ПАМЯТКА:
Как помочь детям подготовиться к экзаменам
Уважаемые
родители!
Не тревожьтесь о количестве баллов,
которые ребенок получит на экзамене, и не критикуйте ребенка после экзамена. Окажите
поддержку в любом случае. Внушайте ребенку мысль, что количество баллов не
является совершенным измерением его возможностей.
Не
повышайте тревожность ребенка накануне экзаменов - это
может отрицательно сказаться на результате тестирования. Ребенку всегда
передается волнение родителей, и если взрослые в ответственный момент могут
справиться со своими эмоциями, то ребенок в силу возрастных особенностей может
эмоционально "сорваться".
В процессе подготовки к
экзаменам подбадривайте ребенка, хвалите его за то, что он делает
хорошо. Откажитесь от упреков, доверяйте своему ребенку.
Повышайте
его уверенность в себе, так как чем больше ребенок
боится неудачи, тем более вероятности допущения ошибок.
Контролируйте
режим подготовки ребенка, не допускайте перегрузок, объясните ему, что
он обязательно должен чередовать занятия с отдыхом. Важно, чтобы ребенок
обходился без стимуляторов (кофе, крепкого чая), нервная система перед
экзаменом и так на взводе. Немало вреда может нанести и попытка сосредоточиться
над учебниками в одной комнате с работающим телевизором или радио. Договоритесь
с ребенком, что вечером накануне экзамена он раньше прекратит подготовку,
сходит на прогулку и ляжет спать вовремя. Последние двенадцать часов должны
уйти на подготовку организма, а не приобретение знаний.
Наблюдайте
за самочувствием ребенка, никто, кроме Вас, не
сможет вовремя заметить и предотвратить ухудшение состояние ребенка, связанное
с переутомлением.
Обеспечьте
дома удобное место для занятий, проследите, чтобы никто
из домашних не мешал.
Участвуйте
в подготовке в ЕГЭ со своим ребёнком: Задолго
до экзаменов обсудите с ребенком, что именно ему придется сдавать, какие
дисциплины кажутся ему наиболее сложными, почему? Эта информация поможет
совместно создать план подготовки - на какие предметы придется потратить больше
времени, а что требует только повторения. Определите вместе с ребенком его
«золотые часы» («жаворонок» он или «сова»). Сложные темы лучше изучать в часы
подъема, хорошо знакомые - в часы спада.
Пусть
он просветит вас по тем или иным темам, а вы задавайте вопросы. Чем больше он
успеет вам рассказать, тем лучше.
Обратите
внимание на питание ребенка: во время интенсивного
умственного напряжения ему необходима питательная и разнообразная пища и
сбалансированный комплекс витаминов. Такие продукты, как рыба, творог, орехи,
курага и т.д. стимулируют работу головного мозга.
Приучайте
ребенка ориентироваться во времени и уметь его
распределять. Тогда у ребенка будет навык умения концентрироваться на
протяжении всего тестирования, что придаст ему спокойствие и снимет излишнюю
тревожность. Если ребенок не носит часов, обязательно дайте ему часы на
экзамен.
Посоветуйте детям во время экзамена обратить внимание на следующее:
-
пробежать глазами весь тест, чтобы увидеть, какого
типа задания в нем содержатся, это поможет настроиться на работу;
-
внимательно прочитать вопрос до конца и понять его смысл (характерная
ошибка во время тестирования - не дочитав до конца, по первым словам уже
предполагают ответ и торопятся его вписать);
-
если не знаешь ответа на вопрос или не уверен, пропусти его и отметь,
чтобы потом к нему вернуться;
-
если не смог в течение отведенного времени ответить на вопрос, есть смысл
положиться на свою интуицию и указать наиболее вероятный вариант.
И помните: самое главное - это снизить напряжение и тревожность
ребенка и обеспечить подходящие условия для занятий.
Накануне
экзамена обеспечьте ребенку полноценный отдых,
он должен отдохнуть и как следует выспаться.
Практика
показывает: переедание непосредственно перед
экзаменом тормозит умственную активность.
