогообложение имущества, переходящего в порядке наследования


Студент должен

знать:

Плательщики налога. Объекты налогообложения. Льготы по налогу. Ставки налога в зависимости от стоимости имущества и степени родства. Порядок исчисления и уплаты налога. Оценка имущества для целей налогообложения. Особенности налогообложения имущества, переходящего в порядке наследования. Общий порядок уплаты налога.

Обязанность нотариусов направлять в налоговый орган по месту их нахождения справку о стоимости имущества, переходящего в собственность граждан, необходимую для исчисления налога с имущества, переходящего в порядке наследования.

Вопросы для самопроверки:

1. Перечислите субъектов, обязанных к в соответствии с налоговым законодательством к уплате налога на имущество, переходящего в порядке наследования.

2. Назовите объекты, подлежащие налогообложению по данному налогу.

3. Каков порядок применения ставок по данному налогу, размер ставок.

4. Обязанности нотариусов при оформлении имущества, переходящего в порядке наследования.










4. Методические рекомендации по подготовке и оформлению рефератов


Этапы работы над рефератом

1.Формулирование темы. Тема должна быть не только актуальной по своему значению, но оригинальной, интересной по содержанию.

2.Подбор и изучение основных источников по теме (как правило, не менее 8-10).

3.Составление библиографии.

4.Обработка и систематизация информации.

5.Разработка плана реферата.

6.Написание реферата.

7.Публичное выступление с результатами исследования.


Содержание работы должно отражать

        знание современного состояния проблемы;

        обоснование выбранной темы;

        использование известных результатов и фактов;

        полноту цитируемой литературы, ссылки на работы ученых, занимающихся данной проблемой;

        актуальность поставленной проблемы;

        материал, подтверждающий научное, либо практическое значение в настоящее время.


Требования к оформлению и защите реферативных работ

1. Общие положения:

1.1. Защита реферата предполагает предварительный выбор интересующей темы работы с учетом рекомендаций преподавателя, последующее глубокое изучение избранной для реферата проблемы, изложение выводов по теме реферата. Выбор предмета и темы реферата осуществляется студентом в начале изучения дисциплины.

1.2. Объем реферата – 15-20 страниц текста, оформленного в соответствии с требованиями.

2. Требования к тексту:

2.1. Реферат выполняется на стандартных страницах белой бумаги формата А-4 (верхнее, нижнее – 1,5 см, правое поле – 1,0 см; левое – 3 см).

2.2. Текст печатается обычным шрифтом Times New Roman (размер шрифта – 14 кегель). Заголовки – полужирным шрифтом Times New Roman (размер шрифта – 14 кегель).

2.3. Интервал между строками – полуторный.

2.4.          Текст оформляется на одной стороне листа.

2.5.          Формулы, схемы, графики вписываются черной пастой (тушью), либо выполняются на компьютере.

2.6.          В случае невозможности выполнить пункты 2.1.-2.5. данного раздела допускается рукописное оформление реферата.

3. Типовая структура реферата:

1.     Титульный лист.

2.     План (простой или развернутый с указанием страниц реферата).

3.     Введение.

4.     Основная часть.

5.     Заключение.

6.     Список литературы.

7.     Приложения (карты, схемы, графики, диаграммы, рисунки, фото и т.д.).

4. Требования к оформлению разделов реферата:

4.1. Титульный лист.

4.1.1. Титульный лист оформляется по единым требованиям. Он содержит:

            - название образовательного учреждения;

            - тему реферата;

            - сведения об авторе;

            - сведения о руководителе;

            - наименование населенного пункта;

            - год выполнения работы.

4.1.2. Верхнее, нижнее – 1,5 см, правое поле – 1,0 см; левое – 3 см; текст выполняется полужирным шрифтом Times New Roman; размер шрифта – 14 кегель; размер шрифта для обозначения темы реферата допускается более 14 кегель.

4.2. План.

План реферата отражает основной его материал:

I. Введение ………………………………………………………….стр.

II. Основная часть (по типу простого или развернутого) ………стр.

III. Заключение.……………………………………….…………….стр.

IV. Список литературы……………………………………………..стр.

V. Приложения……………………………………………………...стр.

4.2.1. Введение имеет цель ознакомить читателя с сущностью излагаемого вопроса, с современным состоянием проблемы. Здесь должна быть четко сформулирована цель и задачи работы. Ознакомившись с введением, читатель должен ясно представить себе, о чем дальше пойдет речь. Объем введения – не более 1 страницы. Умение кратко и по существу излагать свои мысли – это одно из достоинств автора. Иллюстрации в раздел «Введение» не помещаются.

