Проект
«Живая и мертвая вода»
Цель:
выяснить, как слова, речь человека влияют на свойства воды.
Гипотеза:
если на протяжении развития, роста ботвы моркови говорить негативные слова воде,
то в итоге ботва будет выглядеть не ухоженно или же вовсе не вырастет и
почернеет.
Оборудование,
реактивы: 8 морковин, 2 контейнера, вода, нож.
План
проведения опыта:
1. Обрезаем верхушку
моркови и помещаем на дно контейнера с небольшим количеством воды, не допуская
их полного погружения (4 моркови в один контейнер, 4 в другой).
2. Убираем
контейнеры подальше друг от друга в разные комнаты;
3.
До того момента как начнет вырастать ботва моркови, в течение
недели каждый день говорим негативные слова рядом с одним контейнером, а рядом
с другим контейнером говорим добрые, положительные слова.
Примерно
через одну – две недели можно заметить, что одна ботва моркови выросла зеленой
и пушистой, а другая ботва остановилась в росте и начала чернеть.
Заключение:
Таким
образом, можно сделать вывод. Несмотря
на чрезвычайно широкую распространенность, вода как химическое вещество до
сих пор до конца не изучена. Проведя опыт, я поняла, что
вода обладает собственной «памятью», наша энергетика, которая
порождается нашими мыслями, чувствами и эмоциями, оказывает определенное
влияние на воду. Положительные мысли, эмоции и чувства благотворно влияют на
воду, отрицательные же мысли, чувства и эмоции влияют на воду негативно.
Мини-проект из раздела «Мир
органической химии» по теме «Магия взаимодействия крахмала»
Цель: посмотреть и узнать, как взаимодействуют йод и крахмал.
Гипотеза: при взаимодействии йода и крахмала, их
химическая реакция будет давать темно-синий цвет.
Оборудование: крахмал, йод, вода, пульверизатор, лист бумаги
(желательно взять ватман, у него выше плотность).
Введение
Крахма́л (C6H10O5)n-смесь полисахаридов амилозы и амилопектина, мономером которых является альфа-глюкоза. ( взято из Википедии)
Крахмал представляет собой природный
полимер, смесь двух полимеров состава (С6Н10О5)n –амилозы (10–20 %)
и амилопектина (80–90).
Крахмал – это белое твердое вещество без запаха и
вкуса, малорастворимое в холодной воде. В горячей воде набухает (растворяется),
образуя коллоидный раствор — клейстер.
Являясь многоатомным спиртом, крахмал образует
сложные и простые эфиры. Характерной качественной реакцией на крахмал является
его реакция с йодом.
Одно из свойств крахмала – это способность давать
темно-синюю (фиолетовую) окраску при взаимодействии с йодом. Этот цвет легко
увидеть, если поместить каплю раствора йода на срез картофеля или ломтик белого
хлеба, потому что в этих продуктах содержится крахмал.
С помощью йода можно открыть даже самое
незначительное содержание крахмала.
йод +
крахмал => соединение
темно-синего цвета
I2
+ (C6H10O5)n
=> I2*(C6H10O5)n
(желт.)
(прозр.)
(синий)
|
Ход
работы
1)
Лист бумаги мы покроем смесью
воды с крахмалом, избегая частей, где у нас будет написана фраза «Органика».
2)
Возьмем пульверизатор, в
котором будет смесь воды с йодом, и распылим на наш лист ватмана.
3)
В результате мы сможем
увидеть надпись «Органика» белыми буквами на темно-синем фоне.
Вывод
Мы провели опыт, посмотрели на взаимодействие
крахмала и йода, и наша гипотеза подтвердилась, при взаимодействии крахмала и
йода происходит химическая реакция, которая образует сложные молекулы
темно-синего оттенка, именно поэтому участки ватмана, которые мы не обработали
смесью воды с крахмалом, остаются белыми.
Проект
Глюкоза
Глюкоза,
или виноградный сахар, или декстроза (D-глюкоза) — органическое соединение, моносахарид. Один из самых
распространённых источников энергии в живых организмах на планете. Она
присутствует в различных продуктах питания, в соке многих фруктов и ягод, в том числе и винограда, от чего и произошло название
этого вида сахара. Глюкоза –
бесцветное кристаллическое вещество, хорошо растворимое в воде, сладкое на
вкус.
С6H12O6
содержит 6 атомов углерода, 12 – водорода и 6 – кислорода. Основу образует
углеродный скелет, к которому присоединены атомы водорода, гидроксильные группы
OH, а к концевому атому углерода – альдегидная группа COH.
Глюкоза принимает
участие в метаболизме. Головной мозг нуждается в этом веществе. При недостатке
сахара в организме человек испытывает чувство голода, что и является первым
сигналом. Полезность глюкозы заключается в следующем:
·
поставляет энергию;
·
помогает бороться со стрессовыми ситуациями и депрессией;
·
принимает участие в метаболических процессах;
·
поддерживает нормальную работу сердечно-сосудистой системы;
·
положительно отражается на общем состоянии.
Опыт «Как
глюкоза влияет на организм человека»
1.Для проведения
исследования я пригласила 2 человек, мама (42 года), младший брат (7 лет) это
люди разного пола, возраста.
2. Я сделали
контрольные замеры. Уровень сахара в крови определяла с помощью глюкометра. И
записала общее состояние мамы и младшего брата.
3. В качестве
глюкозы они приняли 1 стакан апельсинового сока.
На основе
исследования я составила таблицу:
|
Мама 42 года
|
Младший брат 7 лет
|
Уровень сахара в крови. До принятия глюкозы
|
4,3
|
4,0
|
Уровень сахара в крови. После принятия глюкозы
|
5,5
|
4,9
|
Общее состояние. До принятие глюкозы
|
Слабость, чувство голода
|
Сонливость, усталость
|
Общее состояние. После принятие глюкозы
|
Повышение настроение, бодрость
|
Двигательная возбудимость, хорошее настроение
|
4.
Когда сахар попадает в организм, он разделяется на 2 части. Фруктозу и глюкозу.
Обе они отправляются в печень. Достигнув печени, глюкоза ведет себя эффективно.
Она немедленно дает нам энергию или пополняет запас внутренних
батареек. Значение глюкозы в организме человека:
·
Участвует
в обменных процессах, выступает наиболее усвояемым энергоресурсом.
·
Поддерживает
работоспособность организма.
·
Питает
клетки головного мозга, улучшает память, обучаемость.
·
Стимулирует
работу сердца.
·
Быстро
утоляет чувство голода.
·
Снимает
стресс, корректирует психическое состояние.
·
Ускоряет
восстановление мышечной ткани.
Вывод
Собрав столько
информации, проведя опыт, я поняла, что главные функции глюкозы – питательная и
энергетическая. Благодаря им она поддерживает биение сердца, дыхание, мышечное
сокращение, работу мозга, нервной системы и регулирует температуру тела. Однако
о полезных свойствах глюкоза можно говорить только при соблюдении нормы его
потребления, которая составляет около 60 грамм в день, что соответствует 6
чайным ложкам.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.