Инфоурок / Химия / Конспекты / Мониторинг по химии "Подготовка к ОГЭ" /9 класс/

Мониторинг по химии "Подготовка к ОГЭ" /9 класс/



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

Мониторинг по химии 9 класс.

Вариант А

Выберите один правильный ответ из четырёх предложенных

  1. Какую особенность с точки зрения строения атома имеют атомы неметаллов, в отличие от атомов металлов?

а/ наибольшую атомную массу

б/ наибольший заряд ядра

в/ большое количество электронов на внешнем энергетическом уровне и меньший атомный радиус

г/ большое количество электронов на внешнем энергетическом уровне и больший атомный радиус.

  1. Что относится к простым веществам?

а/ водород

б/ вода

в/ углекислый газ

г/ кремнезем.

  1. Какую смесь представляет собой воздух?

а/ кислорода и азота

б/ кислорода, азота, воды

в/ кислорода, азота, паров воды и углекислого газа

г/ кислорода, азота, паров воды и углекислого газа, инертных и прочих газов, твёрдой примеси в виде пыли.

  1. Что происходит с неметалличностью в ряду неметаллов: фосфор, сера, хлор?

а/ ослабевает

б/ усиливается

в/ не изменяется

г/ сначала увеличивается, а затем ослабевает.

  1. Какова степень окисления атома водорода в соединениях с активными металлами?

а/ 0

б/ +1

в/ -1

г/ не имеет соединений.

  1. Что является аллотропным видоизменением кислорода?

а/ озон

б/ азот

в/ воздух

г/ нет верного ответа.

  1. Какая химическая связь у галогенов – простых веществ?

а/ ионная

б/ водородная

в/ ковалентная

г/ ковалентная неполярная.

  1. Что происходит с неметалличностью у галогенов с уменьшением заряда ядра атома?

а/ усиливается

б/ не изменяется

в/ ослабевает

г/ сначала ослабевает, а затем усиливается.

  1. Чем являются галогены?

а/ окислителями

б/ восстановителями

в/ слабыми восстановителями

г/ могут быть как окислителями, так и восстановителями.

  1. Какая химическая связь в молекуле кислорода?

а/ ионная

б/ водородная

в/ ковалентная неполярная

г/ ковалентная полярная.

  1. Охарактеризуйте сернистую кислоту.

а/ двухосновная, слабая

б/ двухосновная, кислородсодержащая

в/ кислородсодержащая, нестабильная

г/ двухосновная, кислородсодержащая, нестабильная, слабая.

  1. Как можно получить оксид серы /IV/ ?

а/ горением серы

б/ взаимодействием сульфатов с кислотами

в/ взаимодействием сульфидов с соляной кислотой

г/ разложением сульфатов.

  1. Охарактеризуйте оксид серы /VI/.

а/ основный

б/ несолеобразующий

в/ кислотный

г/ амфотерный.

  1. Охарактеризуйте сероводородную кислоту.

а/ двухосновная, слабая

б/ двухосновная, бескислородная, стабильная, слабая, летучая

в/ бескислородная, нестабильная, слабая

г/ двухосновная, нестабильная, слабая, летучая.

  1. Как изменяется электроотрицательность элементов в ряду: азот, фосфор, мышьяк?

а/ ослабевает

б/ усиливается

в/ не изменяется

г/ сначала увеличивается, а затем ослабевает.

  1. Охарактеризуйте оксид азота /IV/.

а/ ядовитый газ

б/ кислотный оксид, газ, не взаимодействует с водой

в/ бурый газ с резким удушливым запахом, неядовитый

г/ кислотный оксид, бурый ядовитый газ с резким удушливым запахом.

  1. Охарактеризуйте оксид фосфора /V/.

а/ ядовитый газ

б/ кислотный оксид, твёрдый, белого цвета

в/ твёрдый, с резким удушливым запахом

г/ кислотный оксид.

  1. Укажите характеристику соли Na2HPO4 /гидроортофосфата натрия/.

а/ средняя

б/ основная

в/ кислая

г/ нерастворимая.

  1. Чем отличаются химические элементы P, S, CI?

а/ количеством энергетических уровней

б/ радиусами атомов

в/ это неметаллы

г/ характером оксидов, образованных данными элементами.

  1. С каким веществом может взаимодействовать углерод?

а/ натрием

б/ гидроксидом калия

в/ сульфатом натрия

г/ раствором серной кислоты.

Вариант В



1. Установите соответствие.

Элемент

Количество электронов на внешнем энергетическом уровне

А. Фосфор

Б. Углерод

В. Фтор

Г. Сера

1. 3

2. 5

3. 7

4. 4

5. 2

6. 6



2. Установите соответствие.



Соединение серы

Название соединения серы

А. K2 SO4

Б. NaHSO3

В. AL2 S3

Г. SO2

1.Оксид серы /IV/

2. Сульфат калия

3. Гидросульфит натрия

4. Сульфат натрия

5. Сульфид алюминия

6. Сульфит натрия



Вариант С.



  1. Составьте уравнения реакций схемы превращений:

Сероводород – сера – сульфид железа /II/ - оксид серы /IV/ - оксид серы /VI/ - гидросульфат натрия.

  1. Азот в природе. Круговорот азота в природе.





hello_html_62e452d1.gif

Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Общая информация

Номер материала: ДВ-355218

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>