Наклонение глагола. Изъявительное наклонение глагола.

Тема урока. Наклонение глагола. Изъявительное наклонение глагола.

Цель урока

1) дать понятие о наклонении глагола; ввести термины: изъявительное, условное, повелительное наклонение глагола.

2) научить различать наклонения глагола.

3) отработка умения находить глаголы изъявительного наклонения.

1. Учитель:

Ребята, все вы знаете, что 12 апреля вся наша страна отметила праздник День космонавтики. Ровно 50 лет назад – 12 апреля 1961 года – произошло грандиозное событие . В этот день наша страна успешно осуществила полёт человека в космос. Это был Юрий Алексеевич Гагарин – наш соотечественник. О полёте Юрия Гагарина мы сегодня и поговорим на уроке. Запишите в тетрадях число, классная работа. Начнём работу со словаря. Запишите: словарная работа.

2. Словарная работа.

Космос

- Подберите синоним к слову космос? (вселенная)

Вселенная

Космодром –( «комплекс сооружений  и технических средств для запуска космических кораблей»)

Космонавт -  ( «специалист (человек) , совершающий полёт в космическом пространстве»).

Скафандр  - («герметический костюм, обеспечивающий жизнедеятельность человека во время пребывания под водой, в космосе»)

- Назовите однокоренные слова. Подчеркните их

- Объясните лексическое значение слов: космонавт, космодром, скафандр.

3. - Подберите к этим словам глаголы и запишите получившиеся словосочетания.

(полететь в космос,  облететь  вселенную,    прибыть на космодром, слушать космонавта, надеть скафандр)

- Отметьте в словосочетаниях главное слово. Какой частью речи оно является?

4. - Что такое глагол?

5. - Определите вид и переходность глаголов в словосочетаниях.

6. Работа с текстом. (текст №1)

- Прочитайте текст.

    12 апреля 1961 года Советский Союз вывел на орбиту Земли космический корабль – спутник с человеком на борту. Пилотом космического корабля являлся гражданин СССР лётчик-космонавт Юрий Алексеевич Гагарин.

После полёта в своём первом интервью Юрий Гагарин сказал: «… я увидел, как прекрасна наша планета. Люди, храните и приумножайте эту красоту, а не разрушайте её».

  Знал бы Гагарин, как его полёт повлияет на развитие космоса!

7.- Определите тему текста. (полёт Юрия Гагарина в космос)

- Как можно озаглавить этот текст?

- Определите основную мысль текста. (  Первый человек в космосе – наш соотечественник)

8. -Объясните знаки препинания в предложении: Люди, храните и приумножайте эту красоту, а не разрушайте её. (Первое запятая выделяет обращение Люди, вторая запятая стоит перед союзом а, который связывает однородные члены предложения.

- Назовите однородные члены предложения, чем они выражены? (храните, приумножайте, не разрушайте – это однородные сказуемые, выражены глаголом.

9.- Отступите одну строчку и запишите эти глаголы в первый столбик.

- Найдите глагол с частицей бы. Запишите его во второй столбик.

- Какие ещё глаголы вам встретились в этом предложении? Запишите их в третий столбик.

храните                                   знал бы                           вывел

приумножайте                                                                являлся

не разрушайте                                                                 сказал

                                                                                             увидел

                                                                                             повлияет

- Сколько групп глаголов у вас получилось?

- Запишите тему урока.  Наклонение глагола. Изъявительное наклонение.

- Объясните правописание разделительного мягкого знака в слове изъявительное?

(можно подобрать однокоренные слова и разобрать их по составу: изъявительное, изъявить, явный, явь)

10.- Чтение параграфа 83 (первый абзац)

11. Работа со схемой

                                           Наклонения глагола

Глаголы обозначают действие, которое происходит сейчас, происходило в прошлом, будет происходить в будущем на самом деле, явно. взлетел, взлетает, взлетит

Условное

Глаголы обозначают действие, которое возможно при определенном условии. взлетел бы

Повелительное

Глаголы обозначают действие, которое кто-то кого-то побуждает сделать (просит, приказывает, советует – «повелевает») взлети, взлетите

Изъявительное

- Глаголы какого наклонения выражают побуждение к действию? (повелительное наклонение)

- В каком столбике у нас записаны глаголы повелительного наклонения? Прочитайте их. Подпишите этот столбик.

- Глаголы, в каком наклонении указывают на действие, которое может совершаться при каком-то условии? (в условном наклонении)

- В каком столбике записаны глаголы условного наклонения? Подпишите этот столбик.