4.2.2. Основная часть. Следующий после «Введения» раздел должен иметь заглавие, выражающее основное содержание реферата, его суть. Главы основной части реферата должны соответствовать плану реферата (простому или развернутому) и указанным в плане страницам реферата. В этом разделе должен быть подробно представлен материал, полученный в ходе изучения различных источников информации (литературы). Все сокращения в тексте должны быть расшифрованы. Ссылки на авторов цитируемой литературы должны соответствовать номерам, под которыми они идут по списку литературы. Объем самого реферата – не менее 15 листов. Нумерация страниц реферата и приложений производится в правом нижнем углу арабскими цифрами без знака «№». Титульный лист считается первым, но не нумеруется. Не нумеруется и страница с планом реферата.

4.2.3. Заключение. Формулировка его требует краткости и лаконичности. В этом разделе должна содержаться информация о том, насколько удалось достичь поставленной цели, значимость выполненной работы, предложения по практическому использованию результатов, возможное дальнейшее продолжение работы.

4.2.4. Список литературы. Имеются в виду те источники информации, которые имеют прямое отношение к работе и использованы в ней. При этом в самом тексте работы должны быть сноски на источники информации. Сноски оформляются подстрочено, шрифт 10, интервал 1,0 шрифтом Times New Roman. Нумерация сносок – сквозная. Оформляется список использованной литературы со всеми выходными данными. Он оформляется по алфавиту и имеет сквозную нумерацию арабскими цифрами.

4.2.5. Приложения (карты, схемы, графики, диаграммы, рисунки, фото и т.д.).

Для иллюстраций могут быть отведены отдельные страницы. В этом случае они (иллюстрации) оформляются как приложение и выполняются на отдельных страницах. Нумерация приложений производится в правом верхнем углу арабскими цифрами без знака «№».

5. Требования к защите реферата.

5.1.   Защита продолжается в течение 10 минут по плану:

        актуальность темы, обоснование выбора темы;

        краткая характеристика изученной литературы и краткое содержание реферата;

        выводы по теме реферата с изложением своей точки зрения.

5.2. Автору реферата по окончании представления реферата могут быть заданы вопросы по теме реферата.





5. ТЕМЫ РЕФЕРАТОВ


1. История русской дореволюционной адвокатуры.

2. Русская адвокатура советского периода.

3. Адвокатура России периода судебно-правовой реформы 90-х годов ХХ столетия.

4. Участие адвоката в апелляционном производстве.

5. Участие адвоката в кассационном производстве.

6. Порядок производства по делам об административных правонарушениях.

7. Адвокат на предварительном следствии.

8. Участие адвоката в процессуальной стадии исполнения приговора.

9. Участие адвоката при рассмотрении уголовных дел судом присяжных.

10. Участие адвоката в «особых производствах в связи с дифференциацией уголовно-процессуальной формы.

11. Адвокат-представитель в системе судов общей юрисдикции.

12. Адвокат-представитель в арбитражном процессе.

13. Адвокат-представитель в третейском суде.

14. Особенности предмета судебного спора и процедуры конституционного судопроизводства.

15. Процессуальные права и обязанности адвоката – представителя стороны в конституционном судопроизводстве.

16. Подготовка адвокатом обращения в Конституционный суд и документов, прилагаемых к обращению.

17. Участие адвоката в заседании Конституционного суда.

18. Обязанности нотариусов при оформлении имущества, переходящего в собственность граждан в порядке наследования.





6. РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА


  1. Конституция Российской Федерации.

2. Гражданско-процессуальный кодекс РФ от 14 ноября 2002 г.

3. Гражданский кодекс РФ, часть 3. 26 ноября 2001 г. №146-ФЗ. II СЗ РФ. 2001. № 49. ст.4552.

4. Кодекс Российской Федерации об административных правоотношениях от 30 декабря 2001 г.

5. Федеральный закон РФ от 31 мая 2002 г. № 63-ФЗ «Об адвокатской деятельности и адвокатуре».

6. Декларация прав и свобод человека и гражданина. Принята постановлением ВС РСФСР от 22 ноября 1991 г.

  1. Международный пакт о гражданских и политических правах от 16 декабря 1966 г.

  2. Основные положения о роли адвокатов. Приняты восьмым Конгрессом ООН по предупреждению преступлений в августе 1990 г. в г. Нью-Йорке.

  3. Инструкция об оплате юридической помощи, оказываемой адвокатами гражданам, предприятиям, учреждениям: Утв. Минюстом СССР 10 апреля 1991

  4. Письмо Госналогслужбы России и Минфина России «О налогообложении коллегий адвокатов» от 16 марта 1993 г. № ВГ -4-01-01/33н

  5. Постановление Правительства РФ «Об оплате труда адвокатов за счет государства» от 7 октября 1993 г. № 1011.

11. Международный пакт от 16 декабря 1966 г. «Об экономических, со­циальных и культурных правах». //Бюллетень Верховного суда РФ. 1994. №12.

