Мгновенная проверка знаний по литературе. Тест.

Мгновенная проверка знаний по литературе.

                          Тест.

I.                   Дать лексическое толкование терминам

1.    Ритм

2.    Стихи

3.    Стопа

4.    Хорей

5.    Ямб

6.    Вольный стих

7.    Лирический герой

8.    Неологизм

9.    Колорит

10. Стихотворный размер

а) двусложный стихотворный размер с ударением на второй слог

б) особые отрезки речи, чередование которых определяет ритмичность

в) характерная особенность художественного произведения, эпохи, местности

г) периодическое повторение каких-либо элементов стихотворной речи через определённые промежутки

д) двусложный стихотворный размер с ударением на первый слог

е) расностопный стих,  передающий разговорные интонации

ж) соединение ударного слога с одним или двумя безударными, которое повторяется в каждом стихе

з) образ того героя в лирическом произведении, переживания, мысли и чувства которого отражены в нём

и) новообразованное слово или словосочетание

к) порядок чередования ударного и безударного слогов в стопе

II.    Найти три системы русского стихосложения

1.    Тоническое

2.    Силлабо – тоническое

3.    Силлабическое

а) учитывается и количество слогов в строке, и правильное чередование ударных и безударных слогов

б) одинаковое количество ударных слогов

в) одинаковое количество слогов в каждом стихе.

III.     Определить размер этих строк

1.    «Красиво падала листва,

Красиво плыли пароходы,

Стояли ясные погоды

И праздничные торжества» 

2.    «Плывёт моряк по морю,

И станет он тужить:

Неужто на той льдине

Ему придётся жить?»

3.    «В горнице моей светло.

Это от ночной звезды.

Матушка возьмёт ведро,

Молча принесёт воды».

4.    «С веток в лесу безымянном

Падает маленький снег.

Там, в отдаленьи туманном,

Тихо прошёл человек»

а) хорей

б) ямб.

IV.     Назвать поэтов серебряного века

1.    А. Ахматова

2.    Ф. Тютчев

3.    А. Фет

4.    Н. Гумилёв

5.    К. Бальмонт

6.    С. Есенин

7.    А. Толстой

8.    О. Мандельштам

9.    В. Маяковский

10. Е. Баратынский.

V.  Узнать поэта, названного   в IV задании, по   фактам его биографии

         1. совершил три путешествия в Африку

           2. учился в Московском училище живописи

          3. учился то в Московском     университете, то в Демидовском лицее в Ярославле

          4. посещал занятия на историко – философском отделении народного университета

VI. Указать, из каких стихотворений эти строки

1.    «Шелестят зелёные серёжки,

И горят серебряные росы»

2.    «Славьте,

                молот и стих,

землю молодости»

3.    «Страшно ждать, но встать ещё страшнее.

Где он, где он, ангел светлокрылый?

- Милый ангел, приходи скорее,

Защити…»

4.    «И только жаба важная,

Как будто напоказ,

Дородная и влажная,

Из тины пучит глаз…»

5.    «Слухают ракиты

Посвист ветряной…

Край ты мой забытый,

Край ты мой родной!..»

6.    «Снова скрипка зазвучит,

Песня раздаётся.

И в сердцах любовь журчит,

И весна смеётся».

а) «Пруд»

б) из поэмы «Хорошо»

в) «Золотая рыбка»

г) «Крыса»

д) «С добрым утром!»

е) «Топи да болота»

VII.    Назвать авторов перечисленных  в предыдущем задании лирических произведений

1.    В. Маяковский

2.    С. Есенин

3.    Н. Гумилёв

4.    С. Чёрный

5.    К. Бальмонт

                                   Ключи

I.                  1 г

2 б

3 ж

4 д

5 а

6 е

7 з

8 и

9 в

10 к

II.               1 б

2 а

3 в

III.           1 б

2 б

3 а

4 а

IV. 1   4   5   6   8   9

IV.          1 - 4

2 – 9

3 – 5

4 - 6

V.              1 д

2 б

3 г

4 а

5 е

6 в

VI.          1 б

2 д   е

3 г

4 а

5 в