- Глаголы, в каком наклонении рассказывают о действии, которое происходило, происходит или произойдёт? (в изъявительное наклонении)

- В каком  столбике записаны глаголы изъявительного наклонения?

12. Чтение параграфа 83, правило

13.- Определите время глаголов 3 столбика.

- Глаголов какого времени в столбике не оказалось?

- Назовите  любой глагол настоящего времени и  запишите его в третий столбик.

13. Работа с учебником.

  Упр. 482

- Прочитайте стихотворение Агнии Барто.

- Назовите глаголы, обозначающие Танюшины дела. (помогала, ела, пила, села, посидела, встала, пошла, сказала, устала, не могу, помогу)

- Выпишите два первых глагола, определите их вид и время.

Помогала – несов., прош. вр., помогает, будет помогать

Ела – несов., прош вр., ест, будет есть

- Запишите эти глаголы в форме других времён.

- В каком наклонении употреблены эти глаголы? (в изъвительном)

14. (Резерв)

Работа с текстом. (текст №2)

Задание: списать текст, вставить пропущенные буквы, раскрыть скобки.

Сказал «п..ехали» Гагарин,

Ракета в космос пон..слась.

Вот это был рисковый парень!

С тех пор эпоха началась….

… Вот буд..т жизнь! Но всё же вспомн..м,

Что кто(то) первым пол..тел…

Майор Гагарин, парень скромный,

Открыть эпоху он сумел.

- Объясните правописание вставленных букв.

Сказал «поехали» Гагарин,

Ракета в космос понеслась.

Вот это был рисковый парень!

С тех пор эпоха началась….

… Вот будет жизнь! Но всё же вспомним,

Что кто-то первым полетел…

Майор Гагарин, парень скромный,

Открыть эпоху он сумел.

Найдите и подчеркните глаголы.

Глаголы какого наклонения употреблены в стихотворении?

Укажите время этих глаголов.

15. Тест.

1. К какому наклонению относятся глаголы, которые изменяются во временам?

а) к изъявительному       б) к условному       в) к повелительному

      2. Глагол, обозначающий действие, которое просят или приказывают выполнить

а) условного наклонения     

б) изъявительного наклонения

в) повелительного наклонения

      3. Укажите наклонение глагола, который обозначает действие возможное при каком- либо условии.

а)  условное            б) повелительное         в)изъявительное

4. Укажите глагол повелительного наклонения.

а) беги

б) напишу

в) прочитал бы

      5. Укажите ряд, в котором все глаголы изъявительного наклонения.

А) сходили бы

б) спешишь

в) не уходи

- Подсчитайте количество баллов. И поставьте себе за урок оценку.

Если  у вас 5 правильных ответов – 5 баллов – оценка 5

4 балла – оценка 4

3 балла – оценка 3

16.Итог урока

- С какими наклонениями глагола вы познакомились сегодня на уроке?

- Что обозначают глаголы в изъявительном наклонении?

- Как изменяются глаголы в изъявительном наклонении?

17. Домашнее задание: параграф83, стр.201, упр.483

• 1 слайд

• 2 слайд

  Четырнадцатое апреля.
  Классная работа.
  
  Словарная работа.
  Космодром – комплекс сооружений и технических средств для запуска космических кораблей.
  Космонавт – специалист, совершающий полёт в космическом пространстве.
  Скафандр – герметический костюм, обеспечивающий жизнедеятельность во время пребывания под водой, в космосе.
  

• 3 слайд

  12 апреля 1961 года Советский Союз вывел на орбиту Земли космический корабль с человеком на борту. Пилотом космического корабля являлся гражданин СССР лётчик-космонавт Юрий Алексеевич Гагарин.
  После полёта в своём первом интервью Юрий Гагарин сказал: «…. я увидел, как прекрасна наша планета. Люди, храните и приумножайте эту красоту, а не разрушайте её».
  Знал бы Гагарин, как его полёт повлияет на развитие космоса!
  
  Определите тему текста.
  Определите основную мысль
  текста.
  

• 4 слайд

  храните
  приумножайте
  не разрушайте
  знал бы
  вывел
  являлся
  сказал
  увидел
  повлияет
  

• 5 слайд

  Наклонение глагола.
  Изъявительное наклонение.
  

• 6 слайд

  
  Наклонения глагола
  
  Изъявительное
  
  Повелительное
  
  Условное
  Глаголы обозначают действие, которое происходит сейчас, происходило в прошлом, будет происходить в будущем на самом деле, явно.
  
