Методический материал Алгоритм действий педагога-психолога при выявлении буллинга в ОУ

Если вы узнали о травле

 Алгоритм действий:

1. Зафиксируйте в своей документации обращение.

2. Расспросите максимально подробно того человека, кто сообщил о травле. Все записывайте.

3. Беседуйте отдельно с каждым участником ситуации. Соберите информацию. Все фиксируйте.

4. Пригласите к себе жертву и скажите, что есть важный разговор, который касается ее безопасности. Скажите, что вам известно. Попросите помочь понять, все ли вы знаете. Поддерживайте сочувствующую обстановку в разговоре. Говорите по делу, но активно слушайте – кивайте, поддакивайте, задавайте уточняющие вопросы. Скажите, что все подобные действия агрессоров неправомерны и будут прекращены. Попросите жертву ежедневно быть с вами на связи и рассказывать, как обстоят дела.

5. В письменном виде поставьте в известность администрацию школы о произошедшем, даже если информация пока не полная. Пригласите в школу родителей всех участников травли.

6. Называйте все своими именами: травля (а не конфликт), насилие (а не шутки, глупости и т.п.), принуждение к сексуальной активности, противоправное поведение…

7. Сообщите всем участникам ситуации, что произошедшее противозаконно и будет наказано. Совместно с социальным педагогом собирайте документы для передачи в КДН.

8. Предупредите всех педагогов, которые преподают в классе, о начале работы против травли. Сообщите, что любые агрессивные действия в адрес жертвы должны незамедлительно пресекаться.