Нетрадиционный урок-праздник "Прощание с Азбукой"

Сценарий праздника «Прощание с Азбукой»

Учитель. Добрый день, дорогие друзья! Сегодня у нас необычный день. Мы закончили первую школьную книгу «Азбука». Пролетели дни, недели, месяцы напряжённого труда. За это время вы очень выросли, многое узнали, многому научились, испытали первые трудности и научились их преодолевать. Первая ступенька на лесенке знаний - это общий труд, как для вас, так и для ваших родителей. Поздравляю вас с первой серьёзной победой!

 Азбука. Здравствуйте, первоклассники, здравствуйте, гости! Привет, мальчики и девочки! Как я рада снова встретиться с вами!
Учитель. Здравствуй, Азбука. Мы так тебя ждали! Мы начинаем! Вам слово, дорогие первоклассники.

Первоклассники читают стихи.

1.Мы собрали пап и мам,
Но не для потехи.
Мы сегодня рапортуем
Про свои успехи.

2. Пусть зовут нас семилетки,
Пусть не ставят нам отметки.
Не ведем мы дневники,
Все же мы ученики.

3. Букв сначала мы не знали,
Мамы сказки нам читали.
А теперь читаем сами,
Подружились сказки с нами.

4. Тому, кто хочет много знать,
Кто хочет книги прочитать.
Про горы и долины,
Про водные глубины,
Про звезды, ивы вдоль реки,
Не обойтись без Азбуки!

5. Я с этой книжкой первый раз
Пришел в свой первый светлый класс.
Я эту книжку полюбил,
Я в ней все буквы изучил,
И как мне радостно сказать:
«Умею я теперь читать!»

6.Мы все буквы изучили,

Можем мы слова читать
И «спасибо» вот за это

Нужно азбуке сказать!

7.Мы в нарядах нынче новых,
И у всех счастливый вид,
Ведь сегодня мы досрочно
Изучили алфавит!

8.Буквы гласные мы любим
И всё больше с каждым днём.
Мы не просто их читаем –
Эти буквы мы поём!

9.Все закончили недавно
Азбуку мы изучать.
Слово «Родина» и «Мама»
Знаем мы как написать.

Учитель. Дорогие ребята! В сентябре мы начали путешествие по стране Знаний. И всё это время  мы были окружены заботой и вниманием ваших мам, пап, бабушек и дедушек. Давайте поблагодарим всех кто вам помогал.

Дети хором говорят  СПА-СИ-БО

Инсценировка стихотворения

Первоклассник (недовольно отвернувшись):

Зачем в школу мне идти?

Я читаю лет с пяти.

Нужен этот первый класс!

Ухожу домой сейчас,

Попрошу купить компьютер,

Буду целый день играть.

В Интернете «зависать».

Азбука: Подожди, не торопись,
Лучше к школе приглядись.
И, поверь мне, в Интернет,
Грамотой, не овладев,

подключаться толку нет:
Насмешишь весь белый свет.

Первоклассник :

Как же так? Ведь я читаю,

Цифры знаю, буквы знаю.

Азбука: (показывает на букву «Р»):

- Эту тоже?

Первоклассник :

Ну, а как же?!

Скажет каждый во дворе:

«Перед вами буква -Рэ- ».

Буква Р:

Я не рэ! Я не рэ!

Хоть пишусь я во «дворе»!

Ты найдешь меня в «горах»,

«Тундре», «речке», «берегах».

Рокочу я громким громом

И реву звериным ревом-

Вот тигриным например.

Моё имя – буква «ЭРРРР»!!!

Первоклассник :

Извините, я не знал,

Но я правильно читал…

Учитель.  Вот какая история произошла в одной квартире .

Инсценировка стихотворения «Два да три».

Пошел Сережа в первый класс.
С Сережкой не шути!
Считать
Умеет он у нас
Почти
До десяти!
Не грех такому мудрецу
Задрать курносый нос!
Вот как-то за столом отцу
И задал он вопрос:

- Два пирожка тут, папа, да?
А хочешь - на пари! -
Я доказать могу всегда,
Что их не два, а три!

Считаем вместе:
Вот ОДИН,
А вот и ДВА, смотри!
ОДИН да ДВА, - закончил сын, -
Как раз и будет ТРИ!

- Вот молодец! - сказал отец. -
И в самом деле три!
И потому
Я два возьму,
А третий ты бери!

Сережа :Убедили! В школу ходить надо, считать надо правильно научиться, а то голодным можно остаться.

Раздается стук, входит  Нехочуха –  переодетая пятиклассница.

Нехочуха:

- Ой! Куда это я попала?

