Музыкальное развлечение во 2-ой младшей группе детского сада

2-ая младшая группа

1.      

Программное содержание:

1.     Музыка:

Продолжать развивать чувство ритма, учить самостоятельно согласовывать движения с текстом песни, сложено выполнять движения с цветами;

Учить играть на шумовых инструментах, прислушиваясь к игре товарищей.

2.     Познавательное развитие:

Закреплять знания о первых весенних цветах.

3.     Социально-нравственное развитие:

Воспитывать чувство любви и уважения к маме и бабушке.

Развивать чувство прекрасного.

2.

Зал празднично украшен.

Муз.рук. С днём 8-е марта

С праздником весенним

С первыми цветами в этот светлый час.

Дорогие наши,

Милые, родные

Поздравляем Вас!

Мы на этот добрый праздник приглашаем всех ребят

Поскорее их встречайте к нам сюда они спешат!

(Дети, взявшись за руки парами под музыку заходят в муз. Зал и встают на свои места, лицом к зрителям.)

Поздравление заведующей.

1 реб. Мы сегодня нарядились

Будем петь и танцевать.

Будем вместе веселится

Будем маму поздравлять!

3.

2реб. Маму нежно обниму

Крепко поцелую.

Потому что я люблю

Мамочку родную!

3 реб. Дорогие мамы очень любят нас

Песенку для мамы

Мы споём сейчас!

«Маму поздравляют малыши»

Вед. Посмотрите-ка ребята

Кто у нас в гостях сейчас

Бабушки! С 8-ым Вас Марта

С праздником от всех, от нас!

4 реб. Мы любим нашу бабашку

Мы очень дружим с ней

Споём мы дружно песенку

Для бабушки своей.

Песня «Ласковая песенка для бабушки» Муз. Солнцевой.

(Дети садятся на  стульчики. (под весёлую музыку в зал входят)

Емеля с вёдрами, поёт: «Я Емеля удалой, вот иду я за водой, за студёной ключевой» - останавливается осматривается по сторонам.

- Вот, это да, красотища-то какая! Куда это я попал?

4.

Вед. Ты попал в детский сад!

Емеля. Эх как много, здесь ребят. А что вы тут делаете?

Вед. Праздник отмечаем, мам мы поздравляем!

Емеля. А мне можно поздравить?

Вед. Конечно Емелюшка!

(Емеля подходит к колодцу произносит волшебные слова: - По щучьему велению, по моему хотению, появитесь цветы небывалой красоты, достаёт из колодца цветы (реб. Подгот. Гр. Подаёт цветы). Отдаёт ведущему перед этим говорит:

 «С женским днём вас поздравляю счастья, радости желаю», дарю цветы вам не простые, а волшебные – они исполняет любое ваше желание.

5.

Вед. Спасибо Емелюшка!

Емеля. Ну, а мне пора идти задержался я в пути, вот водицы зачерпну, пойду печку затоплю – уходит

Вед. Сейчас ребята, мы узнаем правду ли сказал нам Емеля, подарю эти цветы мамам, а они попробуют осуществить свои желания с помощью этих цветов

 (вед. Предлагает мамам по очереди, громко, чтобы все слышали говорить свои желания)

1-ая мама.

 – Хочу, чтоб в этом зале, ребятки парный танец станцевали.

6.

«Парный танец» У.Н.М.

2-ая мама

- Очень я люблю частушки, мне частушки нравятся.

Вед. Мы споём для вас частушки

Пусть мамы улыбаются!

Частушки.

7.

3-я мама

- Хочу, чтоб в этом зале с цветами детки танцевали.

Танец с цветами.

4-ая мама.

- Чтоб поднять мне настроение расскажите весёлое стихотворения.

1. вот решила раз в году

Я помыть сковороду.

А потом 4-е дня не могли отмыть меня.

2. в кухне веник я нашла

Всю квартиру подмела

Но осталось от него

Лишь три прутика всего.

(мальчик)

Мама делала пирог

Я немного ей помог:

8.

В тесто положил корицы,

Вылил баночку горчицы,

В общем, сделал всё, что мог.

5-я мама.

- Балалайку слушаю – сердце замирает.

Пусть на балалаечке, кто-нибудь играет.

Танец с балалайкой.

6-я мама.

- Хочу сейчас, чтоб в этом зале ребятки с нами поиграли.

Игры: 1-ая  «Мама собирается на работу» (шляпа, бусы, сумка)

9.

2-ая «На ощупь узнай ребёнка»

Игра с погремушками (участвуют мамы)

7-ая мама.

- Сказки любят все на свете любят взрослые и дети.

Сказку покажите нам.

Благодарны будим вам.

Вед. Ставьте ушки на макушки

Будет сказка дайте срок.

Говорит старик старушке:

10.

Дед. Испеки мне пирожок

Баба. Захотелось пирожка?

У нас есть и тесто и мука.

Дед. Вот ты бы тесто замесила

И всех сегодня угостила.

Баба. С охотой я возьмусь за дело.

Хотя задача нелегка,

Чтоб сделать тесто, пышным

Нужна не только лишь мука –

Вниманье нужно и уменье

Про соль, да сахар не забудь,

Чтоб лучшем сделать угощенье

Начну-ка тесто я месить.

(месит под музыку, в кастрюле сидит девочка)

11.

Баба. Теста я месила, масла добавляла. Выбилась из сил я.

Ох, как я устала.

(садится на стул засыпает)

Тесто. Убегу я из кастрюли

Не хочу быть пирожком

Мне здесь плохо, мне здесь душно

Через край бы да бегом.

Очень сдобное я тесто

Усидеть здесь не могу,

Мне в кастрюле мало места

Тесно, тесно, убегу…

12.

Дед. Баба, тесто убежало.

Баба. Ай, яй, яй. Ты куда?

Как же это проспала я

Вот несчастье, вот беда!(ловят «тесто» - сажают в кастрюлю)

Баба. Уж такого не бывало.

Натерпелась я стыда

Как же тесто убежало?

Вот несчастье, вот беда.

(все идут в домик)

Пирожок пекись скорее

А мы спляшем веселее.

(Дед и баба пляшут.)

13.

Дед. Ох, как вкусно пахнет,

Наверное пирожок испёкся.

(выносят на подносе пирожок)

Баба и дед. Мы пирожок пекли с любовью.

И старались мы не зря.

Угощайтесь на здоровье

Наши дети и друзья!

(уходят дети и мамы приглашаются на чаепитие.)

14.

Пели мы и танцевали

Как могли вас развлекали.

До свиданья, в добрый час,

Ждём ещё на праздник вас!

Действующие лица: 

Ведущая – О.А. Петряева

                                           Емеля –

                                           Дед –

                                          Баба –

Тесто – ребёнок подготовительной группы

15.