Наглядный материал для уроков русского языка

Карточка 1

1. Распределите слова по группам:

Бежит,  зелёный,  пишет,   вьюга,   свистеть,   огромная,   сахар,    Борис,  поют,  яркое,  ученица,  сладкие.

Слова, которые  обозначают предмет: _________________________________________ ______________________________________________________________________________

Слова, которые  обозначают действие предмета: ___________________________________ ______________________________________________________________________________

Слова, которые  обозначают признак предмета: ___________________________________ ______________________________________________________________________________

 2. Вставьте подходящие по смыслу слова .

Малыши (что делают?) _____________________. 

Яблоко (какое?) ____________________.

Выглянуло (что?) ___________________.

Карточка 2

1. Распределите слова по группам:

Расцвели, душистый, холод, , наступило, рисуем, тишина, тёплое, варить,  Дарья, весёлые, строитель,  летняя.

Слова, которые  обозначают предмет: _________________________________________ ______________________________________________________________________________

Слова, которые  обозначают действие предмета: ___________________________________ ______________________________________________________________________________

Слова, которые  обозначают признак предмета: ___________________________________ ______________________________________________________________________________

 2. Вставьте подходящие по смыслу слова .

Девочки  (что делают?) _____________________.   

Солнце (какое?) ____________________.

Чирикают  (кто?) ___________________.

Карточка 3

1. Распределите слова по группам:

Летят,  вкусное,  ветер,   скрипит,   учить,  высокая,    продавец,  танцуем,  Павел, снежный,  рябина,  озорные.

Слова, которые  обозначают предмет: _________________________________________ ______________________________________________________________________________

Слова, которые  обозначают действие предмета: ___________________________________ ______________________________________________________________________________

Слова, которые  обозначают признак предмета: ___________________________________ ______________________________________________________________________________

 2. Вставьте подходящие по смыслу слова .

Лягушки  (что делают?) _____________________.   

Ромашка (какая?) ____________________.

Едет  (что?) ___________________.

______________________________________________________________________________

Карточка 4

1. Распределите слова по группам:

Нарисовали, лето,  тихая,  гроза,  молчат,   морозное,  художник,  петь,   Максим, цветной,  работаем, школьные,  вечер.

Слова, которые  обозначают предмет: _________________________________________ ______________________________________________________________________________

Слова, которые  обозначают действие предмета: ___________________________________ ______________________________________________________________________________

Слова, которые  обозначают признак предмета: ___________________________________ ______________________________________________________________________________