Азбука:

- Во-первых, здравствуйте, во-вторых, кто ты такая?

Нехочуха:

- Я – Нехочуха! Знаете такую?  Помните такую? А вы что тут делаете?

Азбука:

Мы – ученики 1 класса, у нас сегодня праздник.

Нехочуха:

- Я тоже хочу на праздник.

Азбука:

- Мы тебя приглашаем. Но ответь нам, пожалуйста, ты в каком классе учишься?

Нехочуха:

-Я нигде не учусь!

Азбука:

- Как, нигде?! Значит, ты и читать и писать не умеешь?!

Нехочуха:

- А зачем мне это надо? Я – Нехочуха!

Азбука:

- Но ведь ты ничего в жизни не добьешься! Без знаний никуда не сможешь устроиться на работу! Вот попробуй прочитать, что написано на экране.

Нехочуха:

- Не знаю и знать ничего не хочу!

Азбука:

- Стыдно должно быть, Нехочуха! Ребята, а вы что скажете Нехочухе?

Ответы детей.

Ученик:

- Как хорошо уметь читать!

Не надо к маме приставать,

 Не надо бабушку трясти:

 “Прочти, пожалуйста, прочти!”

 Не надо умолять сестрицу:

 Ну, прочитай еще страницу!

 Не надо звать, не надо ждать,

 А можно взять и прочитать!

Азбука:

-Нехочуха! Не хочешь ли ты поиграть с нами?

Сегодня у нас праздник,  поиграем в игру.

Игра «Сколько слогов?»

 На столе лежат цифры и карточки со словами. Учитель показывает карточки со словами: бабушка, пол, велосипед, зонтик, баранка, библиотека. Дети подбегают, берут цифру, соответствующую количеству слогов в слове.  Если верно , хлопаем в ладоши, если нет молчим. Нехочуха участвует в игре, но ни разу не ответила правильно и стала просить ребят, чтобы они ей похлопали.

Учитель:  Нехочуха, тебе понравилось?

Нехочуха:

- Да, ребята сами читали, разгадывали и получали аплодисменты, а я только слушал и мне было как–то не по себе.

Азбука:

Не огорчайся! Ребята споют для тебя и гостей песню.

Дети исполняют песню «Чему учат в школе».

1 Буквы разные писать

 Тонким пёрышком в тетрадь

 Учат в школе, учат в школе,

 Учат в школе.

 Вычитать и умножать

 Малышей не обижать

 Учат в школе, учат в школе,

 Учат в школе.

2 К четырём прибавить два

 По слогам читать слова

 Учат в школе, учат в школе,

 Учат в школе.

 Книжки добрые любить

 И воспитанными быть

 Учат в школе, учат в школе,

 Учат в школе.

3 Рисовать квадрат и круг

 Знать где север, а где юг

 Учат в школе, учат в школе,

 Учат в школе.

 И не путать никогда

 Острова и города

 Учат в школе, учат в школе,

 Учат в школе

Учитель:

- Дорогой, Нехочуха! Понравилось ли тебе у нас? Ты по–прежнему будешь говорить “не хочу, не буду ”?

Нехочуха:

- Нет! Я понял, что не научившись читать и писать, ничему не научишься!

Азбука, можно я с тобой буду дружить? Я хочу научиться читать, как эти первоклассники. Ребята можно я останусь с вами?

Звучит музыка. На метле влетает Баба – Яга.

Баба-Яга:

- А вот и я, Бабусечка – Ягусечка

Красатусечка! Чем вам не снегурочка?

Мне каких – то 300 лет всего – то,

Мне пожить, повредничать охота!

Фу – Фу! Русским духом пахнет.

Раньше за ним гонялась, а теперь сам в нос лезет.

Что такое? Почему?

Ничего я не пойму?.
Почему веселье, песни?

Ничему не быть сейчас!

Заколдую быстро вас!
Унды-  фунды, гунды-гей!
Кончись  праздник, поскорей! Ха-ха-ха!
Вот и тихо! Вот и хорошо! Вот вам и праздник!
И никто вас тут не найдёт!

Ох, как мои ноженьки устали с дороги, надо отдохнуть.

Учитель: Кто веселье прекратил?  Здравствуйте, бабуля – красатуля!

(Обращаясь к детям) Ах, она ,злющая!  Давайте её накажем? Она старая, плясать не любит. А мы её заставим. (Хлопает в ладоши) Раз, два, три, ну-ка, бабушка, пляши!

Звучит весёлая-плясовая музыка, дети громко хлопают в ладоши.