12. Всемирная конвенция об авторском праве. 1952. // СП СССР. 1973. №24, ст. 139.

13. Основы законодательства Российской Федерации о нотариате от 11 февраля 1993 г. № 4462-1, с изменениями от 24 декабря 2002 г. //Ведомости СНД и ВС РФ. 1993. 11 марта. № 10, ст.357; Российская газе­та. 1993. 13 марта.

14. Постановление Правительства РФ от 23 июля 1993 г. № 703 «Об ут­верждении порядка уплаты сбора за выдачу лицензий на право нотариаль­ной деятельности». //Собрание актов Президента и Правительства РФ. 1993. №31,ст.2849.

15. Приказ Минюста РФ от 14 апреля 2000 г. № 132 «Об утверждении Положения о квалификационной комиссии по приему экзамена у лиц, желающих получить лицензию на право нотариальной деятельности». //Бюллетень нормативных актов федеральных органов исполнительной вла­сти. 2000. №18-19.

16. Приказ Министерства юстиции РФ от 15 марта 2000 г. № 91 «Об утверждении методических рекомендаций по совершению отдельных видов нотариальных действий нотариусами РФ». //Бюллетень Минюста РФ. 2000.№4.

  1. Адвокатура: Учеб.материалы / Под редакцией А.В. Клигмана и Е.Ф. Хейфеца. – М, 2007.

  2. Адвокатура и современность: Сб. статей. – М.: Ин-т гос-ваи права АН СССР, 2007.

  3. Организация и деятельность адвокатуры. Ануфриев В.М., Гаврилов С.Н. – М.: Юриспруденция, 2007.

  4. Адвокатура в РФ: Учебное пособие. – М,: Юриспруденция, 2008 г.

  5. История русской адвокатуры. Адвокатура, общество и государство (1864-1914 г). М.: 2008 г.

  6. Адвокатура в России. Лубшев Ю. М., 2008

  7. Роль и задачи российской адвокатуры: Сб. статей, посвященный 50-летию советской адвокатуры / Под редакцией А.Я. Сухарева. – М.: 2006.

  8. Адвокатская деятельность и адвокатура в РФ. – Ростов на Дону: Феникс, 2008

25. Адвокатура в РФ. Учебник. Гриненко А.В. – 2005 г.

26. Наследственное право РФ. (Автор-составитель Ю.Н. Власов). - М.,2008.

27. Нотариат. Полтавская Н., Кузнецов В. Курс лекций.- М, 2008.

28. Русское гражданское право. Мейер Д.И.. - М.: Статут, 2007.

29. Настольная книга нотариуса. /Под ред. проф. B.C. Репина. -М.: Юридическая литература, 2006.

30. Нотариат в Российской Федерации. Учебно-методическое пособие. Власов Ю.Н. - М.: Юрайт, 2006.

31. Гомола А.И. Нотариат. Учебно-методическое пособие. - М.: Мастер­ство, 2004.

32. Методическое пособие о порядке совершения нотариальных действий должностными лицами органов исполнительной власти. /Составители Ю.Н. Власов, В.Б. Челышев. - М., 2006.

33. Применение нотариусами законодательств иностран­ных государств. Власов Ю.Н. - М., 2007.

34. Образцы нотариальных документов. / А.В. Лустов - М.: Юрайт,2009.

35. Образцы нотариальных документов. / Составитель А.П. Рыжаков. Ре­комендовано Нотариальной палатой. - М.: Городец, 2009.

36. Оформление наследования недвижимо­сти в отсутствие правоустанавливающего документа. А.В. Кулик, А.И. Тихенко. //Российская юсти­ция. 2008. № 9.




Общая информация

Номер материала: ДA-049168

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Основы туризма и гостеприимства»
Курс повышения квалификации «Экономика предприятия: оценка эффективности деятельности»
Курс повышения квалификации «Введение в сетевые технологии»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по подбору и оценке персонала (рекрутинг)»
Курс повышения квалификации «Применение MS Word, Excel в финансовых расчетах»
Курс повышения квалификации «Экономика: инструменты контроллинга»
Курс повышения квалификации «Методы и инструменты современного моделирования»
Курс профессиональной переподготовки «Управление сервисами информационных технологий»
Курс профессиональной переподготовки «Разработка эффективной стратегии развития современного вуза»
Курс профессиональной переподготовки «Деятельность по хранению музейных предметов и музейных коллекций в музеях всех видов»
Курс профессиональной переподготовки «Уголовно-правовые дисциплины: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Эксплуатация и обслуживание общего имущества многоквартирного дома»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинговой деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Управление корпоративной информационной безопасностью: Администрирование и эксплуатация аппаратно-программных средств защиты информации в компьютерных системах»
Курс профессиональной переподготовки «Стратегическое управление деятельностью по дистанционному информационно-справочному обслуживанию»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.