  взлетает, взлетел, взлетит
  
  Глаголы обозначают действие, которое кто-то кого-то побуждает сделать (просит, приказывает, советует – «повелевает»)
  взлети, взлетите
  Глаголы обозначают действие, которое возможно при определенном условии.
  взлетел бы
  
  

• 7 слайд

  Работа с учебником
  с. 202, упражнение 482.
  
  7
  

• 8 слайд

  Задание: спишите текст, вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки.
  Сказал «п..ехали» Гагарин,
  Ракета в космос пон..слась.
  Вот это был рисковый парень!
  С тех пор эпоха началась.
  … Вот буд..т жизнь! Но всё же вспомн..м
  Что кто(то) первым пол..тел.
  Майор Гагарин, парень скромный, Открыть эпоху он сумел.
  
  
  о
  е
  е
  и
  

• 9 слайд

  Задание: спишите текст, вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки.
  Сказал «п..ехали» Гагарин,
  Ракета в космос пон..слась.
  Вот это был рисковый парень!
  С тех пор эпоха началась.
  … Вот буд..т жизнь! Но всё же вспомн..м
  Что кто - то первым пол..тел.
  Майор Гагарин, парень скромный, Открыть эпоху он сумел.
  
  
  о
  е
  е
  и
  е
  

• 10 слайд

  Задание: спишите текст, вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки.
  Сказал «п..ехали» Гагарин,
  Ракета в космос пон..слась.
  Вот это был рисковый парень!
  С тех пор эпоха началась.
  … Вот буд..т жизнь! Но всё же вспомн..м
  Что кто - то первым пол..тел.
  Майор Гагарин, парень скромный, Открыть эпоху он сумел.
  
  
  о
  е
  е
  и
  е
  

• 11 слайд

  ПРОВЕРЬ СЕБЯ
  1. К какому наклонению относятся глаголы, которые изменяются по временам?
  
  а) к изъявительному
  б) к условному
  в) к повелительному
  

• 12 слайд

  ПРОВЕРЬ СЕБЯ
  1. К какому наклонению относятся глаголы, которые изменяются по временам?
  
  а) к изъявительному
  б) к условному
  в) к повелительному
  

• 13 слайд

  ПРОВЕРЬ СЕБЯ
  2. Глагол, обозначающий действие, которое просят или приказывают выполнить
  
  а) условного наклонения
  б) изъявительного наклонения
  в) повелительного наклонения
  

• 14 слайд

  ПРОВЕРЬ СЕБЯ
  2. Глагол, обозначающий действие, которое просят или приказывают выполнить
  
  а) условного наклонения
  б) изъявительного наклонения
  в) повелительного наклонения
  

• 15 слайд

  ПРОВЕРЬ СЕБЯ
  3. Укажите наклонение глагола, который обозначает действие, возможное при каком- либо условии.
  
  а) условное
  б) изъявительное
  в) повелительное
  

• 16 слайд

  ПРОВЕРЬ СЕБЯ
  3. Укажите наклонение глагола, который обозначает действие, возможное при каком- либо условии.
  
  а) условное
  б) изъявительное
  в) повелительное
  

• 17 слайд

  ПРОВЕРЬ СЕБЯ
  4. Укажите глагол повелительного наклонения
  
  а) беги
  б) напишу
  в) прочитал бы
  

• 18 слайд

  ПРОВЕРЬ СЕБЯ
  4. Укажите глагол повелительного наклонения
  
  а) беги
  б) напишу
  в) прочитал бы
  

• 19 слайд

  ПРОВЕРЬ СЕБЯ
  5. Укажите глагол изъявительного наклонения
  
  а) сходили бы
  б) спешишь
  в) не уходи
  

• 20 слайд

  ПРОВЕРЬ СЕБЯ
  5. Укажите глагол изъявительного наклонения
  
  а) сходили бы
  б) спешишь
  в) не уходи
  

• 21 слайд

  5б – «5»
  4б. – «4»
  3б. – «3»
  

• 22 слайд

  ИТОГ УРОКА
  С какими наклонениями глагола вы познакомились сегодня на уроке?
  Что обозначают глаголы в изъявительном наклонении?
  Как изменяются глаголы в изъявительном наклонении?
  

• 23 слайд

  Домашнее задание
  С. 201, п. 83, выучить правило.
  С. 202, упр. 483
  
  
  23
  

• 24 слайд

  Спасибо за урок!