Баба-Яга: Ох, плясать  я не могу. Ох, сейчас я упаду.
                  Расколдуй меня скорей. Буду, буду я добрей. Уфф! Уфф! Утомили.
Я даже забыла спросить, зачем собрались? Дело пытаете, аль от дела лытаете?

Учитель:  Дело пытаем.

Баба Яга: Ну, коль дело, ладно! Терпеть не могу лодырей-бездельников, неумеек и прочих лентяев! На питание только и годятся.

Нехочуха:(отвернувшись от Баба-Яги, вполголоса обращается к ребятам)  Ой-ёёй, ребятушки, не выдавайте меня, а то сожрёт старая.

Учитель: Мы не лодыри. Мы прочитали свою первую книжку – Азбуку. И сегодня с ней прощаемся и знакомимся с новой книгой.

Баба Яга: Да ладно! Эт я сейчас посмотрю, чему вы научились. Я устрою вам проверку.

Испытание первое. Угадай героев сказок.

1.Появилась из весеннего цветочка
Крошечная сказочная дочка.
Жаба ее похищала,
Мышь за крота выдавала.
Ласточка крошку спасла,
В солнечный край унесла.
Я попрошу вас сказать,
Как эту девочку звать? (Дюймовочка)
2.В английском Чудесном Лесу
Волшебные звери живут:
Сова, Пятачок, Крошка Ру,
И Ослик, и Кролик – все тут.
Компании этой душа –
Он детства счастливого дух –
Прошу вас назвать не спеша:
Веселый, смешной... (Винни-Пух. )
3.Живут в Цветочном городе
Девчонки и мальчишки:
Ворчун, Сиропчик, Кнопочка –
Смешные коротышки.
А кто лентяй отпетый?
Кто главный фантазер?
Проказник самый первый,
Кто на язык остер?
А ну-ка, угадайте-ка!
Конечно, он... (Незнайка!)

Ай да дети! Сколько книжек
Вы успели прочитать!

Рано радуетесь!!!

Испытание второе. Найди ошибки в стихотворениях.

Сумеете ли вы ответить на мои сложные вопросы? Если всё верно, то хлопайте в ладоши, если есть ошибки, то топайте.

*1 . Волк живет в своей норе, 
А жучки живут в коре. 
(Все правильно).

*2. Спят ночами утки.
В конуре иль будке. 
(Не утки, а собаки спят в конуре).

*3. Весною из берлоги.
Выходят носороги.
(Не носороги, а медведи).

*4. Для того, кто нездоров, 
Вызывают докторов. 
(Все правильно).

*5 . Воют волками метели.
В зимнем месяце апреле. 
(Апрель не зимний месяц).

*7. Хорошо в футбол играем, 
Шайбы часто забиваем. 
(Не шайбы, а мячи).

Испытание 3. Угадай-ка.

Угадайте, что за сказку я вам рассказываю?

Учитель:

 Ой, у нас ребята много сказок знают, сразу догадаются. Рассказывай, бабушка!

Баба Яга: По де ре. Вы ре бо пре бо. Ста де ре тя. Тя по тя. Вы не мо. По де ба. При ба. Ба за де. Де за ре. Тя по тя. Вы не мо. ( И т.д. всю сказку "Репка", только первые слоги каждого слова, пока дети не догадаются)

Учитель:

 И с 3 испытанием справились ! Умнички!

Испытание 4. Игра «Буква заблудилась»

Послушайте, что здесь написано: ( читает )

1   Закричал охотник: Ой!

 Двери гонятся за мной! (двери – звери)

2  Говорят, один рыбак

 В печке выловил башмак,

 Но зато ему потом

 На крючок попался дом! (дом – сом)

3  Куклу выронив из рук

    Маша мчится к маме.

    Там ползёт зелёный лук

     С длинными усами. (лук-жук)

 4  Тает снег, течёт ручей,

  На ветвях,  полно грачей. (врачей –грачей).

( Дети сразу исправляют ошибки ).

Заслужили, заслужили,
Всем прошу поставить "пять".

Учитель: Ребята, Давайте для всех присутствующих и для тебя, Баба Яга в подарок  мы покажем,  в какие обучающие игры мы играли на наших уроках.

1.     Угадай слово.

Ребята расскажут стихи. Нужно выделить букву, которая повторяется в данном стихотворении.

После отгадывания букв стихотворения к доске выходят дети,

 у которых эта буква-шапочка на голове.

 1. Утром на траве росою

 Эта буква заблестит,

 А под вечер на крылечке,

 Рядом громко зарычит. /Р/

 2. Эта буква на морозе,

 Как оса ужалить может.

