Наследие Л.С. Выготского и его значение для современной психологии

• 1 слайд

  Наследие Л.С. Выготского и его значение для современной психологии
  

• 2 слайд

• 3 слайд

• 4 слайд

• 5 слайд

• 6 слайд

• 7 слайд

• 8 слайд

• 9 слайд

• 10 слайд

• 11 слайд

• 12 слайд

• 13 слайд

• 14 слайд

• 15 слайд

• 16 слайд

  Главная цель образовательной политики в сфере дошкольного образования – реализация права каждого ребенка на качественное и доступное образование, обеспечивающее равные стартовые условия для полноценного физического и психического развития детей, как основы их успешного обучения в школе.
  

• 17 слайд

  Концептуальной основой ФГТ является культурно-историческая теория личности Л.С. Выготского, объясняющая механизм развития личности.
  Особенности образовательного процесса в соответствии с ФГТ Согласно теории Л.С. Выготского и его последователей, процессы воспитания и обучения не сами по себе непосредственно развивают ребенка, а лишь тогда, когда они имеют деятельностные формы и обладают соответствующим содержанием.
  
  

• 18 слайд

  В основе ФГОС НОО второго поколения лежит системно-деятельностный подход.
  

• 19 слайд

  Идеи Л.С. Выготского нашли своё отражение в ФГОС СПО в разделе 7. Требования к условиям реализации основной профессиональной образовательной программы – п.7.1. Образовательное учреждение обязано обеспечить обучающимся возможность участвовать в формировании индивидуальной образовательной программы. Должно предусматривать в целях организации компетентностного подхода использование в образовательном процессе активных и интерактивных форм проведения занятий….
  

• 20 слайд

  Основные идеи Выготского
  
  единство знака, общения и деятельности;
  культурно-историческая теория психики;
  коллективность деятельности и понятие зоны ближайшего развития;
  идея динамической структуры личности;
  системная взаимосвязь психических функций.
  
  
  

• 21 слайд

  Контрольный тест
  Выготский по образованию:
  а) педагог;
  б) дефектолог;
  в) философ;
  г) психолог;
  д) юрист.
  
  
  

• 22 слайд

  
  2. Ближайшие соратники Выготского:
  
  а) Л. Божович;
  б) А. Лурия;
  в) Д. Эльконин;
  г) П. Зинченко;
  д) А. Леонтьев.
  
  

• 23 слайд

  3. Ключевые идеи Выготского:
  
  а) единство знака, общения и деятельности;
  б) центрация и децентрация;
  в) культурно-историческая теория психики;
  г) коллективность деятельности и понятие зоны ближайшего развития;
  д) теория поэтапного формирования умственных действий.
  
  

• 24 слайд

  
  4. Идеи Выготского отражаются в ФГОС СПО:
  
  а) образовательное учреждение должно предусматривать в целях организации компетентностного подхода использование в образовательном процессе активных и интерактивных форм проведения занятий.
  
  б) развитие происходит по спирали и скачкообразно, тем самым обеспечивается постоянный прогресс в развитии определенной личности.
  
  в) образовательное учреждение обязано обеспечить обучающимся возможность участвовать в формировании индивидуальной образовательной программы.
  г) свой ответ.
  
  

• 25 слайд

  САМОПРОВЕРКА.
  
  В, Д
  В, Д
  А, В, Г
  А, В