1 000

Н. Островский "Образ Катерины в пьесе "Гроза" (10 класс)

Предпросмотр материала:

Карта работы на уроке (фамилия, имя) _______________________________________________

Тема: Образ Катерины в пьесе Н.А. Островского «Гроза»

Этап 1. Отметь утверждения, которые, по-твоему, противоположны образу Катерины в пьесе «Гроза».

В христианской традиции почитается несколько святых с именем Катерина.

№

Утверждения

Сформулируйте свой контраргумент

1.

В Греции наиболее известная - великомученица Екатерина Александрийская, казненная во времена правления римского императора Максимиана. Она приняла крещение после того, как увидела во сне Богородицу с маленьким Иисусом. Она не побоялась в лицо обличить язычника-царя за то, что он преследовал и мучил христиан, и затем была по его приказу обезглавлена.

 

2.

На Руси великомученица Екатерина издавна считалась покровительницей невест.

 

 

 

3.

В католической традиции Катерину почитают как небесную заступницу детей, женщин, школьников, студентов, библиотекарей, философов, юристов, проповедников и преподавателей, а также прях, точильщиков и ножовщиков.

 

4.

Имя Екатерина в переводе с греческого языка означает "чистая, непорочная", оно происходит от греческого слова "катариос".

 

 

 

 

 

КатеринаЭтап 2. Составь синквейн

 

 

 

 

 

 

 

 


Примечание.

Первая строка — тема синквейна, заключает в себе одно слово (обычно существительное), которое обозначает объект или предмет, о котором пойдет речь.

Вторая строка — два слова (прилагательные или причастия), они дают описание признаков и свойств выбранного в синквейне предмета или объекта.

Третья строка — образована тремя глаголами или деепричастиями, описывающими характерные действия объекта.

Четвертая строка — фраза из четырёх слов, выражающая личное отношение автора синквейна к описываемому предмету или объекту.

Пятая строка — одно слово-резюме, характеризующее суть предмета или объекта.

 

Этап 3. Выдели основные черты характера Катерины. Запиши их в первый столбик. Подбери антонимы к каждой черте. Определи, кто в пьесе наделен этой чертой характера. Сделай вывод.                  

                                Черты Катерины                                                 

1.______________________________________________  1. __________________________________________

2. ______________________________________________ 2.__________________________________________

3._______________________________________________3.__________________________________________

5. ______________________________________________ 4.__________________________________________

6._______________________________________________ 5._________________________________________

7._______________________________________________6.__________________________________________

8._______________________________________________ 7.__________________________________________

Вывод: ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Этап 4. Дай определение понятию.

Внутренний конфликт – это ____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

Этап 5. Опиши или изобрази внутренний конфликт Катерины, используя для этого текст, схему, таблицу или любой другой способ информации

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Этап 6. Прочитай сочинение ученицы. Дай развернутую рецензию на прочитанную работу.

Сочинение ученицы

"Катерина - отнюдь не луч света в тёмном царстве. Почему? Потому что "лучи света" не гуляют тёмной ночью от своих мужей. У Катерины был ключ от калитки и все условия гульнуть от мужа. Настоящий "луч света" выбросил бы заветный ключик в воду. Но Катерина так не сделала. Добролюбов считает характер Катерины оптимальным для женщины. Я так не считаю. Может, в 19 веке этот характер и был бы идеальным, но не сейчас.

Катерина - избалованная, ленивая женщина. Мама никогда не заставляла её работать, одевала, как куклу, не заставляла учиться. В общем, жила девушка как у Христа за пазухой.  И вдруг её выдали замуж. И свекровь, вот вредная, работать заставляет, гулять от мужа не даёт. Вы представляете, какая каторга? И неудивительно, что Катерине свет не мил стал. И рядовая семья Кабановых стала для неё тёмным царством. Кабаниха, конечно, была для Катерины извергом. А на самом деле? У Кабанихи твёрдый характер. Она говорит человеку всё, что думает о нём. И говорит в глаза. В наше время она была бы хорошим руководителем какого-нибудь предприятия. Кабаниха - портрет хорошего, трудолюбивого помещика тех времён. Не она ли приказывала сыну, чтобы тот взял с Катерины клятву не гулять по мужикам? А он Катерине верил. А та, не успел муж от дома отъехать, сразу пошла к Борису. Понятно, что остальным с Кабанихой трудно. А уж что касается "луча света в тёмном царстве", то он просто должен повеситься. Но Катерина утопилась. В наше время считается, что самоубийца - человек слабохарактерный. Таким людям нужна помощь психиатра. Добролюбов говорит, что смерть Катерины - это протест против нравов "тёмного царства". Таких протестующих на свете много. Но ни один из них ещё ничего не доказал. Катерина умерла. Бориса сослали. Любящий Катерину и готовый простить ей всё Кабанов потерял единственную любовь. Кабанова сказала: "Ну и слава Богу, от стыда избавились". Мир пополнился ещё одной сплетней. Бесспорно, положительным в Катерине является то, что она хорошо молится... А другая девушка, например, хорошо танцует, что так же бесполезно. И что, теперь за это их медалями обвешать? и возносить до небес?

Для Катерины гораздо эффективнее было бы меньше грешить. Тогда бы и замаливать было нечего и некогда.

Я думаю, что Островский не ставил своей целью разоблачение таких "тихих омутов", как Катерина и подобных святош. Его целью было вывести на чистую воду жителей "тёмного царства" и их нравы. Но невольно у него получилось и то, и другое. Пьеса "Гроза" - история истинно несчастной любви.

Примечание. *Стилистика и орфография источника сохранены.

РЕЗЕНЗИЯ

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

1УРОКЭтап 7. Проанализируй свою работу на уроке. Составь кластер ассоциаций этапов урока.

5,6,7
2,3,4
 

 

 

 

 

 

 

0%

Краткое описание материала

Н. Островский "Образ Катерины в пьесе "Гроза" (10 класс)

    DOCX

04.01.2015

2794

10

Файл будет скачан в формате:

    DOCX

Краткое описание материала

Автор материала

Мурашева Евгения Ивановна

Мурашева Евгения Ивановна

учитель русского языка и литературы

  • На сайте: 10 лет и 11 месяцев
  • Всего просмотров: 295115
  • Подписчики: 0
  • Всего материалов: 21
  • 295115
    просмотров
  • 21
    материалов
  • 0
    подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Мурашева Евгения Ивановна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.

ИИ для создания материалов

ИИ для создания материалов

Если готовые материалы не подошли — поможет ИИ

Конспекты, тесты, презентации, рабочие листы и другие материалы по ФГОС — под ваш урок, класс и цели занятия за пару минут.

Выберите инструмент или нейросеть
~110

Нейросети могут ошибаться. Обязательно проверяйте ответы.

Курсы по теме

Перейти в каталог курсов

Мини-курсы по теме

Перейти в каталог мини-курсов

Найдите подходящий для Вас курс

Найдите подходящий для Вас курс

В каталоге 7 300 курсов по разным направлениям

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: