Инфоурок Химия КонспектыМониторинг по химии "Подготовка к ОГЭ" /9 класс/

Мониторинг по химии "Подготовка к ОГЭ" /9 класс/

Скачать материал

Мониторинг по химии 9 класс.

Вариант А

Выберите один правильный ответ из четырёх предложенных

  1. Какую особенность с точки зрения строения атома имеют атомы неметаллов, в отличие от атомов металлов?

а/ наибольшую атомную массу

б/ наибольший заряд ядра

в/ большое количество электронов на внешнем энергетическом уровне и меньший атомный радиус

г/ большое количество электронов на внешнем энергетическом уровне и больший атомный радиус.

  1. Что относится к простым веществам?

а/ водород

б/ вода

в/ углекислый газ

г/ кремнезем.

  1. Какую смесь представляет собой воздух?

а/ кислорода и азота

б/ кислорода, азота, воды

в/ кислорода, азота, паров воды и углекислого газа

г/ кислорода, азота, паров воды и углекислого газа, инертных и прочих газов, твёрдой примеси в виде пыли.

  1. Что происходит с неметалличностью в ряду неметаллов: фосфор, сера, хлор?

а/ ослабевает

б/ усиливается

в/ не изменяется

г/ сначала увеличивается, а затем ослабевает.

  1. Какова степень окисления атома водорода в соединениях с активными металлами?

а/ 0

б/ +1

в/ -1

г/ не имеет соединений.

  1. Что является аллотропным видоизменением кислорода?

а/ озон

б/ азот

в/ воздух

г/ нет верного ответа.

  1. Какая химическая связь у галогенов – простых веществ?

а/ ионная

б/ водородная

в/ ковалентная

г/ ковалентная неполярная.

  1. Что происходит с неметалличностью у галогенов с уменьшением заряда ядра атома?

а/ усиливается

б/ не изменяется

в/ ослабевает

г/ сначала ослабевает, а затем усиливается.

  1. Чем являются галогены?

а/ окислителями

б/ восстановителями

в/ слабыми восстановителями

г/ могут быть как окислителями, так и восстановителями.

  1. Какая химическая связь в молекуле кислорода?

а/ ионная

б/ водородная

в/ ковалентная неполярная

г/ ковалентная полярная.

  1. Охарактеризуйте сернистую кислоту.

а/ двухосновная, слабая

б/ двухосновная, кислородсодержащая

в/ кислородсодержащая, нестабильная

г/ двухосновная, кислородсодержащая, нестабильная, слабая.

  1. Как можно получить оксид серы /IV/ ?

а/ горением серы

б/ взаимодействием сульфатов с кислотами

в/ взаимодействием сульфидов с соляной кислотой

г/ разложением сульфатов.

  1. Охарактеризуйте оксид серы /VI/.

а/ основный

б/ несолеобразующий

в/ кислотный

г/ амфотерный.

  1. Охарактеризуйте сероводородную кислоту.

а/ двухосновная, слабая

б/ двухосновная, бескислородная, стабильная, слабая, летучая

в/ бескислородная, нестабильная, слабая

г/ двухосновная, нестабильная, слабая, летучая.

  1. Как изменяется электроотрицательность элементов в ряду: азот, фосфор, мышьяк?

а/ ослабевает

б/ усиливается

в/ не изменяется

г/ сначала увеличивается, а затем ослабевает.

  1. Охарактеризуйте оксид азота /IV/.

а/ ядовитый газ

б/ кислотный оксид, газ, не взаимодействует с водой

в/ бурый газ с резким удушливым запахом, неядовитый

г/ кислотный оксид, бурый ядовитый газ с резким удушливым запахом.

  1. Охарактеризуйте оксид фосфора /V/.

а/ ядовитый газ

б/ кислотный оксид, твёрдый, белого цвета

в/ твёрдый, с резким удушливым запахом

г/ кислотный оксид.

  1. Укажите характеристику соли Na2HPO4 /гидроортофосфата натрия/.

а/ средняя

б/ основная

в/ кислая

г/ нерастворимая.

  1. Чем отличаются химические элементы P, S, CI?

а/ количеством энергетических уровней

б/ радиусами атомов

в/ это неметаллы

г/ характером оксидов, образованных данными элементами.

  1. С каким веществом может взаимодействовать углерод?

а/ натрием

б/ гидроксидом калия

в/ сульфатом натрия

г/ раствором серной кислоты.

Вариант В

 

1. Установите соответствие.

Элемент

Количество электронов на внешнем энергетическом уровне

А. Фосфор

Б. Углерод

В. Фтор

Г. Сера

1.  3

2.  5

3.  7

4.  4

5.  2

6.  6

 

2. Установите соответствие.

 

Соединение серы

Название соединения серы

А.  K2 SO4

Б.  NaHSO3

В.  AL2 S3

Г.  SO2

1.Оксид серы /IV/

2. Сульфат калия

3. Гидросульфит натрия

4. Сульфат натрия

5. Сульфид алюминия

6. Сульфит натрия

 

Вариант С.

 

1.      Составьте уравнения реакций схемы превращений:

Сероводород – сера – сульфид железа /II/ - оксид серы /IV/ - оксид серы /VI/ - гидросульфат натрия.

2.      Азот в природе. Круговорот азота в природе.

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Мониторинг по химии "Подготовка к ОГЭ" /9 класс/"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Помощник руководителя отдела библиотеки

Получите профессию

Экскурсовод (гид)

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 664 320 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 19.01.2016 2342
    • DOCX 47.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Коваленко Алла Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Коваленко Алла Владимировна
    Коваленко Алла Владимировна
    • На сайте: 8 лет и 3 месяца
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 32641
    • Всего материалов: 6

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Технолог-калькулятор общественного питания

Технолог-калькулятор общественного питания

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель биологии и химии

500/1000 ч.

от 8900 руб. от 4150 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 324 человека из 68 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 138 человек

Курс профессиональной переподготовки

Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель химии

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 472 человека из 69 регионов
  • Этот курс уже прошли 2 354 человека

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "Химия")

Учитель химии

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 11 человек

Мини-курс

Этапы развития речи: от первых звуков до полноценной коммуникации

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 160 человек из 50 регионов
  • Этот курс уже прошли 145 человек

Мини-курс

Информационные технологии и безопасность

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 51 человек из 26 регионов
  • Этот курс уже прошли 28 человек

Мини-курс

История педагогических идей: основатели и теоретики

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе