МБОУ
«Петропавловская основная общеобразовательная школа Новошешминского
муниципального района Республики Татарстан»
Индивидуальный план развития
учителя русского языка и литературы
Быковой
Натальи Николаевны
на
2021-2022 уч. год
Пояснительная
записка.
Для современной школы
требуется учитель, способный свободно и активно мыслить, моделировать
воспитательно-образовательный процесс, воплощать новые идеи и технологии
обучения и воспитания, поэтому важную роль в нашей работе играет
профессиональная компетентность педагога на современном этапе развития
образования. С целью повышения психологической культуры в образовательном
процессе систематически прохожу соответствующие курсы повышения квалификации по
предмету, занимаюсь самообразованием по индивидуальному плану развития своего
профессионализма.
Перечень вопросов по самообразованию:
-
наличие инноваций в работе, т.е. овладение новыми информационными
технологиями, введение новых образовательных стандартов;
-
работа над созданием в коллективе учащихся класса творческой
обстановки, здорового нравственно – психологического климата; - самоанализ и
оценка своей творческой деятельности;
- изучение
педагогического опыта других преподавателей;
-
умение оказать практическую помощь коллегам в овладении
инновацией. В каждом классе, где преподаю русский язык и литературу, ставить
перед собой задачу – проанализировать потребности и способности ребёнка,
учитывая его возрастные особенности и заинтересованность предметом.
Цель:
Повышение своего теоретического,
научно-методического уровня, профессионального мастерства и компетентности
учителя.
Задачи:
•
Продолжение внедрения инновационных технологий, методик в
преподавание русского языка и литературы.
•
Разработка и внедрение в практику образовательной деятельности
рабочих программ по преподаваемым предметам с применением ИКТ.
•
Улучшение подготовки обучающихся к экзаменам и выпускников к ОГЭ
путем использования современных образовательных технологий.
•
Применение разнообразных форм работы во внеурочной
познавательной и воспитательной деятельности.
•
Обобщение и распространение собственного педагогического опыта.
Ожидаемые результаты:
Работа над программой профессионального
самообразования поможет мне повысить свой теоретический, научно-методический
уровень, профессиональное мастерство и компетентность, также в реализации педагогической
темы школы:
«СОХРАНЕНИЕ ЕДИНОГО
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОСТРАНСТВА С УЧЁТОМ
ЛИЧНОСТНЫХ ОСОБЕННОСТЕЙ, ИНТЕРЕСОВ И СКЛОННОСТЕЙ УЧАЩИХСЯ». Методическая
тема: «Использование ИКТ как слагаемое успеха в развитии
познавательной активности и творческих способностей учащихся».
|
№
|
План мероприятий
|
Сроки
|
|
Повышение квалификации и профессиональная переподготовка
|
|
1.
|
Теоретическое изучение темы. Журналы и газеты: «Русский
язык и литература в школе», «Первое сентября. Русский язык», «Гаилә һәм
мәктәп», “Мәгариф” и др.
|
Систематически
|
|
2.
|
Изучение литературы и применение их в работе:
1)Система работы
учителя по составлению технологической карты урока по русскому языку. –
Казань,
2)Совершенствование
качества преподавания в Республике Татарстан. Преобразование обучения для XXI
века. Казань, 3)Комплекс материалов для подготовки учащихся. ОГЭ, 2016.-М.:
Интеллект-Центр,
4)Типовые
экзаменационные варианты, И.П.Цыбулько ,ОГЭ русский язык. М.: Национальное
образование, 2018
5)Парубченко Л.Б. Почему
дети делают ошибки и как их научить писать правильно.- М.: Реал-А, 2001.
6)Русский язык.
Современный курс; Пособие для поступающих в вузы/ Под ред. П.А. Леканта.-
М.: ООО «Издательство «Новая волна».1998».
7)Голуб
И.Б. ОГЭ без проблем. Русский язык без репетитора.-М.:Эксмо, 2006.
|
Систематически
|
|
3.
|
Повышение квалификации по предмету, курсы.
|
2021
|
|
4.
|
Аттестация на первую квалификационную категорию
(подтверждение)
|
2022
|
|
5.
|
Участие в олимпиадах
|
Систематически
|
|
6.
|
Изучение опыта
применения новых образовательных технологий в работе учителей школы, района,
республики в области обучения и воспитания.
|
2021/2022
|
|
7.
|
Участие в профессиональных встречах педагогического актива
школ района, области республики
|
По плану РМО
|
|
Использование современных образовательных технологий и
ИКТ области обучения и воспитания
|
|
1.
|
Обзор в Интернете информации по русскому языку и
литературе, педагогике и психологии.
|
Систематически
|
|
2.
|
Создание электронной почты для контакта с единомышленниками
|
Создана
|
|
3
|
Использование новых образовательных технологий (в том числе
ЭОР и ИКТ) в образовательном процессе
|
Систематически
|
|
4
|
Широкое использование на уроках русского языка и литературы
электронных учебников.
|
Систематически
|
|
5
|
Составление собственных авторских разработок в электронном
варианте и использование их в обучении русскому языку и литературе.
|
В перспективе
|
|
6
|
Проведение экспериментов с использованием электронных средств
педагогической диагностики, проведение срезов с помощью анкет, тестов,
педагогических наблюдений на начальном и конечном этапе эксперимента по
внедрению инновационных образовательных технологий:
1)
проверка и углубление знаний, умений и навыков обучающихся по
русскому языку и литературе с использованием интерактивных тестов;
2)
развитие познавательного интереса обучающихся к предмету путем
внедрения нестандартных уроков;
3)
проекты на уроках русского языка и литературы.
|
Систематически
|
|
7
|
Проведение экспериментальных уроков.
|
По плану ШМО
|
|
8
|
Внедрение полученных результатов в педагогическую практику.
|
Систематически
|
|
Обобщение и распространение собственного педагогического
опыта
|
|
1.
2.
|
Выступление перед коллегами на занятиях ШМО, РМО, педсовете
Размещение авторских разработок на сайтах: http://kopilkaurokov.ru.
http://prodlenka.org.
|
По плану ШМО и
РМО
Ежегодно
|
|
3.
|
http://edu.tatar.ru.
https://infourok.ru.
https://multiurok.ru.
Составление
рабочих программ и размещение их в сообществе для учителей русского языка и
литературы
|
2020-2021
|
|
Работа с обучающимися на уроках и во
внеурочное время
|
|
1.
|
Систематически
использовать на уроках и во внеклассных мероприятиях современные
образовательные технологии и ИКТ
|
2021-2022
|
|
2.
|
Совершенствовать систему подготовки к экзаменам в форме
ОГЭ во всех классах.
|
2021 - 2022
|
|
3.
|
Систематически пополнять папки с КИМ для ОГЭ на
основании ежегодных изменений кодификаторов и критериев к сочинениям –
рассуждениям.
|
Систематически
|
|
4.
|
Создать условия для участия особо одаренных детей в
олимпиадах и конкурсах
|
Систематически
|
|
5.
|
Добиться активного и
результативного участия обучающихся во всех творческих конкурсах и олимпиадах
по предмету на районном и республиканском уровнях.
|
Систематически
|
|
6.
|
Вовлекать больше
обучающихся в исследовательскую деятельность для участия на районных
научнопрактических конференциях.
|
Систематически
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.