Информационные
ресурсы ЕГЭ
http://www.mon.gov.ru
- Официальный сайт Минобрнауки РФ
http://obrnadzor.gov.ru - Официальный сайт Рособрнадзора
http://www.ege.edu.ru
- Официальный информационный портал ЕГЭ
http://www.fipi.ru - Официальный сайт ФГБНУ «ФИПИ»
http://www.rustest.ru - Официальный сайт ФГБУ ФЦТ
www.minobr.rkomi.ru – Официальный сайт
Минобразования РК
Правила
заполнения бланков ЕГЭ опубликованы на сайте Федерального центра тестирования в
разделе ЕГЭ:
http://www.rustest.ru/ege/
Часто задаваемые вопросы
и ответы:
1. Как выпускнику внести
изменения в перечень заявленных предметов (после 1 марта).
При
необходимости внесения изменений и дополнений в перечень выбранных для сдачи
ЕГЭ предметов:
- участник ЕГЭ пишет
заявление на имя председателя ГЭК с указанием причин изменения или добавления
предметов и передает заявление руководителю своего образовательного учреждения;
- руководитель ОУ
формирует пакет документов и передает в окружное управление образования.
- окружное управление
образования передает документы (оригиналы) в ГЭК.;
- ГЭК принимает решение
(оформляется протоколом).
2. Какие сроки повторной
сдачи ЕГЭ определены для выпускников, получивших неудовлетворительный
результат.
Для
участников ЕГЭ (выпускников текущего года), проходивших государственную (итоговую)
аттестацию в форме ЕГЭ в основные сроки и получивших неудовлетворительный
результат (обязательные предметы):
Например:
20 июня (среда) – русский
язык;
21 июня (четверг) –
математика.
3. Кто информирует
выпускников о результатах сдачи ЕГЭ?
Образовательное
учреждение информирует участников ЕГЭ:
- о месте и порядке
регистрации на сдачу ЕГЭ;
- о месте и сроках
проведения ЕГЭ;
- о порядке подачи и
рассмотрения апелляций;
- информирует о
результатах ЕГЭ;
- выдает свидетельства о
результатах ЕГЭ.
Информация размещается:
- на информационном
стенде;
- на сайте
образовательного учреждения;
4. Где подается
апелляция?
Апелляция о нарушении
процедуры проведения ЕГЭ подается уполномоченному представителю ГЭК в день
экзамена в пункте проведения экзамена (до выхода из ППЭ).
Апелляция о несогласии с
баллами подается в свое ОУ в течение 2-х рабочих дней с момента объявления
результатов.
5. Кто имеет право
присутствовать при рассмотрении апелляции о несогласии с выставленными баллами?
При рассмотрении
апелляции может присутствовать:
- участник ЕГЭ и (или)
его родители (законные представители),
- общественные
наблюдатели.
Категории лиц, которые
могут представлять интересы несовершеннолетнего либо недееспособного
гражданина определены Гражданским кодексом:
родители, опекуны,
усыновители, попечители, лица осуществляющие патронаж совершеннолетнего
недееспособного лица.
Другие лица не могут
представлять интересы участника ЕГЭ на апелляции.
6. Какие права при
прохождении государственной (итоговой) аттестации имеет выпускник с ограниченными
возможностями здоровья (ОВЗ)?
Выпускник с ОВЗ имеет
право на прохождение государственной итоговой аттестации по обязательным
предметам (русский язык и математика) в форме Государственного выпускного
экзамена (ГВЭ).
Выпускник с ОВЗ сдает
ЕГЭ по обязательным предметам (русский язык и математику) только на
добровольной основе.
7. Влияют ли результаты
ЕГЭ на итоговую оценку в аттестате и на получение медали «За особые успехи в
учении»?
Результаты ЕГЭ не влияют на
итоговую оценку в аттестате и получение медали, если количество баллов по
двум обязательным предметам (русский язык и математика) не ниже минимальных
порогов, установленных Рособрнадзором.
Если выпускник набрал
недостаточное количество баллов по двум предметам одновременно или по одному из
них с учетом пересдачи, то аттестат не выдается.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.