Методический материал на тему "Памятка педагогам в период подготовки к экзаменам".

РЕКОМЕНДАЦИИ ПЕДАГОГАМ ПО ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКЕ ВЫПУСКНИКОВ К ЕГЭ

Психологический настрой выпускников в ситуации ЕГЭ зависит и от учителей-предметников, их действий и слов.

Рекомендации психолога учителям

    Сосредотачивайтесь на позитивных сторонах и

    преимуществах учащегося с целью укрепления его самооценки

    Подбадривайте выпускников, хвалите их за то, что они делают хорошо

    Помогите обучающимся поверить в себя и свои способности

    Приучайте выпускников ориентироваться во времени и уметь его распределять

    Подробно ознакомьте обучающихся с процедурой проведения ЕГЭ (Дети должны понять, что зазубривание всего фактического материала малоэффективно, достаточно просмотреть ключевые моменты и уловить смысл и логику материала. Очень полезно делать краткие схематические выписки и таблицы, упорядочивая изучаемый материал по плану. Необходимо показать детям на практике, как это делается. Основные формулы и определения можно выписать на листочках и поместить на видных местах.

    Полезно использовать при подготовке такой прием, как работа с опорными конспектами (схема материала). 

    Приложите усилия, чтобы родители стали не сторонними наблюдателями, а оказывали выпускнику всестороннюю помощь и поддержку во время подготовки к экзамену

    Учитывать индивидуальные психологические особенности   выпускников

    следует активнее вводить тестовые технологии в систему обучения.

    Не повышайте уровень тревожности накануне экзамена

    Не нагнетать обстановку