 Ну, а в мае на березе

 Жук её узнать поможет. /Ж/

 3. С этой буквой, добрым утром,

 Долгою дорогой в дом.

 День за днем назло недугам,

 Даже под дождем идем. /Д/

 4. Эту букву паровоз

 На своей трубе привез

 Губы вытяни в трубу

 И получишь букву /У/

 5. Эта буква бодрым шагом

 В бой идет под барабан.

 И бодает буква букву

 Будто баловник баран. /Б/

 6. Эта буква знаменита -

 Стоит в начале алфавита. /А/

Учитель:

 Вот все буквы перед вами

 Каждый может их назвать.

 А теперь нам надо с вами,

 В слово буквы все собрать.

 Дети отгадывают слово ДРУЖБА. Исполняется песня «Дружба»

2.     Разгадывание ребусов

 

3.     Игра лесенка, строим мостик (любое слово)

4.     Исправь имя героя.

«Снежная принцесса» - это правильно?   ……«Снежная королева»

«Илья–царевич и серый волк» –…………… «Иван–царевич и Серый волк»

 «Мальчик и Карлсон» – …………..«Малыш и Карлсон»

 «Гадкий цыпленок» -………… «Гадкий утенок»

Баба-яга: А у меня тоже есть подарки детям!

Вот у меня подарки есть, что не можно глаз  отвесть. Я вам сейчас покажу. Вот платье, почти новое. В молодости носила, когда красавицей была. Вот скатерть самобранка. Правда она прохудилась, но ещё хорошая. Или вот сковорода, чтоб ребят жарить (спохватывается, машет руками). Нет, нет , я другое хотела сказать! Вот если б её почистить, то можно смотреться в зеркало. Нравятся вам мои подарки?

Ребята смеются и отказываются от таких подарков

.
Баба-Яга: Один раз хотела доброй быть, да и то не угодила!
Учитель: Ладно, Баба -Яга, не расстраивайся у нас есть для ребят другие подарки, которые для первоклассников приготовили родители.

Вручение подарков.

Азбука: Ну, что , Бабушка , понравились тебе наши ребята?

Баба Яга: Даже завидно стало! Потешили старую!  Молодцы, и танцуете, и поёте, читаете, считаете! дарите свои подарки. Пойду, наверное, в лесную школу записываться!.... ( уходит)

Азбука:

Вот и пришла пора проститься, и я хочу вам пожелать

Всегда старательно учиться, всегда с охотою трудиться,

А Азбуку не забывать! Спасибо, ребята! До свидания!

Нехочуха: До свидания, ребята! Пойду и я учиться. Азбука мне поможет. Пока!!!

Ведущий:   - Дорогие первоклассники! В народе говорят: "Азбука ступенька к мудрости". Вы одолели свою первую, очень трудную ступеньку. Я от всей души поздравляю вас и вручаю вам эти удостоверения об окончании курса Азбуки. 

 Вы прочли Азбуку до корки,

 Вам по чтению пятерки!

 Позади нелегкий труд,

 Слогового чтения.

 Вам сегодня выдают – Удостоверения!

Вручение удостоверений

1.     Как сегодня радуются дети –

    Стало больше грамотных на свете!

    Скажем азбуке мы: «До свиданья!»

    И рукой помашем на прощанье.

2.     Трудно было нам с тобой вначале –

          Мы полгода буквы изучали!

  Но теперь нам совершенно ясно,

  Что старанья были не напрасны!

3.     Ничего на свете лучше нету,

 Чем прочесть журнал или газету.

 Двадцать первого столетья дети,

 Мы освоим сайты в Интернете!

Дети исполняют песню «Дети Земли».

Среди бесчисленных планет
Такой на свете больше нет
Зря не ищите, не найдете всё равно
И пусть других планет не счесть
Вы берегите то что есть
Лети планета наш огромный

светлый дом, общий дом
Припев:
Как хорошо,что мир на планете
Как хорошо,что солнышко светит
Как хорошо,что мы ещё дети
Как хорошо,что мир на планете
Как хорошо,что солнышко светит
Как хорошо,что мы твои дети

Мы часто смотрим в небеса
Мы с детства верим в чудеса
Но забываем вечно только об одном
Что чудо главное Земля
Мы все на ней одна семья
И вся планета наш огромный

светлый дом, общий дом
Припев:

Ведущий. Наш праздник заканчивается, но не заканчивается и не закончится никогда праздник встречи с хорошей книгой, нашим верным другом. Любите книги! Читайте книги! Пусть они станут вашими верными друзьями и советчиками! До новых встреч!

Звучит музыка. Все расходятся.